2022关于活动计划锦集六篇.docx

2022关于活动计划锦集六篇活动安排 篇1一、宗旨：培育学生的人文素养，发挥学生的文学特长，旺盛堰中的校内文化。二、口号：亲近母语，走近文学。三、工作目标：1发挥有文学特长的学生的实力，活跃文学创作，以拓展学生的其次课堂，丰富学生的课外生活，协作建设良好的校内文化。2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和观赏水平。3文学社主动向有关部门举荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。每学期办好一期有质量的，反映堰中校内文化的社刊。四、活动时间：单周周三 下午3：404：40。五、活动形式：1、每二周一次，聘请语文老师实行讲座，讲授文学学问、文学创作方法，可以实行文学沙龙，也可以阅读文学名著，观校内文学社活动安排(2) 看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，吸取创作源泉。2、出版社报雁之声专刊。3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高实力。六、详细分工：职务 姓名 职责社长全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评比优秀社员等工作。主编1、 对入选稿件进行审核修改。2、 对社刊的主题内容进行策划。秘书长1、 负责会议的记录。2、 对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。3、 对社员活动表现予以打分记录。总务1、负责刊物印刷与发行。2、刚好通知各社员活动时间、地点等联络工作。文字编辑 负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。版面编辑1、 负责上网收集资料。2、 负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。负责“校内风铃” “爱的火花”“岁月如歌” “艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。审核对社刊进行最终的美化审核七、栏目设置：“校内风铃”“艺海拾贝” “岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著观赏”（详细栏目随内容而增减）八、本学期文学社主要活动支配：二月：1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。2、介绍章程、会规、文学社安排。3、 文学社骨干选拔及培训：4、 稿件收集、审理。三月：1、文学社社员培训： 文学沙龙。2、第一讲讲座：诗歌鉴赏-意象 主讲人：蔡永军3、稿件收集、审理。四月：1文学社社员培训：文学沙龙。2其次讲讲座：散文鉴赏-形散神聚 主讲人：胡国良3、稿件收集、审理。五月：1、文学社社员培训：文学沙龙。2、第三讲讲座：小说鉴赏-人物形象 主讲人：许朝晖3、出版社报雁之声专刊。六月：1、学生总结沟通。2、社员评比，评出优秀社员予以嘉奖。校内文学社活动安排范文五：指导思想：为了进一步旺盛校内文化，丰富学生课余生活，扩展学生学问视野，提高学生读写实力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。活动安排 篇2一、现状分析：上学期我们在开展季节、节日主题的主题活动中，仔细总结了教研工作中的不足点，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了肯定进展，老师们的教化观、教研观有了新的相识。周日安排逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。老师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在肯定问题。从环境创设方面分析，老师对“纲要”的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主参加性不够。教研组活动虽保证学习时间，但老师参加不强，学习、探讨氛围不热，老师本身不擅长进行指责与自我指责，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。