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    浅谈如何做一名优秀的教师 (3).doc

    • 资源ID:59002181       资源大小:22.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    浅谈如何做一名优秀的教师 (3).doc

    浅谈如何做一名优秀的教师作为学教育技术的我,常在思考着如何才能做一名优秀的教师,因为在很大程度上,教师将可能是我终身的职业,所以对于这个问题我也有自己的一点见解。我认为,要成为一名优秀的老师,最重要要求有两点:第一,要博学;第二,要有人格魅力。那么,何为博学。学识渊博、造诣精深亦是博学。早在唐朝的韩愈就告诉我们,师者,所以传道授业解惑也!也就是说,教师的作用有三个:传道、授业、解惑。既然是这样,我想作为一名老师,第一个要拥有的就是庞大的知识储备量,即要博学。因为,它是教师可以传道授业解惑,也就是履行教师的基本责任所必须具备的基础能力。并且,教师不能只拥有或涉及自己所从事的一个学科的知识,因为在实际工作中,遇到的问题是未知的,学生的思维是一个千奇百怪,不断变化的过程,这就要求教师拥有包罗万象的知识,无论学生的思维涉及到哪一方面,教师到必须给出正确的引导和合理的发散。就如现在很多老师都不愿意上讨论课,不是不愿意上,而是没有能力上,因为比起传统的课堂,讨论课很难控制,虽然在上课时老师可以控制范围,给出话题,但是课堂内容,学生思维的发散状况还是不可预测的,要对每一个学生的思维和观点都作出合理的总结评价和分析,是需要很敏捷的思维和很宽广的知识储备空间的,这对于教师而言,的确是一个很大的挑战。人常说,教师是人类灵魂的工程师,简单点说,就是塑造灵魂的,要能达到塑造灵魂的水平,那可是相当不容易的,方方面面的知识内容方法,都必须了若指掌,只有言之成理,言之有据,才能有信服力,才能有塑造的资格。其实,教师是一个相当复杂而艰深的职业,要做一名好老师,终身的学习,终身的研究观念时必备的。相反,倘若你想做一个简简单单的三尺讲台守护者,那可是相当容易的,春夏秋冬,四季更替,一晃就是几十年,难就难在你教会了什么,教到了什么?自己又收获了多少。所以,我想说,教师一定要博学,只有涉及更多的知识,才能打开自己的教野,同时扩展学生的学野,真正做一个传道授业解惑的好老师。另一方面,我认为教师要有高尚的人格。那么人格是从哪里来呢,并不是自己说自己的人格有多么伟大,自己就伟大的,教师的人格魅力是建立在学生的心中的,可以让学生欣赏,可以让学生信服的魅力。这种魅力是源于教师自身的,也并不是说修理学生一顿或者吼学生一通就可以建立的。现在常有网络上爆出老师与学生之间的暴力事件,开始时是老师打学生,被曝光,大家义愤填膺,后来演变为学生上课故意捣乱,老师无奈制止,学生出手打老师,结果老师停职,学生大声呼喊受虐,此类事件比比皆是,是在令人汗颜。那么,究竟原因何在,我觉得就是老师的人格魅力问题,在调皮的学生,再抽象的思维,传统的老师威信在他起初心中肯定存在的,这是社会氛围赋予他的,正是某个老师亵渎了孩子心中老师的形象,才有种种课堂怪相的出现。倘若每个老师都有足够的人格魅力,足够的能力,足够的知识视野,去感染学生,教化学生,让学生从心里信服老师,此类事件还会发生吗?那么人格魅力究竟是什么,我认为,第一,是知识魅力,渊博的知识,灵活的思维,活灵活现的表达方式,足够让学生为你倾倒;第二,是处事魅力,沉着冷静,有理有据,稳重平和的处事方式,足以让学生以你为榜样。试问,如此人格,如此魅力,能不让学生信服吗?所以,我想说,有做一名好老师,必须先深刻的由自己入手,拥有高尚的人格魅力,拥有渊博的知识,建立起自己的威信,然后在思考如何育人。正所谓,先育己,后育人。

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