幼儿园学前教育宣传月活动总结通用范本.docx

幼儿园学前教育宣传月活动总结通用范本自2012年起，教化部将5月20日至6月20日定为全国学前教化宣扬月。今年是第11个全国学前教化宣扬月。下面是小编给大家整理的;幼儿园学前教化宣扬月活动总结通用范本;，希望对大家有所帮助！幼儿园学前教化宣扬月活动总结通用范本【一】为深化宣扬贯彻，多途径传播科学育儿理念和方法，做好幼小连接工作，依据安海镇教委办有关文件精神，帮助家长和老师获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教化宣扬月活动。围绕今年宣扬月的活动主题;幼小协同科学连接;，我园开展了以下活动：一、家园携手，加强宣扬的广度和力度凝合了自上而下、自下而上众多专家和一线老师以及关注教化社会人士的心血与才智，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。为提高家长的科学育儿水平，从而提高幼小连接的实效性，我园把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持，引导家长参加到学校教化来的重要契机。详细举措包括：1、我园组织家长参与20xx年安海镇第四届;世纪星;杯家庭教化公益讲座，讲座主题为，在讲座过程中，与会的老师和家长都能准时、有序、自始至终参加活动。2、利用LED显示屏显示宣扬标语;幼小协同科学连接;，营造宣扬月氛围。3、利用海报、园务公开栏等途径进一步扩高校前教化宣扬月活动在全镇的影响。二、特色体育，促进幼儿健康、欢乐成长幼儿园体育是促进幼儿身体生长发育，发展身体素养，增加体质的重要途径。为能更好地通过科学的、系统的熬炼方法，达到有效熬炼的目的，促进幼儿身体的全面发展，在上学期组织早操讲座、早操评比、组织参观等活动的基础上，于本学期开展体育特色项目建设：;向欢乐动身;开放性户外活动，创设了;穿越火线;、;爬山涉水;、;银装素裹;等多个精彩纷呈的运动项目。为了让孩子们有更多选择，发挥自主性，尽享运动乐趣，我园实行打破班界的做法，运动场上的全部运动器械和项目为全部孩子们开放，随孩子们自主选择，随意驰骋！在这些充溢挑战的体育活动中幼儿有效熬炼了体能，发展了身体动作，促进身心健康成长。三、主动教研，提升领导管理品质提升园级领导的管理水平，是促进办园水平的基础，我园三位副园长主动参与召开晋江市;十五;联动校;抱团发展提升品质;现场会暨20xx年第一次教委办工作例会，主动更新先进的教化管理理念，并主动参与各姐妹园的教研活动。如侯思维副园长本月到永和镇中心幼儿园参与市其次嬉戏教研组活动主持研讨，并担当片断教学竞赛评委。只有园领导带头不断深化教研，才能带领我园不断加快教研的步伐，提升办园水平。四、快乐六一，让幼儿做节日的主子依据精神，为充分发挥幼儿的主体作用，我园利用;六一;儿童节，向社会和家长宣扬科学的儿童观和教化观，掀起学前教化宣扬月高潮。我园以幼儿爱好为动身点，举办了小班段亲子时装秀、中班段美食一条街、大班段跳蚤市场、全园性;隐私乐园;画展等趣味盎然的活动，使每一位幼儿成为节日的主子，在丰富多彩的活动中发展各方面实力，培育擅长合作的良好习惯，提倡低碳生活的先进理念，和孩子、家长一起度过一个快乐而有意义的儿童节。除了本园组织了精彩的活动，我园也组织部分幼儿主动排练节目参与20xx年安海镇;平安一起创;六一少儿文艺会演，深受好评。五、参观小学，激发幼儿上小学的愿望为了让幼儿近距离更直观地了解和接触小学生活，我园组织大班段幼儿参与了养正中心小学，孩子们在实地参观了小学班级和校内环境、学习生活状况，并观摩了小学中队主题活动后，大大激发了幼儿对小学生活的憧憬，为即将上小学做好了心理上的打算。在园领导的细心组织和全园老师的合作努力下，我园的学前教化宣扬月活动取得了预期的效果。宣扬月结束了，但的宣扬工作并未结束，我们必需在日常工作中接着做好的宣扬工作，更新教化观念，充分了解36岁儿童学习与发展的基本规律和特点，培育幼儿良好的生活和学习习惯，帮助幼儿了解和接触小学学习生活，为上小学和今后的学习生活打下坚实的基础。幼儿园学前教化宣扬月活动总结通用范本【二】为深化实行省、市学前教化宣扬月部署精神，向家长、全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，让科学育儿学问真正走进千家万户，切实营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童的良好社会氛围。自5月20日起，淄博师专附属幼儿园根据要求，紧紧围绕;给孩子相宜的爱;宣扬主题，主动开展多种形式的宣扬教化活动。一、活动主题给孩子相宜的爱二、活动时间5月20日至6月20日三、详细内容（一）我宣扬、我讲座、您受益——创设给孩子相宜爱的环境氛围1、幼儿园通过悬挂主题宣扬标语、发放倡议书和运用家园宣扬栏等，主动宣扬、等国家、省、市学前教化政策文件和重要举措，并刚好向家长传递新的科学育儿理念，共同为孩子们创设敬重、支持的健康成长氛围。