幼儿园小班音乐课教案.doc

幼儿园音乐课教案母鸭带小鸭学前一班 黄小峰活动目标：1. 能够跟随韵律的节奏，学唱其他动物的声音；2.学会唱母鸭带小鸭这首歌曲；2乐于参与表演活动，体验师幼共同表演的乐趣。活动准备：1.教具:4只鸭妈妈，4只鸭宝宝，1只鸭爸爸图片；2.数鸭子、我爱我的小动物、母鸭带小鸭音乐。活动过程：一音乐舞蹈导入：师：小朋友们大家好，我是你们的音乐老师黄老师，今天老师要带你们去参加一个动物王国的音乐会。现在请小朋友出来开小火车。师：动物王国的音乐会准备开始了，小朋友们你们准备好了吗？幼儿：准备好了师：让我们踏着音乐的节拍跳起来吧。（音乐数鸭子响起） 师幼跟着音乐一起唱一起跳舞出场按顺序找位置坐，直至音乐唱完才示意小朋友坐下来。师：我们到了动物王国了，有个小动物在和我们说话呢。（我爱我的小动物音乐响起）师唱：我爱我的小猫，小猫怎样叫师幼：喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵师唱：我爱我的小狗，小狗怎样叫师幼：汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪师唱：我爱我的小鸡，小鸡怎么样叫师幼: 吱吱吱，吱吱吱，吱吱吱，吱吱吱师唱：我爱我的小鸭，小鸭怎么样叫师幼: 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎师：你们看有小动物来跟我们打招呼啦，你们看看谁来了？（拿出教具鸭妈妈）幼：鸭妈妈师：你们怎么知道她是鸭妈妈的呀？幼：鸭妈妈戴小头巾师：鸭妈妈戴小头巾，看鸭妈妈的身材太胖了，所以她是鸭妈妈是不是呀？幼：是呀。师：我们再看看下个是谁？（拿出鸭宝宝的教具）她是谁呀？幼：鸭宝宝师：为什么是鸭宝宝呀？幼儿：因为她瘦师：给予表扬，因为她瘦比鸭妈妈还要小，那么老师要问了鸭妈妈和鸭宝宝走路的时候有什么不一样呀？（让幼儿举手回答）幼：鸭妈妈走得慢，鸭宝宝走得快。因为鸭妈妈胖，鸭宝宝瘦。师：再出示鸭宝宝，那我们打节奏的时候该怎么说呀？师幼：一起搭节奏 慢快快（重复两遍）给予表扬师：再出示一组鸭妈妈鸭宝宝(一起打两三次) 给予表扬师：再出示两个鸭妈妈（一起练打一起节奏）给予表扬师：最后出示鸭爸爸，这个小动物跟那个不一样了，这是什么呀？幼：鸭爸爸师：这是一家三口是不是呀？那我要问问了鸭爸爸为什么要在后面呢？幼：（举手回答)因为鸭爸爸要保护鸭妈妈和鸭宝宝师:（给予表扬）鸭爸爸是男子汉他要保护鸭妈妈和鸭宝宝，所以他走路特别的慢，要比鸭妈妈还要慢，对不对，我们在打节拍的时候是不是要打一下手然后停下拍下小腿证明他比鸭妈妈还要慢。（联系打一次，然后再重复强调鸭爸爸的要打一下手然后停下拍下小腿证明他比鸭妈妈还要慢）师：让小朋友想下鸭子怎么叫，然后用拟声词唱出节奏师幼：一起边唱边用手打节拍（给予表演 都做对了真棒，都听聪明）师：（引导幼儿用其他方式打节拍）我们除了刚才用手来拍了，还可以用哪个地方来打节奏？幼：（脚、揪耳朵、点头、拍膝盖、拍肚皮、摇头）师幼一起表演一次师幼：一起学小鸭子走路打节奏（再次强调是慢快快慢快快慢慢慢）师：请小朋友表演学小鸭走路。师：（引导小朋友学其他小动物叫声）你们学习了学小鸭这样的叫声，你们还会学谁的叫声呀？幼：小狗，小猫，小羊，小鸡，母鸡，公鸡，小鸟一一学习师：回到小鸭子的，你们听一听小动物们在唱一首特别好听的歌（母鸭带小鸭音乐响起）师幼：一起唱一起学鸭子走路，让小朋友都开口唱歌。给予表演师：好了，今天我们在动物王国里认识了我们的朋友鸭子是不是呀？我们学习了鸭子走路和学鸭子讲话，还学习了好听的歌曲，我们回到家里把这首母鸭带小鸭的歌曲唱给爸爸妈妈听哦。这节课就上到这里，小朋友们再见。