二、指导思想：依据园务工作安排的要求，以幼儿园教化指导纲要为准绳，以先进的教化理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动，提高老师的教化技能，加强课题探讨，突现我园的特色教化。三、工作要点及措施：（一）接着深化学习，“纲要”的精神和理念，使理念转化为老师的教化行为，逐步改善“教”与“学”的方式。1、深化学习教材，转变新的教材观，正确领悟教材编写意义，主动实践教材。2、利用多渠道的学习“纲要”的精神，结合旗教研室“创新课、优质课”评比活动，开展“每师一课”等系列活动，提升老师专业化水平。教研组在探讨、实践教材的基础上，开展说教材评比活动，从而引导老师树立新的教材观。3、接着采纳案例引导、对话探讨、引导探究、设疑问答、参加式培训方法进行有目的学习研讨。4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教化的进一步相识。（二）加强专题探讨提升教研水平。领悟课程理念，主动探究，乐于反思，擅长总结，不断提高教化教学水平，并以教研组为单位，进行专题探讨，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。1、开展主题活动方案的设计评比，提高本园老师创建性运用教材的实力，并组织案例评比活动。2、区域活动以常规工作有序开展，并主动创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。（三）重视检查反馈刚好提高保教质量1、以幼儿园各项活动安排为主线，进行有效检查。加强考核力度，注意活动效益。2、常常进行日常工作、记录的检查，便于沟通和学习。（四）加强创建特色幼儿园的探讨提高分区活动效能。老师要依据幼儿年龄特点和发展需求，结合教化目标设置活动内容，每周定时投放相宜的操作材料。老师要提高对区域活动指导水平，让孩子在各区域中，与材料、老师、幼儿相互作用下，情感、看法、实力等得以发展。四、工作支配九月份：1、老师制定工作安排、课题安排2、沟通班级安排、课题安排3、家园联系栏布置检查十月份：1、业务政治学习2、案例分析、剖析相关问题3、区域布置十一月份：1、区域材料评比2、每师一课3、小班专题研讨活动十二月份：1、外出学习2、外出学习阅历沟通活动3、中班专题教研活动4、老师的记录、备课检查一月份：1、大班专题研讨活动2、各类总结沟通3、各项评比检查活动安排 篇3一、指导思想：为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用，学校大队部确定利用暑假为契机，号召全体队员走进社会大课堂，主动参加社会实践。通过调查家庭能源消耗，探讨节能措施等活动。从而让少先队员树立起节约能源，爱护环境的观念，以此来养成节约的公德心，增加社会责任感。二、活动口号：你省、我省、大家省三、活动方式：以中队、小队、个人或家庭行动参加为主要活动方式，以雏鹰假日小队活动为载体，以“节能为大家”为行动主题，深化开展红领巾“节能”大行动。四、活动实施过程：大队部充分利用校内网、广播等宣扬阵地，围绕“红领巾节能”大行动这一主题，对全体少先队员进行“你省、我省、大家省、节约能源为大家的”宣扬、动员，并提倡各中队收集节能、环保的信息和金点子。在休业式上向全体学生发出倡议：做到四个一即节约一度电、开高一度空调、节约一滴水、爱护一份资源。暑假期间，全校少先队员开展以“红领巾节能大行动”为主题的少先队教化活动。通过相识能源、节能创意，节能宣扬等，号召全体少先队员从小关注社会，养成节约能源的环保行动，并以此带动家庭，影响社会。个人篇：阅读一篇节能文章、制作一张节能的宣扬卡、出一个节能金点子、撰写一篇节能文章。家庭篇：制定一份家庭节能公约、做一件节能的事情。社区篇：做一次节能的宣扬、参与一次节能主题活动。五、活动成果汇报：一、二年级：各班上交节能金点子5个，节能宣扬口号5张（做成卡片形式）。三、四、五年级：各班上交节能金点子5个，关于家庭节能做法的文章5篇。活动安排 篇4一、指导思想：本学期英语组将以学校工作重点为依据，深化学习英语新课程标准和学校教务处“五个一”工程详细要求，努力搞好教学探讨、教学指导、教学服务等日常探讨工作。教研组加强教研内容的安排性、针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上，实行有效措施，提升老师自主进行教学探讨的意识和实力。加强集体备课，相互听课、评课，坚持老师自我反思，在新课程理念框架下，形成个体行动理念。同行间相互帮助，相互学习，取长补短，共同进步，营造深厚“教研”氛围。