钓鱼的其实3.doc

五年级语文钓鱼的启示导学案审核人：彭安治 主备人： 杨文德 班级： 姓名： 年级五年级学科语文教师薛丹课型反馈课课时课题钓鱼的启示授课时间教学目标1、 复习本课基础知识。2、 体会到父亲对“我”的严格的道德教育和深深地父爱。重点难点 体会到父亲对“我”的严格的道德教育和深深地父爱。教 学 流 程导 案学 案步 骤一、看拼音写词语。b lo yú r co zòn jio jié j sàn 二、比一比，再组词。钩( ) 鳃( ) 诱( ) 诫( )钓( ) 腮( ) 绣( ) 戒( )三、根据意思写出词语。 1形容非常舍不得。 ( ) 2非常小心，丝毫不敢疏忽。 ( ) 3不允许争论、辩解。 ( ) 4形容非常疲劳，一点力气也没有。 ( )四、写出它们的近义词。 乞求( ) 往常( ) 迅速( ) 启示( ) 告诫( ) 急切( )五、读句子，给下面带点的多义词选择合适的解释。诱惑 A使用手段，使人认识模糊而做坏事。B吸引、招引。1窗外是一片诱惑人的景色。 ( )2在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。( )欣赏 A享受美好的事物，领略其中的趣味。B认为好，喜欢。3我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。 ( )4大家都欣赏我设计的建筑物的独特风格。 ( )六、根据“我”的心情变化，填空。 当“我”钓到大鲈鱼时， ；爸爸要“我”把鱼放回湖里时， ，但因为爸爸的话没有商量的余地，“我”只好 。“我”从中得到了深刻的启示： 七、阅读课文片断，完成练习。 父亲划( )着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转( )向了我：“孩子，你得( )把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。 我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1给带点字注上拼音。2理解句子意思填空。 (1)“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”。这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲 ，二是父亲也在经历道德的考验。 (2)从“爸爸，为什么？我急切地问道”这句话中看出“我” 的心情。3选择正确的答案，只填序号。 对“从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的”这句话正确的理解是 ( ) A父亲对“我”严格的道德教育，是对“我”真正的爱。 B父亲态度那么坚决，是不懂人情，不爱“我”。明 分确 配目 任标 务（2分钟）自 主学 习（10分钟）同 质互 学（3分钟）异 质帮 学（5分钟）展 示提 升（18分钟）总 结评 价（2分钟）