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    《一次函数图象应用(3)》.doc

    • 资源ID:58999946       资源大小:360.48KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    《一次函数图象应用(3)》.doc

    杨井中学八年级数学学科导学案执笔人: 杜泽 审核人: 课型:新授课 时间: 2013.11,6 小组: 姓名: 班级: 教师评价: 序号:33集体备课反思栏集体备课反思栏一、 课题:一次函数图象应用(3)二、学习目标 1、通过观察函数图象,能够从两个一次函数图象中获取信息,理解函数图象交点的实际意义。2、通过函数图象,解决实际问题。三、重点难点 重点利用图象解决实际问题。难点1、从函数的图象中提炼出有用的信息。2、对两个图象交点哪个在上哪个在下的对应区间的理解。四、教学过程 【预习案】 1、一元一次方程kx+b=0(k0,k、b为常数) 与一次函数y=kx+b(k0)联系是什么? 【探究案】1、L1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系,L2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图意填空: (1)当销售量为2t时,销售收入= 元,销售成本= 元; (2)当销售量为6吨时,销售收入= 6000元,销售成本= 元; (3)当销售量为 时,销售收入等于销售成本; (4)当销售量为 时,该公司盈利(收入大于成本);当销售量为 时,该公司亏损(收入小于成本); (5)L1对应的函数表达式是 , L2对应的函数表达式是 , 【深入探究】 1、L1对应的一次函数y=k1x+b1中,k1和b1的实际意义各是什么?L2对应的一次函数y=k2x+b2中,k2和b2的实际意义各是什么?2、例题分析(师生)我边防局接到情报,近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶边防局迅速派出快艇B追赶(如图),下图中l1,l2分别表示两船相对于海岸的距离s(海里)与追赶时间t(分)之间的关系根据图象回答下列问题: (5)当A逃到离海岸12海里的公海时,B将无法对其进行检查照此速度,B能否在A逃到公海前将其拦截? 解:从图中可以看出,l1与l1交点P的纵坐标小于12,这说明在A逃入公海前,我边防快艇B能够追上A 【反馈练习】 观察甲、乙两图,解答下列问题 1填空:两图中的( )图比较符合传统寓言故事龟免赛跑中所描述的情节 2根据1中所填答案的图象填写下表:线型项目主人公(龟或兔)到达时间(分)最快速度(米/分)平均速度(米/分)红线绿线 3根据1中所填答案的图象求: (1)龟兔赛跑过程中龟的函数关系式(要注明各函数的自变量的取值范围); (2)乌龟经过多长时间追上了兔子,追及地距起点有多远的路程? 海岸公海AB(1)哪条线表示B到海岸的距离与时间之间的关系? 解:观察图象,得当t0时,B距海岸0海里,即S0,故l1表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系 (2)A,B哪个速度快?解:从0增加到10时,l2的纵坐标增加了2,而l1的纵坐标增加了5,即10分内,A行驶了2海里,B行驶了5海里,所以B的速度快 (3)15分钟内B能否追上A? 解:可以看出,当t15时,l1上对应点在l2上对应点的下方,所以B未能追上A, (4)如果一直追下去,那么B能否追上A? 解:如图l1 ,l2相交于点P因此, 如果一直追下去,那么B一定能追上A 【作业】 1、一农民带上若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售,售出的土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系,如图所示,结合图象回答下列问题.(1)农民自带的零钱是多少?(2)试求降价前y与x之间的关系(3)由表达式你能求出降价前每千克的土豆价格是多少?(4)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,试问他一共带了多少千克土豆?2、小聪和小慧去某风景区游览,约好在“飞瀑”见面,上午7:00小聪乘电动汽车从“古刹”出发,沿景区公路去“飞瀑”,车速为36km/h,小慧也于上午7:00从“塔林”出发,骑电动自行车沿景区公路去“飞瀑”,车速为26km/h (1)当小聪追上小慧时,他们是否已经过了“草甸”? (2)当小聪到达“飞瀑”时,小慧离“飞瀑”还有多少km? 【学后反思】

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