提倡个人反思，写好课后札记，搞好老师个人博客，不断阅历和教训，努力探究新的教学方法，使教学模式化向教学特性化转变在此基础上，进一步深化英语教学改革，接着搞好市教化局的“三三达标，学案导学”课题和“句子突破”这一探讨课题。以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创建性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现状，提升现有阅历，在此基础上，使学校的英语教学教研工作再上一个新的台阶。二、工作重点及详细措施严格执行学校的各项教化教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动， 切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语老师的业务水平，力求全面提高英语教学质量。本学期主要工作如下：1。仔细备课，探讨教材、教法，重点做好集体备课工作，提高效率，进一步发挥教研组和备课组的作用，结合教务处“五个一”工程，激励任课老师每个学期上一堂公开课，交一篇优秀教案，写一篇优秀论文、总结或反思，进行一次集体备课，制作一个精致课件。2。主动开展教学常规管理工作。特殊是备课和作业批改等方面的检查工作，提前备课，仔细批改，并且实行周检查和月检查制度。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场；作业设计针对性要强，重点突出，不要增加学生负担。批改仔细，并且要有记录，不走过场。3。 发挥骨干老师和教学能手的模范带头作用，做好对新老师和青年老师的帮扶工作。结合教务处“五个一”工程中激励任课老师每个学期上一堂公开课的活动，开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课工作，为新老师和青年老师供应学习的平台，也为量化管理供应有力依据。4。主动开展课题探讨工作，接着搞好市教化局的“三三达标，学案导学”课题和“句子突破”这一探讨课题。以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。组织全体老师仔细学习各种先进的教学理论，加强课堂教学探讨，努力提高课堂教学质量， 用自己的激情演绎课堂教学的精彩。5。提倡读书活动，提升老师专业内涵。全体老师都应保持持续学习的愿望，形成浓郁的学习氛围；搞好老师个人博客，教化博客可以让老师利用互联网新兴的的博客技术，以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教化教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，超越传统时空局限（课堂范畴、讲课时间等），促进老师个人隐性学问显性化，并让全社会可以共享学问和思想。老师可以通过教化博客来记录自己的教化教学实况，跟踪自己的专业发展轨迹，分析进步、查找不足，积累和共享自己的胜利阅历和教化才智；同时，老师也可通过教化博客来保藏、整理自己所需的学习资源，了解教学探讨的动态。建立教化博客，可使老师通过开放自己的教学材料、实践体验和探讨心得，在与专家学者、教研员以及更多一线老师乃至学生的互动沟通中，逐步成为教学学问的生产者和课程资源的承载者。对老师来说，通过教化博客平台相互沟通、共享才智，可以促进自身的成长和专业发展，提升自我生命质量和价值。6。开展课外活动，激发学生学习爱好课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。我们打算依据不同年级驾驭的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动三详细工作支配（略）活动安排 篇5前言新的学期又起先了，时间过的很快，转瞬间，五一假期即将起先。为了丰富课余文化生活，增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力，营造充溢活力和健康向上的校内氛围，充分展示我校学生的良好精神风貌，增进各系同学之间的友情，促进广阔青年学生的健康发展，xxxx职业技术学院创业协会将举办一年一度的“迎五一庆五四”文艺晚会。一、 活动背景：随着“五一、五四”的到来，为了“迎接五一劳动节、庆祝五四青年节”继承和发扬五四运动的光荣传统，让同学们朝气蓬勃，各个充溢热忱，对生活充溢了希望!特此举办此次晚会。