2022团队拓展训练活动工作总结.docx

2022团队拓展训练活动工作总结团队拓展训练活动嬉戏举荐度： 团队拓展训练合同举荐度： 团队拓展训练方案举荐度： 团队拓展训练项目活动方案举荐度： 团队建设拓展训练方案举荐度： 相关举荐 团队拓展训练活动工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我整理的团队拓展训练活动工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。团队拓展训练活动工作总结1为进一步实行中共中心国务院关于深化教化改革、全面推动素养教化的确定精神；更好地协作学院素养教化与拓展训练办公室的工作；加深电子信息系师生对高校生素养教化与拓展训练工作的相识，本学期电子信息系以培育高校生的思想政治素养为核心，以培育创新实力和实践实力为重点，以普遍提高科学素养和人文素养为目的，紧紧抓住高校生成才和核心职业实力培育这一中心任务，开拓创新，努力工作，组织了丰富多彩的活动，取得了阶段性的成果，现将工作状况总结如下：一、统一思想，统一安排，统一实施以中共中心国务院关于深化教化改革、全面推动素养教化的确定精神与学院素养教化与拓展训练办公室的工作思路为思想，以电子信息系实际状况为基础，充分调动老师的主动性，挖掘老师资源。广泛统一的在系内外开展形式多样的素养教化与拓展训练项目，制订了详尽的工作安排。二、加强领导，措施得力，保障素养拓展安排的实施电子信息系领导对素养拓展的工作赐予了大力的支持，从详细项目的审定到实施，都做出了明确指示。在本学期的学生素养教化与拓展训练工作中，电子信息系有15位老师主动参加主持、仔细组织了8场讲座与11项竞赛，每项活动都以培育高校生核心职业实力为目的，组织学生进行职业技能训练和创意竞赛，开阔了学生的思维，提高了学生的技能水平。1、本系老师讲座本学期校内老师依据系部相关专业组织了八场特色显明的讲座，详细如下：（1）xxxx年9月11日由毛玉梅开展了新生，请找准你的欢乐的讲座，对象为本系全部12级新生；10月22日，由毛玉梅老师开展题为演讲艺术的讲座，对象主要为全校学生。（2）xxxx年10月29日，由居华倩老师开展题为影视后期特效鉴赏的讲座，对象是全校学生。（3）xxxx年11月12日，由毛玉梅老师开展题为心情限制与心理健康的讲座，对象主要为全校学生。（4）xxxx年11月19日，由谭建斌老师开展题为虚拟机技术在嵌入式系统开发中的应用的讲座，对象是全校学生。（5）xxxx年11月05日，由金虹老师开展题为高校生职业生涯规划讲座的讲座，对象为全院学生。（6）xxxx年11月26日，由林涛老师开展题为高校生如何提高自己的核心竞争力的讲座，对象为全校学生。（7）xxxx年12月03日，由林涛老师开展题为光伏技术解决能源危机的最优方案的讲座，对象为全院（光伏专业优先）。（8）xxxx年15月05日，由王慧老师开展题为美术鉴赏中国画与油画的讲座，对象主要为全校学生。2、校外专家老师讲座（专家讲坛）三、调动广阔师生主动性，实行高校生素养拓展安排技能大赛学生是素养拓展的主体，学生实践水平的凹凸，干脆影响到素养拓展工作的好坏。电子信息系老师依据不同阶段和层次的学生不同的成才需求，广泛开展素养拓展活动，本学期我系主要组织了二大类（人文艺术类、职业技能与社会实践类）共12项竟赛活动，为学生的全面发展供应必要的训练和帮助。提高了广阔学生的思想道德素养，营造深厚的校内文化氛围。极大地丰富了学生的业余生活，提高了学生的综合素养。详细如下：1、职业技能与社会实践类（7）：（1）xxxx年11月，为了提高高校生的摄影水平，学校通过一些主动健康、主题突出的摄影，让高校生主动地参加进来，记录了美妙的瞬间，又丰富了校内文化，我们举办了校内摄影大赛，并评出一、二、三等奖。竞赛过程中，我校学生用自己澄澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充足的情怀，挖掘校内文化，表现和谐校内的景、情、人和事，关注社会的重大活动，表达高校生自己的真实生活感受与真实境遇，捕获生活中令人心动的影像，记录我们高校的美妙瞬间。