2022家长会活动总结15篇.docx

2022家长会活动总结15篇家长会活动总结1依据学校工作要求和年级工作支配，我们高二年级于11月10日顺当的召开了家长会。现我将本次家长会的状况总结如下：一、提前规划，打算充分早在开学初期，年级领导就对家长会进行规划，也提前几周召开了班主任会议，统一了思想，提高了相识，为家长会的顺当召开打下了坚实的基础；并将家长会的时间、议题进行了商定。二、家长到会率高，满足率高我班共54人，到会的有38人，到会率超过70%。因为多种缘由不能参与会议的家长，我都一一进行了电话联系，与他们沟通和沟通关于孩子在学校的表现和希望家长协作学校和老师要做的工作。在家长会上，首先是分管年级教学的赖珍泉副校长给家长介绍了学校的基本状况和我们高二年级教学的特色，此外，还给家长介绍了传媒班的大致状况。接着我们班主任向家长汇报了学生第一次月考考试的成果并作了详细分析；还针对学校的支配和班级的管理状况，从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、平安以及学生习惯的培育等方面对家长做了具体的要求和说明；针对个别孩子存在的问题及应当改进的方法提出了自己的要求。老师与家长之间开怀真诚，沟通充分，受到家长的一样好评，会后，还有许多家长主动留下来和老师沟通孩子的状况。整个家长会开了足足有三个小时。通过沟通我们与家长达成了如下共识：1对学校及班级的管理表示满足。2对学生成果的提高和行为的变更表示认同和确定。3家长对“成材先成人”，孩子的成长是“家庭、学校、社会”共同努力的结果表示认同。4正确看待分数，给自己孩子一个实际的科学定位。三、家长看法的反馈我们向每位家长发放了家长看法反馈表。家长会让家长收获许多，同时家长们也给学校的工作和教化学生的方法、观念等问题也提出了很多中肯的、有针对性的建议和看法，现在简要总结如下：1学校应接着加强学生的平安教化和管理。2管理学生要讲求方法，提高艺术性；加强课堂管理，切实提高成果。3老师应当在培育孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。4主动地为学生创建良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的爱好，培育学生良好的读书习惯。5希望周六或周日能组织有须要的学生自愿补课。6对数学老师的要求。7可以提前早晚读。8对有手机的学生，建议没收。9周末布置支配学习任务。10多关切成果差的学生，不言放弃。本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增加了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。很多家长的看法和建议特别有意义，有建设性看法。会后，针对家长会中家长提出的看法和建议，我们进行仔细分析，提出了在今后的工作中进行实践的详细方法。事实说明，此次家长会是胜利的。家长会活动总结24月2日，我校以集思广益谋发展，精诚团结绘宏图为主题召开了15年级学生家长会，为了此次家长会开得生动好玩、达到实效，学校领导做了细心、周密的支配和部署，投入了大量的财力和物力，更新了电脑。老师也为此付出了许多的心智和汗水，因此这次家长会取得了很好的社会反响，用李敏班的一位家长的话说这次家长会让我们太震惊了，太受教化了。一、全校重视，团结协作。学校领导班子先后召开了几次会议探讨家长会的主题、内容、时间、以及要达到的效果，并对各自的分工做了细致地支配。崔校长、张书记、赵校长、吕校长和栾主席在繁忙的工作中多次询问会议的打算状况，并提出了许多中肯的建议；崔校长亲自策划了此次大会的专题片，并给配音文稿润色，多次针对专题片的配画提出改进看法，使专题片的制作精益求精，家长们观看之后一样表示很受启发和鼓舞；吕雪梅校长和大队辅导员杜莹提前组织各班进行大扫除，为家长会供应了确保了清洁、幽雅的校内环境。