国培总结作业穆芳.doc

国培，感悟洛商州区三岔河镇火神庙小学 穆芳15天的培训即将结束，在培训期间感觉时间过的很快，感觉也很累，但是更多的是充实和满足。对于刚刚进入教学生涯的自己来说，15天的培训让我受益匪浅，让我对幼教这个职业有了更为深刻的认识和体会。教师是一门艺术,刚毕业的我进入了教师这个行列，对教师这个职业是充满了期待：既热爱又害怕，既熟悉又陌生。 学生时的我，以为老师就是一本无穷无尽的知识辞典,然而当我当上老师的那一瞬间，我才发现，其实老师也只是一个普通的人。但是老师要面对的是一群完全不同的学生，我们要怎样才能让学生对老师有尊敬的感觉，甚至认同教师这个职业呢？我犯难了所幸的是，国家推出了教师培训的政策，给了我一个学习并增长知识的经验。作为新老师，我们会有很多的问题，比如说控制不了上课的进度，上课的纪律，上课学生气氛的调动以及知识的传授方法而这次的幼教培训就是根据我们新老师的特点，专门为我们请了各知名的转接来为我们讲授一些在教学中的体会和亲身经历所得到的经验，为我们在以后的职业生涯中提供了宝贵的教学财富，少走一些弯路。幼儿园新教师培训主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应的列举了很多身边的实例，真是有形有色。经过这么久的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任我们是孩子旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个意义上说，老师对孩子的作用就像国王一样伟大。幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯的对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，形成互相协助、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代发展。在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。 本次培训使我重新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的接受者,随着教育观的不断改变，幼儿既是一个自主的、又有能力的学习个体,本次网上培训真是让我受益匪浅、获益良多。经过这次的培训，我觉得有一句歌词很形象的形容了教师这一群体，这句歌词是：爱，因为在心中，平凡而不平庸。我想这句歌词也是当前一些优秀教师的写照，也是对于新教师成为一名优秀的合格的教师的期许吧。细细碎碎，零零总总，这些是我对这次培训的一些警示，其实感受良多，只能从自身的教学实践中慢慢的领悟和体会了，我将在我之后的生活中，养成阅读的好习惯，努力使自己的能力更高。这也是我对自己的要求，因为在教师的道路上我想越走越远，虽然现在只是在起点上。我很想告诉我的同学们，我发现教师的道路充满了艰辛和困难，但是我很想和你们一起努力，在这条道路上走下去，一起加油！