这个竞赛不仅让电子信息系艺术设计与多媒体的学生学以致用，而且让酷爱摄影的学生供应了一个平台。（2）xxxx年11月开展了诚信征文，诚恳守信是中华民族的传统美德，是每个公民的基本道德规范，是个人的立身之本，是社会运行之规。一个人只有讲诚信，才会有信誉，才能赢的人们的信任和敬重；一个社会拥有诚信，社会生活才可能健康有序；一个国家讲诚信，才能立足于世界民族之林。我院学生主动参与，热忱高涨，这个诚信征文竞赛不仅提高了我院学生对诚信重要性更进一步的相识，同时又丰富的校内的文学氛围，最终评出一、二、三等奖。（3）xxxx年12月学院开展了其次届CCIT全国信息技术水平大赛PHOTOSHOP选拔赛，以电子相册竞赛形式，主题是毕业季，主要面对大三学生，10届多媒体同学参赛人数最多。对即将踏上社会的他们来说，三年的高校生活是如此美妙，往事历历在目，他们把这三年来的一些美妙瞬间做成相册，这个竞赛不仅让他们记住过往的美妙，而已也让他们牢记最初的幻想，从而更有志气的踏上社会，起先他们的新生活。最终由主办竞赛的老师和学生干部评委评出一、二、三等奖。这个第一届的电子相册大赛，取得了满足的效果，收获了不一样的感动与喜悦。同月，产品造型竞赛也开展了，这个竞赛给智能电子和工业设计的学生供应了一个实力呈现的平台，这2个专业的学生参赛人数较多，这个竞赛激发了他们的创新思维，也让他们对自身专业有了更一步的了解（4）xxxx年12月份其次届“魅力校内，精彩瞬间”PPT大赛、计算机网络平安学问竞赛和光伏学问竞赛拉开了帷幕。其次届“魅力校内，精彩瞬间”PPT大赛不仅丰富了学生的校内生活，也让他们懂得了世界上并不缺少美，只要有一颗发觉美的眼睛即可，最终由老师和学生干部评委评比出了一二三等奖及优秀奖。计算机网络平安学问竞赛参赛人数甚多，让学生们了解近几年来高速宽带网络的新理论、新技术、新方法和新应用，帮助学生梳理现代网络新技术的学问结构，尽快驾驭网络新技术的重要内容，跟踪网络学科的最新发展，全面了解网络最新前沿技术，组织教研室的老师分别评出一、二、三等奖及优秀奖。光伏学问竞赛让光伏专业的学生更加了解本专业的发展前景，也让他们对本专业的职业规划有了明确的目标，这个竞赛意义非凡，得到了光伏专业学生的好评。最终由老师评出一二三等奖及优秀奖。2、人文艺术类（3）：（1）xxxx年12月，全院举办了色调作品大赛，竞赛以水彩（水粉）画、传统工艺美术作品进行评比，参赛选手以艺术设计的同学居多，这个竞赛效果不错，最终评比出一二三等奖。（2）xxxx年12月，为同学们供应一个展示自身艺术才能的平台，培育学生创新意识，提高我院学生的审美与创意实力，电子信息系第四届个人形象设计大赛开展了。有了往年举办的阅历，这一次，学生干部加大力度宣扬，吸引了许多学生参与，通过初赛，有13个人进入决赛，其中2个是财经系的学生，竞赛过程中，选手们呈现出高雅的姿态及符合自身品尝的服装，还有各种各样的才艺表演，赛后评比出一、二、三等奖及优秀奖，毛玉梅老师进行了点评。通过这个竞赛，作为当今高校生的我们，对自身的品尝气质等方面有了更高一层的相识。（3）xxxx年11月全院开展了家居产品设计大赛，本次竞赛与校外竞赛“丽江杯”链接，主要面对艺术设计多媒体工业设计专业学生，这个竞赛的目的即使为了提高设计专业学生的技能，也给他们供应一个齐奇发异想的平台，在12月份，由老师评出了该竞赛校内一二三等奖及优秀奖。四、因为时间等因素没有开展的活动由胡庆烈，张松涛老师负责的竞赛：电子产品修理竞赛，电子产品制作竞赛，因老师工作繁忙，没如期实行，预料下个学期接着进行。五、存在的不足1、活动深化程度不过高，学生的参加与探讨不够深化。2、活动组织形式单一，不够丰富且在宣扬、展示、展览方面组织一般。综上所述，我系将会发扬优点，弥补不足。