2、开展面对家长的专题讲座沟通探讨活动，围绕专题;什么是相宜的爱?;什么是不相宜的爱?;利用现场探讨的方式进行沟通互动，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，结合自身案例组织家长对这些现象和问题进行研讨，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的;温度;和;尺度;。3、邀请淄博新华同力小学尹军书记为大班家长作了一场以;立足儿童有效连接;为主题的家庭教化报告会。尹军书记分别从阅读书写、倾听表达、数学实力三个方面进行阐述，教会家长应当如何做好幼小连接。同时，尹书记还强调培育幼儿良好的学习习惯、读书习惯能够为其更快的适应小学生活奠定坚实的基础，呼吁家长要大胆放手，让幼儿学会自我管理、自我约束是其进入小学的有力保障。本次幼小连接家庭教化报告会是我园针对大班家长在幼儿入小学问题上的困惑而开展的，为我们更加科学合理的开展幼小连接工作指明白方向。4、为深化贯彻精神，引导广阔家长反思自己的教化行为，解决当前家庭教化中普遍存在的问题，结合淄川区学前教化宣扬月主题;给孩子相宜的爱;，组织家进步行问卷调查工作。（二）我学习、我沟通、我观摩——供应给孩子相宜爱的机会条件1、组织全园教职工集中仔细学习、，促进老师将各个文件精神在实践中科学运用，与家长开展多种形式互动活动，让家长懂得科学保教的方法，提升幼儿园科学保教质量。2、组织全体老师进行保教阅历沟通会，共享体会和教化实践阅历，帮助老师深化理解和正确运用文件精神，促进老师实践和反思实力。3、开展幼儿一日活动各环节的观摩、环境创设观摩，促进幼儿园一日活动更加科学规范。4、组织老师围绕;给孩子相宜的爱;话题撰写教化随笔，反思自我教化行为，促进老师专业化成长。（三）我参加、我活动、我展示——支持给孩子相宜爱的成长经验1、结合;节日文化在生活中的渗透探讨;课题活动，将各个节日做到在日常生活中的有效渗透，元宵节、三八节、植树节、母亲节、护士节、父亲节多彩且有意义的节日开展的如火如荼，孩子们在丰富的活动中，感受到了中国传统文化所独有的民俗文化内涵，真实体验到了中国传统节日的欢乐，活动对继承和发扬传统文化起到了良好的推动作用。2、充分利用;六一;节庆祝活动，组织实行别开生面的;情系山区爱心义卖;活动，引导家长了解幼儿、充分敬重理解幼儿、正确激励支持幼儿，树立科学的育儿观。通过本次爱心义卖活动，进一步培育了孩子们关切他人、爱惜他人的情感，养成了乐于助人、乐于奉献的良好品质，感受变废为宝的乐趣，从而度过了一个欢乐而有意义的节日。3、实行以;回来自然挑战自我;为主题的六一文昌湖7公里亲子徒步活动。长长的看不到终点的路程，对孩子来说是巨大的考验，可坚毅的徒步者全部完成了任务。在家长与老师的心中，这是孩子远远超乎我们想象的坚毅与刚毅。终点站，充溢了孩子的欢呼声，家长的感叹声，老师的鼓掌声。信任这次特别的;六一;旅程会让孩子们得到一次身体与心灵共同的历练，一段难忘的成长历程。4、为了开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，组织丰富多彩的春游活动，活动培育熬炼了孩子独立思索、独立做事的实力，让孩子能够独立面对困难和问题，并主动解决问题，是生动、有效的户外课堂。5、为患有胆道闭锁的小欣悦实行爱心捐款，全园500余名家长、幼儿及老师主动踊跃参加到活动中，这次爱心捐助必将极大地鼓舞小欣悦及其家人克服一切困难，增加战胜病魔的信念和斗志。通过此次活动，在孩子们幼小的心灵中播下了爱的种子，无私奉献的爱心将伴随着幼儿一路成长。四、活动总结通过宣扬月活动，使我园进一步了解和理解国家的幼儿教化发展政策，特殊是学前教化的中长期规划。活动的开展，进一步引起家长和社会对幼儿教化关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教化的观点，引导全社会树立正确的教化理念，防止和订正幼儿教化;小学化;倾向。更让全社会了解学前教化发呈现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教学问，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为，为学龄前儿童的健康成长创建良好的社会环境，进一步推动了学前教化事业的发展。幼儿园学前教化宣扬月活动总结通用范本【三】为深化实行，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活。我园结合活动安排，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下：（一）我园自接到通知后成立了 学前教化宣扬月活动领导小组组 长：xx副组长：xx成 员： xxx（二）政治思想工作仔细抓好教职工的学习，明确;嬉戏——点亮欢乐童年;的宣扬月活动主题，帮助教职工了解宣扬月的内容、形式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求老师们要订正;小学化;教化内容和方式。（三）幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教化教学资料、学具等。3、创设相宜幼儿发展的良好条件，整治;小学化;教化环境。