农村初中语文课堂教学有效策略的研究 (2).doc

“农村初中语文课堂教学有效策略的研究”课题实验计划(2008-01-03 19:22:51)转载标签：杂谈 指导思想： 本学期我校语文课题组将在市、县教研室和学校的领导下，以“实施有效教学，打造高效课堂”为核心，提高教师的业务研究水平，认真进行课题研究，充分利用常规教学手段，为学生创设良好的语文学习氛围，促进我校的语文师资队伍建设，从而提高语文教育教学质量。本学期我们将开始进行优化教学设计，打造高效课堂这一课题的研究。计划如下：具体工作：一、宣传学习，确立有效教学新理念（2007.9.222007.10.22）：1、学习课程改革的理论，尤其是关于有效、高效教学的理论，掌握国内外相关的研究动态；2、查阅文献资料，了解有关本课题研究的经验和成果，确定本课题研究的内容和重点。二、理论研究，制定有效课题新方案（2007.10.222007.11.22）：1、确定研究的方法，成立研究组织；2、组织课题组成员学习科研理论，并做好成员的分工安排，确立子课题方案；3、请专家指导，进一步论证课题方案。三、调查研究，实施有效课题新方案（2007.11.22-2007.12.22）：1、对我校语文课堂教学的现状进行调查研究；2、根据收集的信息，确定相关研究主题；3、组织课题组成员学习有效教学的相关理论，掌握一定的研究方法。四、总结反思，展示有效教学新成果（2007.12.22-2008.元.22）：1、进行“实施有效教学，打造高效课堂”的公开课展示；2、举行“实施有效教学，打造高效课堂”的经验交流会；3、总结反思，提升自身素质，完善教改措施，改进课堂教学。