有趣的数字教案11.doc

有趣的数字教学目标：  1、 知识与技能目标：学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰。  2、 过程与方法目标：激发学生的想象力，培养创造美的思维方式。  3、 情感态度价值观：引导学生体会将想象转化为表现的乐趣。  教学重点：  把握数字的特点与学会数字的装饰方法。  教学难点：  如何引导学生根据数字的特点进行想象变化。  教学用具：课时流程图：课前调查律动学生尝试画自己学过的数字展示2的不同写法发些数字让学生分析是用那组方法画出来的在课室寻找数字老师示范欣赏学生作品学生设计数字评讲课后调查（让学生出示调查的资料）和延生教学程序：  一1、 导入  上课，同学们好！老师好！今天老师带来了几个好朋友，看看，她们是谁，在干什么？学生说：她们是数字人，在做运动。你觉得她们怎么样呀?学生：很可爱，很有趣！这节课我们一起学习有趣的数字（揭开课题）现在来考考你们，你能用很短的时间写出不同的数字吗？老师说停你们就停，看谁的方法多？学生写，老师去巡视找出几张学生作品！小结：我发现同学很认真的写完了，很多同学都是单线，和双线的方法去写！你觉得这些数字，写得漂亮吗？能不能更漂亮呢？能？“对能”二、 看看这是什么字？2字，这里的2字它们都有什么变化呢？首先看第一个2字，是怎样的呀？2里面用花纹装饰，第2个呢？用色彩装饰，第3个2是变形的装饰。我们这里先学习这三种！三、 老师示范（重点）画多大要有个要求？首先我在纸上想好用那种方法来装饰数字！好老师来画出来大家可以猜一猜是什么？是2，用的是那种方法呀？除了老师的方法我们还有很多方法去画我们喜欢的数字！画好后后我把他么贴到数字王国的数字树呀！四、 找一找，我们身边的数字！五、 学生欣赏六、 学生画一画七、 简评八、 课后延生