时刻以“成就卓越将来，引领时尚生活”为主题开展广泛的校外素养教化与拓展训练项目，通过拓展训练可以发觉学生自身潜能、增加自信、变更自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的意志品质；启发想象力和创建力，提高解决问题的实力；改善人际关系，更为融洽地与人合作，从而打造具有核心竞争力的卓越团队！XXX系XX年X月X日团队拓展训练活动工作总结2为进一步实行中共中心国务院关于深化教化改革、全面推动素养教化的确定精神;更好地协作学院素养教化与拓展训练办公室的工作;加深电子信息系师生对高校生素养教化与拓展训练工作的相识，本学期电子信息系以培育高校生的思想政治素养为核心，以培育创新实力和实践实力为重点，以普遍提高科学素养和人文素养为目的，紧紧抓住高校生成才和核心职业实力培育这一中心任务，开拓创新，努力工作，组织了丰富多彩的活动，取得了阶段性的成果，现将工作状况总结如下：一、统一思想，统一安排，统一实施以中共中心国务院关于深化教化改革、全面推动素养教化的确定精神与学院素养教化与拓展训练办公室的工作思路为思想，以电子信息系实际状况为基础，充分调动老师的主动性，挖掘老师资源。广泛统一的在系内外开展形式多样的素养教化与拓展训练项目，制订了详尽的工作安排。二、加强领导，措施得力，保障素养拓展安排的实施电子信息系领导对素养拓展的工作赐予了大力的支持，从详细项目的审定到实施，都做出了明确指示。在本学期的学生素养教化与拓展训练工作中，电子信息系有15位老师主动参加主持、仔细组织了8场讲座与11项竞赛，每项活动都以培育高校生核心职业实力为目的，组织学生进行职业技能训练和创意竞赛，开阔了学生的思维，提高了学生的技能水平。1.本系老师讲座本学期校内老师依据系部相关专业组织了八场特色显明的讲座，详细如下：(1)20xx年9月11日由毛玉梅开展了新生，请找准你的欢乐的讲座，对象为本系全部12级新生;10月22日，由毛玉梅老师开展题为演讲艺术的讲座，对象主要为全校学生。(2)20xx年10月29日，由居华倩老师开展题为影视后期特效鉴赏的讲座，对象是全校学生。(3)20xx年11月12日，由毛玉梅老师开展题为心情限制与心理健康的讲座，对象主要为全校学生。(4)20xx年11月19日，由谭建斌老师开展题为虚拟机技术在嵌入式系统开发中的应用的讲座，对象是全校学生。(5)20xx年11月05日，由金虹老师开展题为高校生职业生涯规划讲座的讲座，对象为全院学生。(6)20xx年11月26日，由林涛老师开展题为高校生如何提高自己的核心竞争力的讲座，对象为全校学生。(7)20xx年12月03日，由林涛老师开展题为光伏技术-解决能源危机的最优方案的讲座，对象为全院(光伏专业优先)。(8)20xx年15月05日，由王慧老师开展题为美术鉴赏中国画与油画的讲座，对象主要为全校学生。2、校外专家老师讲座(专家讲坛)三、调动广阔师生主动性，实行高校生素养拓展安排技能大赛学生是素养拓展的主体，学生实践水平的凹凸，干脆影响到素养拓展工作的好坏。电子信息系老师依据不同阶段和层次的学生不同的成才需求，广泛开展素养拓展活动，本学期我系主要组织了二大类(人文艺术类、职业技能与社会实践类)共12项竟赛活动，为学生的全面发展供应必要的训练和帮助。提高了广阔学生的思想道德素养，营造深厚的校内文化氛围。极大地丰富了学生的业余生活，提高了学生的综合素养。详细如下：(1)20xx年11月，为了提高高校生的摄影水平，学校通过一些主动健康、主题突出的摄影，让高校生主动地参加进来，记录了美妙的瞬间，又丰富了校内文化，我们举办了校内摄影大赛，并评出一、二、三等奖。竞赛过程中，我校学生用自己澄澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充足的情怀，挖掘校内文化，表现和谐校内的景、情、人和事，关注社会的重大活动，表达高校生自己的真实生活感受与真实境遇，捕获生活中令人心动的影像，记录我们高校的美妙瞬间。这个竞赛不仅让电子信息系艺术设计与多媒体的学生学以致用，而且让酷爱摄影的学生供应了一个平台。