（四）教化教学幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。2、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了体育嬉戏、音乐嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培育体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。（五）详细工作：1、广泛开展社会宣扬，通过宣扬标语、QQ群、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性，全方位地向家长宣扬规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。避开小学化教化，促进幼儿健康成长等先进的学期教化理念和科学育儿学问。主动为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，变更传统教学模式，寓教于乐，为学前教化发展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。2、实行了以;嬉戏——点亮欢乐童年;为主题的庆;六一;活动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同共享亲子运动会的欢乐。通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参加意识和对孩子健康的关注，本次活动不仅增加了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰，同时也为家长们供应了与孩子们共同参加共同进步的平台，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，让孩子们度过了一个开心而有意义的节日。3、开展以;嬉戏——点亮欢乐童年;为主题的微信平台积赞有奖宣扬活动。本次活动以;微信挚友圈积赞宣扬;的形式，通过家长上传;六.一;幼儿活动及亲子活动嬉戏照片，以征集挚友圈点赞个数的方式，面对社会群体，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与主动参加，家园协作，共同做好宣扬工作。4、开展以;嬉戏——点亮欢乐童年;为主题的家长座谈会活动；通过老师、家长座谈沟通的形式，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面覆盖全部在园幼儿的家长。5、各班自行设计开展形式多样的以;嬉戏——点亮欢乐童年;为主题的宣扬活动。通过各班家长和幼儿共同参加;户外徒步加嬉戏;、;广场放纸飞机;、;爬山;、;挂许愿树;、;致家长一封信;、;音乐嬉戏;、;亲子嬉戏;、;玩具义卖;、;座谈会;等活动，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性。6、通过网站刚好更新学前教化宣扬活动，提高学前教化宣扬月活动在全社会的影响。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。总之，本次学前教化宣扬月期间我园采纳网站宣扬、张贴标语、家长座谈会、庆;六.一;亲子运动会、微信平台积赞有奖宣扬、各班级通过自行设计组织的户外徒步加嬉戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、致家长一封信、音乐嬉戏、亲子嬉戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠定良好的基础，活动达到了预期的宣扬效果。幼儿园学前教化宣扬月活动总结通用范本【四】孩子的健康成长，事关家庭华蜜，民族兴盛。目前，在家长中扩散的小学学问提前学习现象，泯灭了幼儿活泼好动的天性，剥夺了幼儿探究求知的欢乐，给孩子的成长带来的摧残和损害是无法估量的。由于一些不良宣扬的影响，导致家长对学前教化产生误会，相关调查显示，;很多家长普遍认为早期教化就是让幼儿尽可能早的学习读、写、算，有90%以上家庭把教化与学习学问同日而语。;于是各种违反幼儿身心发展规律的强化学习现象日益突出：例如进行超前的文化学问教授，布置大量写、读、算、默等书面作业，运用不科学不合理的作息，侵占幼儿嬉戏和自由玩耍的时间等。家长们望子成龙心切，一味拔苗助长，严峻阻碍幼儿健康发展。希望能引起家长高度重视，并刚好调整教化观念和教化方法，对幼儿进行科学的教化和培育，让幼儿全面和谐发展，拥有健康欢乐的童年。一、多一些师爱多一份安心，让理解为孩子放飞童年;一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。;这句话是宋庆龄先生对少年儿童教化工作者提出的要求，同样也是我们每一位幼儿老师教化思想的核心，更是幼儿园与幼教工作者统一且唯一的目标。什么是教化?