二、 活动主题：“我与祖国共奋进”，本次晚会将用快乐的节目及祝愿的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的暖和与温馨三、 活动地点：xxxx职业技术学院四、 活动时间：5月1五、 活动形式与内容;以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动嬉戏.六、 活动表演：全校学生演员七、 活动对象：学校全体师生八、 主办单位;创业协会九、 协办单位：(赞助商)十、 节目来源：各系征集节目、社团举荐。十一、 工作流程：(一)、会前工作：1、宣扬组织工作。2、制作海报、横幅。3、广播站广播宣扬。4、通知各系征集节目名单(多多益善，各个节目自备道具)。5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并安排好工作。7、推选主持人。依据整个活动的基调，节目内容等详细状况对主持人气质风格的须要，从主持候选人中定出4位(暂定)主持人( 2男2女)作为活动的主持人。8、购买打算晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。9、打算邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。10、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)全部节目所需道具全部到位。11、事先将音响等设备调试好。12、外联部邀请赞助商赞助。晚会策划及打算期(3月10日到4月1日)：本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。1、节目收集：由文艺部负责。负责人：2、赞助商确定：由外联部负责。(由协会会成员帮助商家宣扬)负责人：3、前期宣扬：由宣扬部负责。海报、看板、横幅等宣扬物品全部到位负责人：晚会协调及进展期(4月1日-4月20日)：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣扬、礼仪小姐确定( )、舞台灯光音响确定( )、物品购买( )。1、节目筛选及排练：由文艺部负责，各系征集节目，并筛选，进行一次彩排。2、中期宣扬：由宣扬部负责。该阶段绽开海报宣扬、传单宣扬、看板宣扬、条幅宣扬等。3、会场布置：组织部负责。4、物品购买确定：由 负责。物品须要状况征求各部晚会倒计时期(4月26日-4月29日)：本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、其次次彩排、末期宣扬、领导邀请、场地布置。1、晚会全过程确定及彩排：由 ( 自己写上去 ) 负责。节目单确定后，加紧排练节目。并进行晚会前最终一次彩排。2、末期宣扬：宣扬部负责。3、领导邀请确定：由会长负责。负责人： ( 自己写上去 )4、晚会颁奖： 。(三)、后期工作1、文艺晚会结束后，由组织部成员负责维持秩序(提前会支配好工作岗位)，全部的到场学生不得自行离开，待全部的嘉宾，评委老师离开之后方可按序离开。2、待全部的学生离开之后，协会全部成员留下，清理现场。3、活动结束后，针对此次活动进行后期宣扬，并在学校的媒体上报道关于此活动的'新闻。4各部部长组织各部门成员进行活动总结(可在活动结束后12周后完成)，发觉活动中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改进。十二、晚会当天基本流程;时间：5月1日晚19: 00内容：xxxx职业技术学院创业协会“迎五一庆五四”晚会活动用时：2-3小时左右布置会场时间：5月1日下午后台参演人员上妆时间：1日15;30之前18:00观众由院学生会成员支配下有序入场十三、节目演出应急方案：1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台打算，前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目刚好跟进。2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺当进行的状况时，由节目的负责人快速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目马上退场。人员意外受伤应急方案：1、假如在晚会过程中，发生不行预料的意外事务，导致参加人员受伤的，状况较轻的，由学校医疗人员进行现场处理。状况严峻者，则送往医院进行治疗。