古诗配画汤惠华.doc

民间艺术环境创设之：古诗配画 设计教师：汤惠华环境类别 民间艺术教育环境 活动室环境 主题环境非主题环境生活环境 运动环境 游戏环境 学习环境民间文学环境民间音乐环境民间美术环境民间游戏环境适合年龄段：56岁设计意图：对于大班幼儿来说，孩子们的欣赏能力比较强，他们喜欢自己动手创作，自己创造美。许多古诗细细品来，就是一幅幅优美的风景画，如草、清明、春夜习语等。把幼儿对古诗的理解用绘画的形式表现出来，一方面有助于孩子绘画技能的提高，另一方面能进一步加深幼儿对古诗的理解。这些古诗、这些作品都将成为孩子们终生难忘的会议，因此尝试在学习古诗的基础上，引导孩子用绘画的形式表现古诗，感受古诗的美，理解古诗的含义，把民间文学真正融入到幼儿的生活中。各年龄段匹配1、 玩法（1）根据幼儿自己喜欢的古诗进行绘画，表现古诗。（2）利用提供的材料对作品裱框并进行相框装饰。（3）装订成册并售卖。2、 要求（1）根据所学的古诗尝试把古诗所描绘的情景表现出来。（2）在绘画的基础上进行边框装饰。图片实录 分析与提示在进行这个活动之前，学习古诗是比不可少的内容。教师可以结合家园共育，让家长引导孩子学习一些画面感强烈的故事，比如画、江雪等等，使孩子有东西可画。另外，孩子的绘画技能也要有一定的基础，特别是画面的层次感，为了更突出古诗画面的意境，还可以引导幼儿选择水墨画的表现方法，当然这对孩子的技能要求就更高了。 在这个活动区中，孩子们永远有事可做，因为装裱、装订自己的作品也是孩子的乐趣。环境创设的特点和功能展示在墙上的古诗画平时可以让幼儿欣赏，让幼儿感知古诗画的美；也可以让幼儿看着画念念古诗，帮助幼儿进一步理解古诗含义。装订成册的古诗画平时可以放在图书角让幼儿阅读，也可以给中、小班的幼儿进行欣赏。与书报亭的合作是这个游戏的亮点，孩子们创作完了之后，可以放在书报亭中售卖，娃娃家的书房里挂上一两副古诗绘画的作品会给书房增加不少的书卷气；床头边放上几本古诗配画的书籍也可以让宝宝听着古诗入睡，也增强了“妈妈爸爸”们的文学功底，使自己很有成就感。