教化就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品德影响品行，情感点燃情感。让人随着自己生命的生长规律，随着时代的发展，生活的改变，丰富和充溢，而不断进取、前进、生长。陶行知先生告知我们：;真教化是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。;为了实现这个目标，市教化局在幼儿老师职业道德建设的道路上始终坚持着、努力着、前进着。近年来，我市深化开展幼儿老师道德建设工程，以科学发展观为指导，以;爱岗敬业，教书育人;为核心，以提高幼儿老师思想政治素养和职业道德水准为重点，弘扬;让爱更多一点;的师德理念，进一步规范幼儿老师保教行为，努力打造品德高尚、为人师表、人民满足的幼教工作队伍，把幼儿老师培育成为弘扬社会公德的模范、恪守职业道德的模范、传承传统美德的模范，因为我们深知，孩子是国家将来，国家发展的前提，欲实现中华民族的复兴，必需培育好中国的孩子。二、多一些倾听多一些敬重，让新奇为孩子变更世界孩子对世界万物的新奇与求知热忱与生俱来。幼儿教化要呵护孩子的爱好，激励孩子在新奇探究中形成健康人格，启发孩子们找寻事物间的关联，培育科学的思维方法，激发想象力及创建力，同时注意积累学问和实力，这是;激励探究教化;的基本理念，培育、敬重并呵护孩子的新奇心，真的很重要！孩子新奇心及爱好的培育，须要爸爸妈妈具备;牵着蜗牛漫步;的耐性，并逐步引导及推动。生命是一棵漂亮的树，让孩子们的童年在这里渐渐长大。用我们的大手引领孩子进入奇妙无比的天地，打开一扇通向才智的窗口，吸引孩子感悟大千世界的奇妙，在他们的童年种下才智的种子！让孩子们的头脑变得更加聪慧，心灵更加美妙，意志更加坚毅，胸怀日益宽广，为一生积累下最珍贵的财宝。同样是长大，那会多么的不一样?三、多一些陪伴多一些爱，用阅读为孩子绽开翅膀父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所课堂。播种什么样的教化，孩子就会收获什么样的人生。只有父母拥有一份良好的教化理念，那么孩子的一生才更有可能优质。现代社会普遍关注的焦点更多集中在学校教化，所以家长们更多考虑的也是学校教化，忽视了我们自己才是真正的教化基础，才是确定孩子命运的关键，没有父母的成长，就没有孩子的成长。有三种人出现在塑造孩子的成长过程中——老师，家长和电视。被动性的看电视活动取代了孩子主动的参加活动，以至于脑部缺少刺激发育，电视本身对脑神经和全部感官有麻木作用，与吸毒有相像之处，因此看电视也会上瘾。在孩子身心快速发展的时期，此时若沉迷于电视，简单使孩子神经系统产生疲惫，从而影响精神健康的发展，造成思维惰性。中也提出教化建议，希望家长能够为孩子供应良好的阅读环境和条件，常常和孩子一起读书，培育良好的阅读习惯，在阅读中发展孩子的想象和创建力。中国教化学会副会长，国家新闻出版总署;全民阅读形象代言人;，原苏州市副市长，苏州高校教授朱永新博士曾经说过：;一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校恒久不行能有真正的教化。;平凡的家长在说教，良好的家长在解惑，优秀的家长在示范，卓越的家长在启迪，而不称职的家长则在指责、指责。你期望自己做一个什么样的家长呢?爱，是孩子成长过程中最重要的养分素，而陪伴，则是体现爱最干脆的方式！假如真正懂得了这份沉甸甸的爱，请你不要吝啬于付出你的陪伴，你可以和孩子一起，打开一本书，翻开一个世界，让孩子的童年在书香中氤氲成长，展翅翱翔！四、多一些尝试多一些发觉，用激励为孩子加油护航我们经常会思索自己原委想要塑造什么样的孩子?一家人为了孩子的教化与培育而共同努力，希望把孩子培育成为;快乐、有爱、优雅、自信;的珍宝。儿童虽然具备潜在实力，但这种潜在实力是有着递减法则的。所以教化孩子的第一要旨就要是杜绝这种递减。因此，教化孩子最重要的就在于要发觉孩子的潜在实力，不失时机地给孩子以发展其实力的机会，激励孩子;付诸行动，;去尝试;，坚信实践能缩短认知与行为的距离。畅销育儿书中，关于表扬孩子有一个很恰当的比方——赞扬，就像青霉素一样，绝不能随意用。运用强效药有肯定的标准，须要谨慎当心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应。;夸详细不夸全部，夸努力不夸聪慧，信任你肯定能够用你最真诚的语言， 制造正能量，让激励成为孩子人生航程中的永不停留的加油站，为孩子的健康成长保驾护航。五、多一些坚持多一些力气，让欢乐为孩子的幻想歌颂坚持是一种力气，我们须要你这种力气！爸爸妈妈的坚持与陪伴，能让孩子有足够的平安感，使孩子的童年更自信、更阳光、更欢乐，而且充溢爱。珍惜童年，重视陪伴！或许坚持的确不易，但只要坚持就有效果！这样的付出，肯定值得！科学的学前教化是培育孩子的综合实力：健全的人格、健康的身体、良好的性格、正确的行为习惯等等，让孩子们不仅能收获身心健康，更能塑造健全的人格和社会技能，并有益于智力的发展 。父母和老师都不应拔苗助长，一味灌输，我们须要做的则是恒久宁静地站在孩子身后，赐予信念，让他们用自己的眼睛去探究去视察去发觉，请牢记——交给孩子开门的钥匙比带他进入房间更为合适。