为保证家长会的效果，王永主任、田文宇主任、方策老师争分夺秒地为各班更新电脑设备，保质保量地完成了工作任务；王勇主任一边在二中培训学校网站建设的有关工作，一边要为家长会打算专题片，几乎每天晚上都要加班到深夜；李秀岩老师毅然接受了制作学校家长会课件的工作任务，利用中午、晚上的时间把课件赶制了出来，保证了会议的效果；在微机组张宏晶老师的亲密协作下，家长会当天专题片和各种课件均得以正常播放，而这一新奇的会议形式使与会家长感到新颖，极大地调动了家长主动参加的热忱，达到了让家长全面了解学校，宣扬学校、支持学校的目的。音乐组的几位老师主动深化各班级指导学生排练文艺节目，为班级供应演出服装和道具，充分呈现了我校老师的集体观念和全局意识；张红静得知学校摄像机坏了主动从家里取来摄像机，王勇主任、方策老师尽职尽责地做好照相、录像和照片整理编辑工作，使学校的家长会召开的信息在第一时间内就发布在安达教化网上，为宣扬学校工作做出了主动的贡献；高艳春、刘丹、胡冬梅、林少平、孟德华、胡丽娟、吴海明、张扬、邵淑媛、祖欣、赵昆明、李敏、贺礼、谢丽艳、谢春红、昌丽、杨丽君、金红、张雪莲、刘博等老师细心打算会议内容，班级会议开到晚上5点半以后才结束；都乐、高婷婷两位老师克服身体不适和孩子小的困难，耐性细致地解答家长的问题，晚上6点钟才带着一身的乏累回家；胡杰老师仔细履行带班职责，克服种种压力和困难很好地完成了此项工作任务；柴杰、贾春莲、韩艳艳、李喜花、张明露等副班主任老师主动帮助班主任工作，均坚持到晚上5点以后才离开学校；尤其值得一提的是三年组的唐培军、郗百利、王丽、徐柯4位副班任老师，他们始终坚守岗位，深化到各自负责的班级协助班主任开展工作，直到整个年组家长会结束之后才和班主任一同离开，这种精诚团结的敬业精神很让人钦佩和感动，更证明白三年组是一个战无不胜、无坚不摧的坚毅集体。二、形式创新，力求实效。本次家长会我校力争创新，讲求实效，支配了学校、老师、学生、家长四方面互动环节，达到了让家长了解学校、了解老师、了解孩子，从而激发他们理解、支持、协作学校和老师做好学生教化工作的目的。专题片所展示的内容丰富、详实，既有我校20xx年一年工作的整体回顾和成果的确定，又有学校20xx年工作思路的整体阐述，使家长对学校工作有了更全面的了解，在内心深处与学校产生共鸣，为今后接着支持我校的工作奠定了思想基础。老师的课堂教学展示，让家长感受到了我校老师全新的教化理念、超群的教学方法和精湛的教学技艺，对学校课堂教学手段的更新有了更深刻地相识。学生的才艺展示，为学生搭建了一个展示自我、家长深化了解我校素养教化成果的平台，使更多的家长内心受到振动，为今后协作学校培育综合素养高的学生奠定了行动基础。家长和学生代表的典型发言为大家树立了切实可学的榜样。协作课件布置的订购校服和学生用书两项工作，由于透亮度高，利弊讲解清晰，得到了与会家长的全力支持，收到了良好的工作效果。 会后家长们纷纷表示受益匪浅，欢迎学校多举办这样的家长会的心声是对我校这项工作最好的确定和赞扬。三、细心谋划，精彩无限。各个年组在组长的带领下同心同德，细心谋划年组家长会的详细开法，出现了许多值得确定的工作亮点。一年组、三年组在筹备家长会的过程中用行动诠释着“集思广益谋发展，精诚团结绘宏图”这一主题，他们利用课间和中午的时间聚在一起商讨会议内容和流程，做到了全组步调一样，最终成为整个会议效果最好的两个年组。刘丹老师利用中午时间将年组制作的会议流程课件加以完善，还把才艺展示的连词等资源和全组共享，班级采纳家长抱着孩子参与会议的形式，解决了学生在室外不好管理影响会议效果的难题，还给孩子和家长供应了一次密切接触的机会，可谓一举多得，值得借鉴；高婷婷老师让每名学生充当小主子，把自己家长迎接到座位的做法，让家长很受感动；赵昆明、祖欣老师把用摄象机录下的班级学生在校学习、活动过程中的精彩瞬间放给家长观看，使家长对孩子的成长有了更深刻地体验；邵淑媛老师和家长相互鞠躬感谢的场面让我们感受到了我校老师和家长之间关系的融洽与和谐；而郗百利老师深夜撰写讲稿的身影、演示课件的风采更让我们看到了我校男老师以大局为重、为学校声誉不辞辛苦的精神境界。