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    九年级老师座谈会.doc

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    九年级老师座谈会.doc

    首先,感谢学校领导给我提供这次座谈交流学习的机会。回顾以往的课堂教学,存在着很多的问题和不足,下面我就结合教学实践,谈两点体会:1、学生没有好的学习习惯和学习氛围。学生自身学习积极性不是很高,基础差底子溥。2、教师自身找不清复习思路和复习方法。平时我们都不太注重理论学习及教学模式和教学策略的研究,也很少扎扎实实的开展集备、互听互评等各种教研活动。感觉自身缺失工作积极性,或多或少的有点抱着干孬干好一个样的心态。我认为好的成绩的取得,首先得益于学校领导的指导和关心。学校领导的精细化管理,对各项工作都有了明确的指导,只要严格落实各项要求,学生管理和教学工作就会步入正规。我们也都看到,房校长的到来使咱们学校各方面都有了很大的变化,相信随着各类奖惩制度的进一步落实和兑现,教师们的工作积极性会更高,我们的成绩也将会更好。其次,跟班风学风也有很大的关系,我代过两届毕业班的班主任,深有感触。这届毕业班配备的四位班主任业务能力强,相信在今后的学生管理方面,尤其是学生的行为习惯和养成教育都能有大的进步和提高,让校园形成一股浓厚的学习氛围,学生能够愉快学习,乐在其中。另外,影响学科成绩好与坏的主导因素应该是教师的自身素质和业务能力。下面本人就关于课堂教学简要谈谈下一步工作打算,总结如下:1、加强自身学习,提高业务素质。注重加强理论学习,认真研究“三五X”教学策略及“互动探究”教学模式,积极做好各项教研活动。在学科教学方面,注意搜集中考信息,认真加以研究,明确命题方向。2、统筹安排,制定具有可操作性的目标计划。根据县教研室的进度安排,制定好本学期的教学计划;细到每一册每一章的复习计划;以及练习题的编写、测试计划;能够做到每节课先备好课再进课堂。计划制定好以后要严格执行,如果有情况耽误了,也要想办法补上。3.注重学生对基础知识的把握。重点是夯实基础,构建知识体系。主要以教材、同步探究为主来梳理基础知识,构建知识体系。4、加强训练,注重讲评。复习课要以训练为主,少讲多练。重点是活化基础知识,培养学生综合分析问题的能力,提高学生对知识的迁移能力。练习题的使用以自编的练习题为主(可以自己编写然后学校负责去印刷)但不要太多太细,注意精选习题,综合训练,规范答题,并要做到及时讲评,不讲不评等于没练。5、激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性。我认为课堂教学最重要的就是多与学生进行交流沟通,通过师生交流增强师生间的了解和信任,让学生能够喜欢这个老师同时喜欢上这门课,进一步激发学生学习的积极性主动性。另一方面就是利用各种教学手段,如教学板图、小组竞赛等形式来活跃课堂,提高教学效率。6、抓两头促中间,尤其关注边缘生。九年级学生两极分化严重,包括人生目标和学习目标、学科成绩。教师应通过谈心交流等形式增强学生学习的自信心和积极性。一、会议目的: 相互交流教育教学工作及管理经验,探讨如何改进和加强毕业班教育教学质量,再创中考佳绩。二、会议主题:延承优点精诚合作再创中考佳绩三、会议时间:四、会议地点:五、出席对象:1学校行政领导2九年级全体任课教师六、会议主持:九年级包级主任七、会议内容九年级各任课教师汇报本学期教学短期目标、长期目标及教学进度情况。2、两位班主任汇报本学期教学管理、班级管理及相应对策。3、年级主任分析开学初学生学习状况,晚上手拉手辅导情况、教师承包学生责任制、本学期所达到的整体目标、中考目标及中考学生达成目标(尖子生、中等生、后进生工作)及相应对策。4、张主任、任校长讲话。5、宋校长总结发言。 为了解教师的思想,鼓舞教师的干劲,全力以赴迎接2013年的中考,9月28日下午,我校召开了本学期第一次九年级教师座谈会。 会议由副校长张占华同志主持。首先张校长对本次九年级月考成绩进行了总结,又对九年级教学工作情况作了认真分析,总结了上学年教育教学中的成功经验,反思教学中存在的问题,要求全体九年级教师做好教学工作,在教学中出新招、出奇招,使学生在原有的基础上,再拔高一个档次。要求每位教师把握好中考的方向,明确目标、自我加压、鼓足干劲。抓住优秀学生,提高中等学生,不放弃学困生,圆满完成中考升学工作。其次中心校高新义校长分析了当前的教育形势,分析了聂堆中学在全县教育教学中的地位,然后又对2012年的中考成绩进行了总结,并给予了充分的肯定,宏观上分析了该校面临的中考严峻形势,要求全体九年级教师统一思想、树立信心、团结一致,要有危机意识,在抓好素质教育的同时,努力提高教育教学质量。在日常的教学工作中要做到“抓中间,带两头”,做好“选苗、育苗、护苗”工作,力争明年中考再上新台阶。最后梁校长太和进行了总结,他提出了“每天让学生进步一分”的目标,并对下一步毕业班工作提出具体的要求:一是加强班风建设,班主任要勤下班级,强化毕业班的学风建设;二是加强前途理想教育,明确学习目的,要分层次提要求;三是加强学生心理辅导工作,务必做好学生与学科老师间的沟通工作;四是加强对学生的跟踪管理,切实做好转差工作;五是加强学科教师上课的针对性和实效性,要注意广度和深度。随后给九年级班主任及教师布置了几项具体工作,他要求九年级要开好学生会、开好家长会、教师做好家访工作、同时要加大联考的力度。要求全体九年级任课教师重视团结协作,互相配合,要有奉献精神,不放弃每一个学生,争取2013年中考取得新突破。这次座谈会后,九年级教师的士气得到鼓舞、干劲大增,相信明年九年级中考一定会大放异彩!

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