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关于幼儿园元旦总结关于幼儿园元旦总结1 新年钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，渡过一个快乐、有意义的节日，_幼儿园在20_年12月29日实行了庆新年的活动之一“饕餮盛宴等您尝美食汇聚迎新年”的健康自助大会餐活动。 29日一早，全园的老师早早的来到了幼儿园，为孩子们打算中午的各种美食，幼儿园的厨房里到处都是大家劳碌的身影。我们全部食材严格选取，不光结合了传统节日饮食文化特点，同时力求保证幼儿膳食的均衡、绿色、卫生、科学、养分。品种多样，菜名新奇喜庆，如：鞭炮迎春、香花盛开、团团聚圆、五谷丰登、祥瑞如意、红红火火、大吉大利等，代表着一幼人对新的一年满满的美妙祝福。厨房工作人员细心打算，在做到色香味俱全的同时，保证让孩子吃的快乐、吃的健康。 11点全园400多名幼儿团聚一堂，整个进餐过程其乐融融。彰显了一幼人的良好进餐礼仪和良好习惯，孩子们有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛饭菜，舀汤，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子们可以一边体验着“自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主欢乐，一边享用香喷喷的饭菜。真正做到自助自取，培育了幼儿自我服务的实力，满意了每个孩子不同的需求，大家吃得快乐又满意，个个脸上洋溢着华蜜的笑容。 通过自助餐活动，充分地体现了幼儿的自主性，不仅能够让他们主动地学习一些力所能及的生活技能，并且学会共享、轮番、排队、秩序、文明进餐等，内化的社会性得到发展，同时，还让幼儿的自我服务、自我管理实力得到了很大的提高。提倡孩子文明进餐，树立健康饮食观，人人做到光盘行动，让孩子们懂得珍惜粮食光荣、奢侈粮食可耻的正确理念。 关于幼儿园元旦总结2 20_年_月_日，在新年来临之际，_市_区试验幼儿园幼儿园开展了“迎新年庆元旦”家长开放日活动。 为了让孩子们充分感受节日的欢乐，幼儿园以班级为单位进行开放，精彩的的诗歌朗诵、歌舞串烧，节奏乐、跳大绳展示等活动赢得了家长阵阵的掌声。展示了孩子们在幼儿园学到的各项本事，体现了孩子们的自信大方。“区域活动”展示、亲子嬉戏、亲子制作等活动为家长供应了更多和孩子互动的机会，让家长也亲自体验了“成长的欢乐”。 启梦班的“区域活动”的展示，通过丰富的操作材料，以及各种角色的体验，充分展示了孩子自主学习的实力，家长们也主动参加其中和孩子们一起做“生意”、搭建主题公园、玩的不亦乐乎。水晶班的班级乒乓球特色嬉戏：“吸吸乐”“看谁投的准”“绕障碍接力”等嬉戏，充分调动了家长的主动性和参加热忱，很快和孩子们玩嗨了起来。明珠班的舞蹈“太空闲逛”让孩子们体验了一把穿越太空的感觉。星星屋的朱庆瑞老师组织孩子们和家长一起来了一场体育互动，家长们来充当运动的“教具”，让孩子们充溢兴奋与新奇，更增加了嬉戏的爱好。 本次展示活动，每个班级都有自己的特色，孩子与家长之间互动合作，进一步增进了家长与孩子的感情。让平常没有时间陪孩子的家长，有机会能和孩子在一起嬉戏，快乐愉悦的气氛充溢了整个幼儿园。 通过本次活动的开展，增进了“家园”之间的沟通，拉近了幼儿园与家长的距离，让家长了解了先进的教化理念，为家园共育搭建起了沟通的平台，为家园互动增加了浓重的色调。 关于幼儿园元旦总结3 20_年2月2日早上，我园实行了“贺新春”亲子文艺活动。本次活动我园得到了_教化局和幼儿家长们的大力支持，活动搞得很胜利，本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步，受到了家长的一样好评。活动结束后，我总结了有以下几点： 1、在环境的创设上，我们选择了大红色气球、窗花来营造节日的喜庆氛围。我们还将平常的绘画、手工制作在班上展示出来，使家长一来就能观赏到孩子们的美丽作品。 2、礼品打算上，除了国际安排通过教化局赠予的礼品外，我园依据实际状况，打算了总价值1200元的礼品，其中包括精致真空杯、幼儿精致水彩笔，还有每人一本20_年台历。 3、活动开场以制作贺年卡拉开序幕，通过家长和幼儿共同协作制作手工贺年卡的活动，既增进了家长和幼儿之间的感情，也使家长体会到了幼儿园老师的耐性。活动结束的时候很多家长都特别珍惜的将制作的贺年卡带走。 4、在亲子嬉戏节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。嬉戏听音乐抢椅子中，我们让幼儿和家长听音乐上场，当听到“乖乖和妈妈，相亲相爱”时，幼儿蹦到妈妈怀里让妈妈抱着去抢坐椅子，这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦，由一个大班小挚友来扮演大灰狼，当听到一声枪响的音乐时，“大灰狼”应声倒下，学的惟妙惟肖，逗的家长笑做一团。 关于幼儿园元旦总结4 _月_日幼儿园到处洋溢着喜迎新年的节日气氛，我们邀请家长共同参加到活动中来，和孩子们一起唱歌、嬉戏，重温童年的欢乐，一起制作自助餐活动，体验互动沟通的乐趣。活动给我们带来了欢乐，同样也让我们有所感悟。 