两个年组教室内时常响起的掌声是对他们最好的嘉奖和回报。二年组全体老师在孟德华老师的组织下，在展示学校教学、德育、活动以及学生才艺等方面做了大量的打算工作。张明露、韩艳艳等副科老师主动收集素材为张扬老师给年组制作晨读、铅笔字教学、乒乓球训练等展示课件供应便利；全年组的老师利用午休时间抓紧排练各种类型的文艺节目；张波老师既要打算班会汇报课，又要打算家长会，还要照看刚刚出院的丈夫，克服了常人难以承受的困难，圆满完成了工作任务；张明露、韩艳艳两位老师虚心向孟老师请教，仔细修改讲稿，以切合实际，令人信服的内容，赢得了家长的认可。二年组的学生才艺展示吸引了家长，自做课件对学校工作的介绍感动了家长，会议效果非比寻常。谢丽艳老师乐于为年组老师服务，亲自把学校的专题片和课件转存在各班的电脑上。在她的带领下，四年组的全部班主任老师均能利用个人的休息时间组织学生到校排练节目，修改学生发言稿。李喜花老师随时会出现在须要的岗位上帮班主任排练节目，分忧解难；贾春莲、吕小敏、为家长演示课件的同时，还把班级学生的月考成果进行了分析总结，受到家长的欢迎。杨丽君老师班支配了小提琴演奏、演讲、独唱、舞蹈等不同形式的学生才艺展示，并向家长介绍了班级班风、班级进步学生等状况；昌丽老师班充分挖掘学生的潜能，让他们自己编排舞蹈、诗歌朗诵、绘画等展示内容，独具匠心地设计了班干部总结近期同学表现的环节，让学生用自己独特的视角向家长汇报学校的改变和同学的表现，受到家长的高度评价。五年组结合年组实际，事先就把学生的语文、数学、英语试卷分发到家长手里，把月考工作作为一项重点内容在会上做了总结。各班会议各有特色，刘广瑛老师班才艺展示环节由学生主持；李娜老师班展示了学生的优秀作业；张雪莲老师班向家长展示了学生参与国家、省、地、市各种竞赛活动的获奖证书，使一些家长看到了自身培育教化子女方面的不足，内心深处受到剧烈振动，张老师请家长们带来了家教笔记并做了会议学习记录，要求家长回去向孩子介绍家长会的状况，然后通过让学生写日记的形式了解家长对此项工作的落实状况，很有实效性；刘博、宁春蕾老师班向家长供应了平常小考试卷和学生的钢楷练习的成果，让家长对孩子平常的表现有了更深刻的相识。在自由沟通环节有许多班级把学校对学生上学、放学的有关规定做了详细的说明，为学校工作供应了便利。四、几点反思，扬长避短。1打算上还应更加充分一些。例如：学生放学后的支配问题，由于学校没有做统一的部署，各年组、班级在做法上就有了很大的差距；西侧教学楼内参与才艺展示的学生人员过多，班主任没能充分发挥班干部的管理作用，造成了管理真空，导致学生无组织、无纪律，教室外有些混乱，影响了会议效果；在才艺展示环节，有的班级打算不够充分，学生演唱没有音乐伴奏，舞蹈服装不整齐使展示效果大打折扣。2一些老师缺乏时间观念，没能按学校的要求刚好打开大屏幕做好会议打算，出现了家长已经进入班级而电脑设备、大屏幕还没有打开家长会主题还没出示的现象，这是很不应当的。3会议进行的时间各班差距很大。有的班级只进行了1个小时，个别副科老师深化班级与家长沟通信息不够主动，无法保证会议效果，应当好好反思自己的行为。4还有一些老师在给家长介绍班内状况的时候坐讲，有失礼数，这点我们在上次家长会之后已经做了提示，惋惜还是没能引起个别老师的足够重视，也影响个人形象。今后应当特殊留意！总之，这次家长会主题突出、内容丰富、形式新奇、效果显著，达到了预期目的，取得了圆满胜利。在此，对各位领导和老师付出的辛勤努力表示由衷的敬意和感谢！在整个会议前后，还有一些同志为之做了许多静默无闻地工作，可能在总结中体现的并不全面，敬请相关老师谅解！家长会活动总结3近半个月的打算工作截止到十一之前家长会的结束最终告一段落。这是工作以来的又一次家长会，在这半个月的时间里，其他老师都问我同一个问题“惊慌吗？”