停电应急方案：1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时实行，此间观众自由处理自己的时间;假如1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新实行;在义演后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会结束。秩序混乱应急方案：在晚会过程中，可由远学生会成员维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，有学生会成员维持(留意好礼貌问题)。十四、效果分析;“五一”劳动节“五四”青年节的重要性。同时，呈现了同学们的青春风采，青春的热忱，青春的朝气与蓬勃，进一步加深了同学之间的友情，提升同学之间的团结精神可行性分析1、本次活动是在迎新、校庆、歌颂竞赛等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。2、组织人员有相当的热忱和阅历，具有肯定的大型活动组织实力和专业学问，由学院和学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。3、为向我院新生呈现我院全体师生最热忱活泼的一面，让新老生充分沟通，也为新生的高校生活增加一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我院文艺人才，使他们的特长得到更好的熬炼与培育，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。4、本次晚会学院特别重视，有以往晚会胜利举办为例，在校内外产生了较大的宣扬效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了牢靠的保障，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。5、从往届胜利举办的阅历中发觉与赞助商之间的合作及双赢的结果对学生的实力培育有肯定作用，从另一方面为社会培育人才附表活动预算：横 幅(包括宣扬横幅) (50元)背景幕布 (100元)彩球( 50 元)彩 带( 100元)冷烟火 (100元)泡泡油 (100元)服装 (800元)道具 (200元)邀请帖 (50元)节目单 (20元)刻碟 (50元)化妆 (300元)水，饮料(200元)拍照 、话筒电池 (100元)后勤备用(100元)共计：2320元赞助回报1、冠名赞助企业单位赠予本次活动照片(以利于宣扬企业文化形象)2、邀请赞助单位领导出席晚会3、 条幅：活动前期至活动结束后的一个月内挂在学校的校内人流较多处，对冠名的商家，将会在会场内挂横幅，以增加视觉印象，从而达到宣扬效果。(横幅悬挂位置：男生宿舍楼，操场四周，详细位置有待协商)4、 海报：活动前就张贴在校内里及学校宣扬栏5、支配企业代表与出席本次活动的领导和嘉宾、演员等合影留念6、赞助单位在会场入口处、场内、舞台等地方直立宣扬展板，并可在晚会入口处发放企业宣扬资料7、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称8、在晚会主持词中，主持人将呜谢赞助单位的支持(不少于5次)9、赞助单位可预定一天时间在学校做企业(产品)宣扬，也可通过晚会实惠券来推销企业产品。10. 宣扬单，我们的工作人员可以可以事先为商家发一些宣扬单11、 礼品宣扬：商家可以供应我们一些含商家信息的小礼品参与抽奖活动，让学生记忆更深刻，12. 实惠卷，打折卡：商家可以利用学生的心理，发一些实惠卡，打折卷，来宣扬自己。从而也可以促进自己的消费13.可帮助商家开展座谈会等活动。(详细事宜有待协商)注：以上赞助回报方案为基本思路，详细赞助回报依据赞助义务大小而确定活动安排 篇6一、指导思想：贯彻执行党和国家的教化方针政策，仔细落实县教研室和镇教研室的文件精神和工作要求。以教化、教学和全面推动素养教化提高小学生综合素养为中心，以高效课堂的探讨为重点，深化开展教法学法探讨活动。树立服务意识，为“成就学生，成全老师”，实现学生、老师和学校的共同发展供应优质服务。强化责随意识、探讨意识、团队意识，努力促进学校教学质量的进一步提高，发挥小学教研室在课程改革中的探讨、指导和服务的职能，全面推动我镇教学工作稳步发展。二、以精细化管理为抓手，促进小学教学工作进一步规范1、以山东省一般中小学管理基本规范（试行）（以下简称规范）为办学行为的基本准则，确保我镇小学实施素养教化的办学方向不变。做好纠偏工作，通过提高老师的业务水平，特殊是课堂教学水平来达到既减负，又增效的目的，把切实实施素养教化、提高学生的综合素养作为全镇小学贯彻规范的最终目的。