请家长放心，遵守职业道德、养成师德规范，是我们入职时的誓言。我们喜爱孩子天真的笑脸、纯真的话语，看到孩子，全部的辛苦劳累会云消雾散。我们用爱心、耐性、恒心、细心、童心，通过幼儿园的教化，帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个敢于担当责任的人，一个有志气、充溢活力、正直的人。除了爱与坚持，我们还须要技巧。敬爱的爸爸妈妈们，请坚决的地伸出你们的双手，育儿路上，家园同行，敬重幼儿身心发展规律，提倡科学保教，自觉抵制违反幼儿身心发展规律的活动，创设有益于幼儿身心健康发展的良好的社会环境，还孩子们一个欢乐的童年！幼儿园学前教化宣扬月活动总结通用范本【五】一、广泛开展社会宣扬。各园在人群集中区域悬挂宣扬横幅、张贴宣扬标语，通过发放宣扬册、宣扬单等方式，宣扬国家、省有关学前教化政策，家庭幼儿教化学问等。让广阔幼儿家长全面了解学前教化发呈现状，驾驭科学保教学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。把社会、家庭、幼儿园紧密联系在一起，努力提高办园质量。二、深化开展校内宣扬。各园通过校内宣扬栏等宣扬幼儿园保教工作，增加规范办园意识。仔细组织老师集中学习，系统学习国家、省关于学前教化政策，全面驾驭科学保教学问。要求广阔老师主动探讨沟通、仔细撰写学习笔记，切实增加科学保教的自觉性和主动性。三、巩固活动成果。在活动月期间，组织幼儿园相互沟通学习，强化科学保教的办园理念；召开幼儿家长会议、发放致幼儿家长一封信，宣扬学前教化政策和保教学问，使活动延长到每个家庭；同时，请妇联、关工委等部门专家开展专题讲座，效果很好。通过专题活动，幼儿家长对学前教化有了更深刻的了解，更好地支持、协作学前教化。各园也纷纷表示：不断增加教化投入，努力改善办园条件，力争符合办园标准。幼儿园学前教化宣扬月活动总结通用范本【六】为促进学前教化事业的科学发展，营造全社会高度关切、高度重视和支持学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行主动措施，大力宣扬宣扬教化理念，明确学前教化的政策方针。宣扬普及学前教化的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细总结如下：一、成立领导小组为进一步加强对学前教化宣扬月活动的组织领导，成立了以李咏梅园长为组长，业务园长陈彩云为副组长的学前教化宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教化，同时督促协作全园学前教化宣扬月方案的顺当实施。二、广泛宣扬动员1、宣扬的内容：宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。宣扬学前教化管理制度，促进规范办园。重点宣扬以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿学问，订正;小学化;倾向。广泛宣扬先进的学前教化理念和科学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好、用好，学会把的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。2、宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。三、开展园区活动1、全园老师集中仔细学习的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习状况考核，促进老师自觉贯彻精神，提升科学保教实力。2、向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对有所了解，了解了36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学有利于孩子健康成长。3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对有更深的理解。知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿的教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。4、幼儿园主动组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日生活中视察幼儿在园实际状况，感受幼儿自主特性的成长。5、我园组织了幼儿嬉戏与课程整合的优质课评比活动。在教学活动展示中，老师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和敏捷多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯穿在一起，再依据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片。