二年级上学期期末复习卷四.doc

二年级语文上册复习卷四一、同学们，你们能读懂短文，并回答文后的问题吗？快来试一试吧？（一） 有一只骄傲的青蛙，总是认为自己最厉害。有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛(mng)吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说：“还不够大！” 于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(png)”的一声，把自己的肚皮给撑(chng)破了。1、第2自然段共有（ ）句话。2、用“ ”画出写青蛙把自己肚皮撑破的句子。3、选词填空。 骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大 (1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去餐厅都（ ）地吃。 (2)、美美很喜欢（ ），常说她家大得可以装进一艘船。（3）狮子是草原上最（ ）的动物。4、给横线上给短文加个题目。（二） 黄   昏    西边山头顶着金蛋糕           顽皮的小朋友放学回家了           丢下书包           伸手想拿金蛋糕吃           唉           是谁不小心           踢翻了墨汁           一下子把天空染黑了     （1）小朋友，你知道这首诗歌中的“金蛋糕”和“墨汁”各指什么吗？     “金蛋糕”指_ _   “墨汁”指_ _     (2)用查字典的方法，给下面的生字注上拼音。     顶（   ）  顽（   ）  踢（   ） 染（    ） （三）星期六，我们去公园春游。公园的春天真美！一进公园，映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树，玫瑰红的、粉红的、粉白的，一树一树的桃花争先恐后地开放，美丽极了！快看！西墙边一排垂柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾，长长的柳条像一缕缕长发在风中飞舞。挺拔苍翠的松树经过寒冬的考验，更给公园增（zn）添了一份活力。快听！小鸟在歌唱。哎呀！这么美的公园里也有不和谐（xié）的音符。瞧，一个小男孩“啪”地折了根柳枝，在编草帽呢！他嫌（xián）太短，又举起手来。我赶忙叫住了他，并对他说：“_ _ _ _ _ ”小男孩不好意思地笑了。接着，我们一起在公园里玩，唱啊跳啊，开心极了！1短文第二自然段是围绕哪句话写的？用“”划记。（2分）2短文第二自然段写了桃树、_、_、_这些景物。（3分）3找出文中描写颜色的词语：玫瑰红、_、_、_、_。（4分）4将下面的句子写具体，至少补充两处。（2分）小鸟在歌唱。_5请用“赶忙”写一句话。（2分）_ 6“我”对小男孩说了什么？请你联系上下文想一想，并补充在横线上，注意正确使用标点符号。（3分）（四） 秋 游秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟着老师到郊外游玩。蓝蓝的天空一望无际，几朵白云有时像一群可爱的兔子，有时像几只温顺的绵羊，有时像一匹飞奔的骏马，有趣极了。农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着捉蚂蚱（m zhà），有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心啊！1、照样子，写词语。（4%）（1）有趣极了 极了 极了（2）可爱的兔子 可爱的 可爱的 2、农田里的稻子 了，高粱 了，棉花 了。从这些农作物的变化中，我知道这是描写（什么季节） 的景象。（4%）3、同学们在秋游中玩得 ，我是从第 自然段知道的。（2%）4、用“ ”画出比喻句。我还会仿写。（3%） 像 二、同学们，你能写出生动、流畅的句子吗？请试一试吧。（一）情境写话：小蚂蚁在小土坡上发现了一小块面包，可是面包很重，它搬不动，怎样把它运回洞里呢？请你展开想象，编个故事写一写。（二）画一副快乐的图，如校运会、多彩的校园生活、郊游再写一写。