(2)20xx年11月开展了诚信征文，诚恳守信是中华民族的传统美德，是每个公民的基本道德规范，是个人的立身之本，是社会运行之规。一个人只有讲诚信，才会有信誉，才能赢的人们的信任和敬重;一个社会拥有诚信，社会生活才可能健康有序;一个国家讲诚信，才能立足于世界民族之林。我院学生主动参与，热忱高涨，这个诚信征文竞赛不仅提高了我院学生对诚信重要性更进一步的相识，同时又丰富的校内的文学氛围，最终评出一、二、三等奖。(3)20xx年12月学院开展了其次届CCIT全国信息技术水平大赛PHOTOSHOP选拔赛，以电子相册竞赛形式，主题是毕业季，主要面对大三学生，10届多媒体同学参赛人数最多。对即将踏上社会的他们来说，三年的高校生活是如此美妙，往事历历在目，他们把这三年来的一些美妙瞬间做成相册，这个竞赛不仅让他们记住过往的美妙，而已也让他们牢记最初的幻想，从而更有志气的踏上社会，起先他们的新生活。最终由主办竞赛的老师和学生干部评委评出一、二、三等奖。这个第一届的电子相册大赛，取得了满足的效果，收获了不一样的感动与喜悦。同月，产品造型竞赛也开展了，这个竞赛给智能电子和工业设计的学生供应了一个实力呈现的平台，这2个专业的学生参赛人数较多，这个竞赛激发了他们的创新思维，也让他们对自身专业有了更一步的了解(4)20xx年12月份其次届“魅力校内，精彩瞬间”PPT大赛、计算机网络平安学问竞赛和光伏学问竞赛拉开了帷幕。其次届“魅力校内，精彩瞬间”PPT大赛不仅丰富了学生的校内生活，也让他们懂得了世界上并不缺少美，只要有一颗发觉美的眼睛即可，最终由老师和学生干部评委评比出了一二三等奖及优秀奖。计算机网络平安学问竞赛参赛人数甚多，让学生们了解近几年来高速宽带网络的新理论、新技术、新方法和新应用，帮助学生梳理现代网络新技术的学问结构，尽快驾驭网络新技术的重要内容，跟踪网络学科的最新发展，全面了解网络最新前沿技术，组织教研室的老师分别评出一、二、三等奖及优秀奖。光伏学问竞赛让光伏专业的学生更加了解本专业的发展前景，也让他们对本专业的职业规划有了明确的目标，这个竞赛意义非凡，得到了光伏专业学生的好评。最终由老师评出一二三等奖及优秀奖。(1)20xx年12月，全院举办了色调作品大赛，竞赛以水彩(水粉)画、传统工艺美术作品进行评比，参赛选手以艺术设计的同学居多，这个竞赛效果不错，最终评比出一二三等奖。(2)20xx年12月，为同学们供应一个展示自身艺术才能的平台，培育学生创新意识，提高我院学生的审美与创意实力，电子信息系第四届个人形象设计大赛开展了。有了往年举办的阅历，这一次，学生干部加大力度宣扬，吸引了许多学生参与，通过初赛，有13个人进入决赛，其中2个是财经系的学生，竞赛过程中，选手们呈现出高雅的姿态及符合自身品尝的服装，还有各种各样的才艺表演，赛后评比出一、二、三等奖及优秀奖，毛玉梅老师进行了点评。通过这个竞赛，作为当今高校生的我们，对自身的品尝气质等方面有了更高一层的相识。(3)20xx年11月全院开展了家居产品设计大赛，本次竞赛与校外竞赛“丽江杯”链接，主要面对艺术设计多媒体工业设计专业学生，这个竞赛的目的即使为了提高设计专业学生的技能，也给他们供应一个齐奇发异想的平台，在12月份，由老师评出了该竞赛校内一二三等奖及优秀奖。四、因为时间等因素没有开展的活动1.由胡庆烈，张松涛老师负责的竞赛：电子产品修理竞赛，电子产品制作竞赛，因老师工作繁忙，没如期实行，预料下个学期接着进行。五、存在的不足1、活动深化程度不过高，学生的参加与探讨不够深化。2、活动组织形式单一，不够丰富且在宣扬、展示、展览方面组织一般。综上所述，我系将会发扬优点，弥补不足。时刻以“成就卓越将来，引领时尚生活”为主题开展广泛的校外素养教化与拓展训练项目，通过拓展训练可以发觉学生自身潜能、增加自信、变更自身形象;克服心理惰性，磨练战胜困难的意志品质;启发想象力和创建力，提高解决问题的实力;改善人际关系，更为融洽地与人合作，从而打造具有核心竞争力的卓越团队!