一、活动前的打算 为了协作本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长协作老师为孩子打算好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和协作状况，如大合唱小星星的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。又如自助餐活动中开展水果拼盘大赛，请家长和孩子一起现场制作，提示家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式提前构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字。活动当天请家长自备材料，如带来自己所须要的不同水果(较大的水果可带所须要的部分)、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。请个别家长协作购买活动所需物品。 二、活动的开展 首先是参与大合唱活动。幼儿园搭建了美丽的舞台，大家根据班级划分的场地围做观看。活动当天我请家长8点钟提前到班级进行彩排，之前还没有在一起排练过，所以大家先排好演唱的队形，然后伴随音乐家长和孩子协作练习演唱歌曲，能随节奏自然摇动手中的“小星星”，并熟识在歌曲的间奏时要挥动手中的“小星星”等表演方式。演出起先了，我班第十二个表演，我们提前整好队伍，可当我们去候场时，还是晚了，别的班只好顶替我们先表演了，这是我们今后应当接受的教训，候场要刚好不能失误。我们表演的大合唱小星星，乐怡小挚友是小指挥，舞台上的她能较好地按节奏自然地打拍子指挥大家演唱，家长和小挚友也能较好地协作完成演唱。 接着，老师组织大家在操场上做亲子嬉戏丢手绢，依据人数，我们组织幼儿和家长一起围成了两个大圆圈做嬉戏。在“丢，丢，丢手绢”的歌声中我们起先了嬉戏，我把手绢静静地丢给你，你拣起手绢快速地追逐我，没有追到表演个节目吧!嬉戏中不分你我，欢声笑语不断，家长们仿佛回到了童年，体验到童年的乐趣，孩子们更是快乐，当老师宣布嬉戏结束是还意犹为尽呢! 回到教室，自助餐活动起先了!大家一起动手将桌子沿教室四周摆开，本次班级的自助餐活动重点围绕请家长和孩子一起现场制作“水果拼盘”。从现场来看很多家长都是有备而来，他们根据自己的构思，结合水果的形态、颜色，或是切、或是剥，和孩子一起往带来的果盘里细致地摆放水果，一个个富有创意的水果拼盘呈现人们面前，让人拍手叫绝，如陈弛家庭的作品，用火龙果做花心，西瓜瓤切块后围成圆形大花瓣，花瓣间放上用橘子做成的小花、桂圆做点缀，造型喜庆红火。老师请他们给自己的果盘起一个有意义的名字，然后写在老师制作的“苹果标签”上，并写上孩子学号，贴在盘子边缘，瞧，有的叫花好月圆、有的取名为繁花是景;有的叫期望等。活动中也可看出有个别家长没有做好打算，或不够重视，带来的水果单一，起先只是将水果随意摆一摆，造型简洁，后其他家长的作品启发下，也有所改进。 评比活动起先了，这是相互沟通和学习的过程，每位家庭在选票上写上认为最好的三个家庭，通过唱票的形式，评比出一等奖五名、二等奖10名，其余是三等奖，分别颁发不同礼物，以致激励。最终大家快乐地共享供应的食物和相互品尝制作的水果。 三、几点体会 在活动的开展过程中，老师要提前做好各项充分打算，这样才能确保活动的顺当开展，还要让家长了解活动的意图，班级活动的策划状况，并有针对性引导家长如何协作老师，这样才能引起家长的重视，通过他们的主动协作，使班级活动开展的绘声绘色。 关于幼儿园元旦总结5 新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已特别熟识幼儿园的环境，在探究、自理实力方面都有了很大的提高。当然，最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。大班也就只有半年就升小学了，大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广袤的天地。为迎接20_年的到来，小挚友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参与他们的迎新年主题活动。 20_年12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们为20_年实行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充溢而华蜜。 此次，幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的，上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时间，他们稚嫩的声音让20_年更加的生气勃勃，充溢希望。下午是中大班一起进行的庆祝活动，稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了20_年成长带来的惊喜。 孩子们在关爱中收获了20_年，在欢乐中迎接了20_年。新的一年，惟愿全部小挚友每天都能快乐成长。 关于幼儿园元旦总结