我总是心中有数的说“惊慌什么，那些家长每天都见”。说实话，心底还是会有一些小担忧。但为了让自己削减压力，我始终自我劝慰，这种方法还真起到了一些作用。在与家长沟通发言时，面对各种表情与眼神，内心的惊慌再也压抑不住了。脑中早已打算娴熟的思路也只剩下大纲内容。沟通过程中，只能是强装镇静，想到什么说什么。家长会结束后，才发觉好多问题都没有讲，值得表扬的孩子也没有全部点到名字。在发言时我的眼睛有时是避开家长的，还有一些小动作，如扶耳麦、抱胳膊，手不知道该放在哪里，这都是是惊慌心理造成的。请大家探讨的时候，有许多家长都很羞涩不好意思说，希望以后能让大家一起探讨一下。让家长成为主题人员。由于时间的须要打算的小嬉戏也没有玩成，好缺憾！发言结束时我说“再次感谢各位家长对我工作的包涵与支持，对我工作中的不足大家始终都是持以宽容的看法，也是你们的宽容让我有信念把工作做到更好”，随后家长们响起的掌声还有那一句句“不用、没关系、没事”，让我内心充溢感动，也是我在今后的工作中不能遗忘的。这次的家长会虽已结束，但太多的第一次带给我的阅历、启示、感动会让我牢记于心。充分的打算是应对突发状况与保证活动胜利的最好武器；其次是平常的多看、多学、多想。因为良好的习惯与素养源于平常的积累，而不是一朝一夕的事情。惊慌、担忧、胆怯都是没有任何帮助的不良心情，取而代之的应是良好的心理素养和充分的打算工作。有了这次的阅历，下次的家长会应扬长避短，争取做到一次比一次胜利！家长会活动总结4家长会是加强幼儿园、老师、家长之间联系的平台。为了让家长共同来关注教化，关注幼儿园，关注孩子，20xx年9月19日上午我园召开家长会，我班38人，除俩人家长请假外，其他全部到齐，我对我班这次召开的家长会，相对来说还是比较满足的，开得比较胜利，收获很大!通过以往那样召开家长会，我园对家长会的形式进行了创新和探讨。我班首先请家长了解孩子在园的一日生活状况，我们制作成了视频让家长观看，让家长了解自己的孩子在园的状况。最终由肖老师汇报班级工作和协作，并与家长沟通教化孩子心得，怎样教化孩子等方面工作。在肖老师汇报班级工作和协作，并与家长沟通教化孩子心得，怎样教化孩子和在园生活习惯时，大部分家长很懂规则，把手机调到振动，认仔细真的听讲，特殊是到孩子在园所学到了些什么时，家长们更是全神贯注，用心致志。在暑假和近半个学习和生活习惯状况，其次还发孩子在园的书给家长看，还有关为什么要运用校讯通，我们和家进步行沟通，他们真是有备而来的，例如李书娴的妈妈，一边和我沟通一边把她认为教化孩子的好方法仔细的告知我;唐岩松的妈妈、李铠的妈妈都主动向我询问如何教化好孩子一些习惯方面等等;由此看来，她们(他们)不是来应付的、不是来凑数的，确的确实是为了教化好孩子走到一起来的。有些孩子爸爸妈妈没时间，他的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、阿姨代替来.当时我看到这种情景，特别激烈，感谢他们对孩子的重视，对幼儿园工作的支持。特殊对我班工作的支持。家长和老师沟通后，达成一个共同的教化目标充分发挥家、园之间的桥梁、互助作用，共同做好教化工作使幼儿园和家庭形成合力，全力教化好孩子，使孩子健康向上、全面发展。家长会结束后，有好多家长围住我，又问了自己孩子的详细状况，我都一一作答，还有的家长给我提出了好多合理化建议，还有的家长说出自己孩子不正常的表现，要我协作做好孩子的工作，我当然欣然同意了!当时我就想，有家长们这么支持我的工作，有家长们这样做我的坚毅后盾，我没有理由不不遗余力去做好我的工作!更没有理由对不起孩子!对我来说，这是一场胜利的家长会，它不仅让家长与老师面对面沟通，以完善双方的工作，更让我看到了每位家长对孩子学习的关切，信任有家长们的支持和信任，我们肯定会把孩子教化好。家长会活动总结5根据庆安镇中心小学工作部署，我校于20xx年11月18日下午实行了“开门办学、情系万家校内开放日”活动。