2022读书主题班会活动方案.docx

2022读书主题班会活动方案读书主题班会活动方案1活动目标：1、通过此次主题班会，激发读书的爱好，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。2、通过活动，意识到课外书可以丰富学问，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐!活动过程：同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书，我欢乐”，现在我宣布本次主题班会现在起先!(一)追寻踪迹书是我们最知心的挚友，书是我们的老师，书让我们增长学问，书让我们真正欢乐。从古至今，有许很多多的名人都非常宠爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢?凿壁借光(二)忆苦思甜读书可以丰富我们的学问。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子-(观看PPT)同学们，听了刚才的故事，看了山区小挚友们的读书生活，你有什么感受?(三)读书欢乐 欢乐读书1、我最宠爱的一本书同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角，信任你们肯定看过好多书，你最喜爱哪一本?给大家介绍一下，好吗?2、好书举荐一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家举荐几本好书吧!木偶奇遇记 绿野仙踪3、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵春晓、登鹳雀楼、敕勒歌、古郎月行、池上、悯农、风、所见、村居、咏鹅、静夜思等。4、设立读书勋章设立了一个阅读章，宣布获章标准。(1)能利用汉语拼音阅读简洁的儿童读物。(2)能背诵不少于15首古诗。(3)能达到课程标准要求的阅读量，不少于6000字。(4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事也许的内容。(5)能在校级(或以上)组织的有关竞赛中获奖。希望大家根据标准上的要求，不断努力，争章胜利!(五)尾声书，能让我们充溢才智;书，能让我们提高修养。让我们一起翱翔在书的海洋中，让我们和好书交挚友!最终，我们一起喊亮我们的口号-读书欢乐，欢乐读书!(学生集体高呼)书是我们的好挚友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。读书主题班会活动方案2活动目的：1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的爱好，培育深厚的班级读书氛围。2、养成好读书、会读书的良好习惯。3、通过活动，熬炼学生的语言表达实力、组织实力。活动打算：1、策划活动方案，流程，做好人员分工。2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱惜书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;3、积累一些读书的名言。4、发动部分同学打算一些朗诵和表演的小节目。活动时间：4月23日星期一第一节班会课活动过程：一、主持人宣布主题班会起先主持人甲：同学们，你们知道今日是什么日子吗?对，是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”乙：从书中我们还交到很多好挚友，体验到无穷的乐趣呢!甲：通过读书我们能结识童话故事里漂亮的白雪公主、和善的七个小矮人、聪慧的阿凡提乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大独创家爱迪生.甲：读书让我们眼界开阔。今日,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!甲乙：五(1)班“悦读悦美”主题班会现在起先二、读书的小诗甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的学问海洋;乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。甲：书让我们欢乐放松。乙：书让我们充溢才智。甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请观赏徐承礼写的小诗书三、名人读书的故事甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个提倡读书文明古国，自古以来许多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?乙：请观赏读书的故事：视频凿壁偷光四、同学们读书的故事：甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜爱读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。乙：谁来讲一讲自己的读书故事。五、怎么养成良好的读书习惯甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?乙：我也有懒散的习惯，但自从看了司马光警枕催读的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家观赏这个故事吧!甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么方法让自己养成良好的读书习惯吗?六、读书的名人名言书签大比拼：1.点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。2.评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“书签”奖。七、班主任讲话同学们，今日的主题班会开得很胜利，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，悦读悦美!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充溢地走向美妙的将来!八、宣布主题班会结束读书主题班会活动方案3一、教化目标通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习看法，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成果。二、主题爱读书爱学习三、内容在温柔的背景音乐中，师生讲解并描述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思索问题，明白道理，积累名言，指导实践。四、形式师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。五、过程(一)打算阶段1、打算活动中涉及的文章、音乐、图片。2、创作主题班会演示文稿。3、收集勤奋学习的名言、警句。(二)实施阶段1、学生讲解并描述古代名人读书的故事(1)孔子每事问。(2)悬梁刺股。(3)映雪读书。(4)警枕励志。2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?3、学生讲解并描述现代名人读书的故事(1)闻一多醉书。(2)华罗庚猜书。(3)侯宝林抄书。(4)张广厚吃书。(5)高尔基救书。4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢?三年不窥园李密韦编三绝匡衡牛角挂书欧阳修炼字炼句董仲舒囊萤照读孔丘凿壁偷光车胤(学生回答，并讲解并描述故事。)5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，沟通自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。(学生沟通，老师相机出示。)(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈(2)将勤补拙。黄庭坚(3)无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。朱熹(4)凡学之不勤，必其志之善未笃。王守仁5、探讨时。同学们为什么而学习?张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。”李贤说：“父母要我学，我不学他们会难过的。”刘丽说：“为把我们的祖国建设的更旺盛，更强大，走在世界前列而学习。”赵凌说：“我也不清晰为什么学，没细致想过。”你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而长久的动力?6、学生依据上述材料进行探讨。7、学生代表沟通汇报。六、总结1、同学们在这节课中有什么收获?2、学生畅所欲言。3、老师总结：通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化学问，为祖国贡献自己的力气。读书主题班会活动方案4一、指导思想：书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯，以创建“学习型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机，实行新课程改革要求。以新奇活动、形式多样的读书活动为载体，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，特色显明的班级文化。二、活动目标：1.主动提倡“与书为伴”的思想，拓宽学生的文化素养，树立高尚品德，提高学问水平，享受学习的欢乐，享受生活的欢乐。2.学生阶段是人生读书的黄金时间，帮助学生养成酷爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写实力，充溢文化底蕴，陶冶情操。3.促进班级内涵式，人文化发展，提高学习质量，努力创建“学习型班级”。三、活动对象：全班学生四、活动口号：闲逛书海，享受阅读。五、活动要求及措施：1、开展中华经典诵读本诵读活动，熟读背诵诗词5060首。2、依据新教化文库的举荐书目，开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级举荐书目2-3本。3、开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得”读书博览会，每周利用10分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书博览会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的”、“好书举荐”等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。4、设置“读书”课，每周挑两个午间乐进行读书活动，内容为阅读经典和指导课外读物观赏，同时每天开展早读活动，时间为学生到校后，8：00钟之前进行诵读。中午1：40自由阅读。5、开展“每周一星”举荐表彰活动，每周在班会课上进行表彰，并选择一名同学介绍读书阅历。6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与沟通(如经典诵读展示、故事会、2分钟演讲赛、读书笔记评比、特性化书签评比、读书板报评比等系列活动)，以增加学生读书爱好，体验胜利的欢乐。7、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书安排、读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册”展示评比活动。