一幅幅色调艳丽的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的留意力，也充分地调动了孩子们参加教学活动的主动性和主动性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中乐在其中！幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化;小学化;的危害及防止和订正;小学化;现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。总之，本次学前教化宣扬月期间我园通过多种形式，大力宣扬了国家学前教化政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教化发呈现状，让幼教工作者驾驭了科学保教保育学问，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。幼儿园学前教化宣扬月活动总结通用范本【七】依据大丰市学前教化宣扬月活动的有关要求，我园主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细做了如下详细工作：1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬单等方式，主动宣扬国家、省、市学前教化政策。2、深化开展园内宣扬。在宣扬月期间组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教化政策。组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织了一次全园嬉戏活动开放日；召开了一次全园家长会，覆盖全部在园幼儿的家长，进行了一次全镇幼儿家庭走访活动，重点宣扬规范办园、科学保教；以宣扬栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。本次学前教化宣扬月期间我校采纳广播宣扬、张贴标语、悬挂条幅，下发资料等形式，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化开展等有关学问，让全社会了解学前教化发呈现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教学问。幼儿园学前教化宣扬月活动总结通用范本【八】为实行县教科局的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下：一、政治思想工作1.仔细抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习、有关法律法规等，进一步提高老师对学前教化的相识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。2.仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教化。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要订正小学化教化内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教化宣扬活动的组织领导，成立学前教化宣扬月活动领导小组如下：组 长：成 员：三、幼儿园管理1.坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求仔细执行落到实处。3.创设相宜幼儿发展的良好条件，整治小学化教化环境。四、教化教学1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。2.坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了区角嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏等，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。五、详细宣扬工作：1.广泛开展社会宣扬。通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册等方式，主动宣扬省、市、县各级学前教化政策，形成全社会关切、支持学前教化的良好氛围。2.组织学习沟通。通过组织老师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3.开展科学育儿服务。通过召开家长会、等方式，向广阔家长介绍幼儿园科学办园理念，宣扬科学保教常识，帮助家长理解的教化理念和内涵，引导家长树立正确的教化观和儿童观。总之，本次学前教化宣扬月期间我校采纳宣扬标语、召开家长会、印发、家长开放日、六一文艺节目演出等形式，大力宣扬国家、省、市、县有关学前教化政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿学问，基本达到了预期的宣扬效果。