2、以较为完善的教学评价体系为杠杆，加强教学评估，促进老师进一步树立教学中心愿识，不断提高教学质量。三、以课程进一步开发完善为重点，总结和深化基础教化课程改革1、抓住新课程改革第一轮次结束这一契机，探讨出台关于课程进一步开发建设的看法。既要抓国家课程、地方课程的二次开发，更要加强校本课程、活动课程探讨力度，总结沟通开发成果，切实实施课程三级管理。2、要查漏补缺，梳理完善，进一步建立适应新课程体系的教学管理制度。一方面使教学制度更加符合课程改革的要求，促进课程改革新理念的落实；另一方面要使其覆盖到教学的每个环节，切实做到教学管理的精细化。3、着力进行基础教化课程改革理论、改革成果的总结，让广阔小学教干老师进一步理解基础教化课程改革的实质和进程。四、以“高效课堂”为目标，深化课堂教学改革，促进教学过程优化1、教学策略从探讨制定到推广应用已经进入第四年，今年要将教学策略运用与探讨推向深化，在广度和深度上都有新的突破。一是开展“新策略课堂教学达标活动”在面上扎实做好推广工作，让教学策略落实到每一位老师的课堂上；二是要做好策略的深化探讨工作，以“高效”为动身点，主动引导老师们敏捷地运用教学策略，切实提高课堂教学效益；三是要抓好典型培育，让策略的探讨修订、深化提高的过程成为教学能手不断成长的过程。2、要以“高效”为目标，改革教学常规和学习常规，使备课、上课、作业布批、学生辅导等教学常规工作更加符合课程改革的要求，更加有利于突出学生的主体地位，切实实现老师教的方式和学生学的方式的转变，有效地突破课程改革的难点。3、为了加大高效课堂探讨力度，平常的备课、讲说课、优质课评比，论文评比都要用是否“高效”这把“硬尺子”来衡量，促进老师深化探讨策略，运用策略，自觉渗透课改新理念。五、任务目标1.深化课堂听课、评课、指导课，上好示范课，不断改革课堂教学，提高课堂教学水平。2.开发课程教学资源，加强实践活动，开阔学生视野，培育学生创新意识和实践实力，让学生在生活实践中学会运用学问。3.重视对青年老师的指导和培育，使他们尽快成长，成为全镇的骨干老师、名师，发挥他们的示范带头作用。4.加大研讨课力度，让老师观摩、研讨，在观摩、研讨中提升自己。5.引导老师主动参与市、县组织的各种教学探讨活动，仔细总结反思，主动探究实践，不断提高自己的业务水平和实践实力。6.常学常新。引导老师不断进行学习。学习教化教学理论，学习教化图书报刊，丰富理论学问底蕴，更新自己的教学理念，使老师与课改同步，与教化教学前沿信息齐驱。7.加强教学管理，实施对教学抽测、考核和评价，发觉教学中的不足和学习中的偏失，调整老师的教和学生的学。六、作业备课要求：科学备课要求：专职老师每学期至少备10篇以上的黄金教案；带一个大科要兼两个小科及以上的老师备书头备课；带一个大科一个小科的备C案。科学作业要求：1、完成教材上的练习、小制作、调查探讨。2、以完成教材上的练习、小制作、调查探讨为主，完成3次实践活动作业。综合实践活动备课要求：三至五年级的综合实践活动，综合实践活动每学期至少备8个电子教案。综合实践活动作业要求：完成至少3次实践活动作业，要求老师仔细批改，留意收集保存。七、安排支配：一月:1、接着总结xx年工作，制订xx年安排二月份：1、召开教育主任会议，了解各学校教研、教学安排，做好开学打算。2、参与县教研室组织的小学科学探究、试验培训。3、小学综合实践优秀教学设计（案例）评比三月份：1、进行新课程教材培训。2、参与县教研室组织的小学综合实践优质课评比四月份：1、中心小学实行课堂教学开放周。2、教学常规半学期督导检查。3、深化课堂听课、评课、指导课，并举荐新老师讲示范课。五月份：1、组织全县小学科技小独创、小制作、论文评比六月份：1、实行骨干老师送教到校活动。2、组织好六年级毕业考试工作。3、迎接县小学教学视导。七月份：1、教学常规督导检查。2、考查学科教学质量抽测。3、老师教学故事、教学随笔、教学札记、案例评比。八月份：1、组织好课改年级参与课程改革培训学习。2、实行新安排老师业务培训学习。3、召开教育主任会议，调度各学校下半年教学工作支配。4、参与县教研室组织的小学科学“探究体验”试验培训市九月份：1、对新安排老师的课堂教学进行听评、指导。2、组织以“高效课堂”为主题的小学各科教学研讨会十月份：1、实行小学生综合素养竞赛。2、实行老师理论学问竞赛。3、教学常规半学期督导检查。、组织课堂教学达标活动十一月份：1、小学科学探究、试验培训2、小学综合实践优秀教学设计（案例）评比十二月份：1、考查学科教学质量抽测。2、教学常规督导检查。一月份：1、各单位进行教学、教研工作总结。2、制定20xx年教学教研工作安排。白旄镇小学教研室二0xx年二月