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    众多的人口第二课时.doc

    • 资源ID:58980074       资源大小:31.81KB        全文页数:2页
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    众多的人口第二课时.doc

    郁南县实验中学七年级地理教案 年 月 日 星期授课教师主 备初一地理科组班别课题第二节 众多的人口 课时第二课时课型新授课教学目的1、. 我国是世界上人口最多的国家,人口增长速度快,人口分布特点2、学会计算人口密度3、接受国情教育,初步形成人地关系协调,统一发展的观念。重点人口分布特点。难点解决人口问题的办法教学方法探究学习法、谈话法教具小黑板教学过程教 学 内 容个性化调整一、 填空1、我国有( )亿人口(2000年),可谓世界第( )人口大国,占世界的( )。2、世界人口排名前五位的国家按人口由多到少分别为中国、( )、美国、( )、( )。3、我国的人口政策是( ),其基本内容是( )。4、一个地区人口的疏密程度常用( )表示。5、我国人口的分布大体以( )省的( )到( )省的( )一线为界,这条线以东人口( ),以西人口( )。6、我国人口的突出特点是( )。7、实行计划生育以来,我国每年新增长人口仍然有1200万左右,这主要是因为( )。8、我国把地势作为基本政策的原因是( )。9、解决我国人口问题的主要措施是( )。10、我国人口分布的特点是( )。二、选择1、宜昌市人口约418万,面积为2.1万平方千米,则其人口密度约为( )A 、5人/平方千米 B、19.9人/平方千米C、50人/平方千米 D、199人/平方千米2、下列国家人口数的比较正确的是( )A、美国日本B、印度中国C、巴西印度尼西亚D、印度尼西亚 美国3下列关于人口密度定义的叙述正确的是( )A、 是一定时期一定地区的人口总数与该地区的面积数之比B、 是一定时期一定地区的人口总数与该地区的面积数之比教学过程C、 是一定时期一定地区的人口增加数与该地区的面积数之比D、 是一定时期人口增加数与该地区的面积数之比4、关于人口过多产生的问题的说法错误的是( )A、就业压力增大 B、生活垃圾成堆 C、交通拥挤 D、劳动力短缺5、关于我国东西部面积和人口分布的说法,正确的是( )A、东部地区面积占57%,人口占94% B、东部地区面积占43%,人口占94% C、西部地区面积占43%人口占6% D、西部地区面积占57%,人口占94% 6、下列关于我国的人口分布的叙述,正确的是( )A、东北多,西南少 B、东北少,西南多C、东南多,西北少 D、东南少,西北多7、下列公开中人口密度最少的是( )A、印度 B、美国 C、巴西 D、印度尼西亚8、下列省区中,人口密度最小的是( )A、陕西 B、福建 C、青海 D、湖南9、下列公开人口数超过亿的是( )A、南非 B、法国 C、巴西 D、阿根廷10、“如果全中国人手拉手站在赤道上,能环绕地球40多圈。”这句话说明( )A、我国人口增长过快 B、我国人口分布不均C、我国人口基数大 D、我国经济发达板书设计第二节众多的人口 2、人口密度的计算办法1、人口问题的表现 3、我国人口问题的解决办法 教学反思

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