通过这次活动，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解学校教化教学状况，刚好反馈了有关教化教学信息，改进学校管理，推动了学校发展。现总结如下：一、学校重视，细心组织我校特别重视“开放日活动”工作，成立了活动领导小组，刘雪校长任组长，程军、贾振宁任副组长，学校召开专题会议，传达“家长会”活动的方案。教育处和班主任加强对学生的常规教化，作好学校环境的布置，卫生的清扫。教育处仔细落实的展示内容，敦促老师备好课，作好各项打算工作。特殊是程军主任全身心投入，仔细组织、协调，做了大量工作。学校从上到下高度重视，协调合作，确保活动的顺当开展。二、展示校内文化，营造和谐氛围1、11月18日上午，学校大门摆放着“热情欢迎家长”、“耿庙小学欢迎您”的欢迎牌，为活动增加了深厚气氛。为迎接“开放日活动”，学校教育处牵头，全面展示了我校的办学理念、办学条件以及近几年教化教学各方面所取得的成果。课间，这些地方人头攒动，吸引了家长、老师和同学们的眼光，场面热情。为迎接本次活动，各班都开展了“班级文化建设”，比如，布置“文化墙”、黑板报等。2、这次活动支配了家长参观学校、集中开会、校长讲话、老师承诺、家长代表发言、学生代表发言、座谈沟通、问卷调查、阶段性总结，表彰大会活动等多个环节。家长们参观了学校校内和“各室”，充分感受到学校近两年来在办学条件改善上的巨大改变。家长深受感染，家长会后纷纷表示，感谢学校、老师供应这样的平台，让他们有机会了解孩子的内心世界。三、学校、家长互动，填写反馈看法和满足度调查表1、为了使活动顺当地实行，活动前夕，学校都制定了活动方案，对活动的开展细微环节提出了明确要求，特殊是留意与家长的沟通时的各项内容，各位老师仔细打算了座谈会中的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。2、校长及领导组，深化班级，走进会场，向家长介绍学校概况、发展思路和目标、教化收费以及近期所做的教化教学主要工作，为代表们座谈会营造了氛围。3、各班主任、任课老师就学生在校状况，进一步与家长与社会各界沟通沟通，解答家长提出的询问或疑难困惑的问题，仔细听取社会各界所提出的看法和建议并刚好做好记录。四、评价客观，反映热情为了充分了解和征求家长的看法，学校集中实行了家长会，校长向家长们简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教化等方面取得的成果。家长们都能主动参加，大力支持，并且仔细发表看法。我们通过家长的看法反馈中看到，家长及来宾对这次“家长会”活动的组织特别满足，对学校的教化教学工作赐予了充分的确定，家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足，建议学校多实行此类活动。这次活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方面促进了学生和谐、欢乐、健康成长，增进了学校、老师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。五、收集整理资料，做好总结整改整理家长及社会各界代表评议学校工作看法，汇总他们所提出的看法和建议。对家长提出的问题及看法，能马上解决的马上解决，不能马上解决的给一个明确的说法。另外，我校还在周五全体老师会议上向大家通报家长看法和建议状况，要求全体教职工针对问题，探讨如何解决、整改。家长会活动总结61、有部分孩子的学习习惯还是较弱，自我管理实力缺乏，所以希望家长们引起重视，努力帮孩子养成良好的学习习惯。在家的作业检查必需每天相同的严格标准，不给孩子留存侥幸心理的机会，并且长时间的严格要求坚持下来。2、每天的课外阅读与英语朗读请坚持下来。对于自我限制实力较差的同学可以多实行亲子阅读、激励阅读的方式进行，先通过好玩的故事书提高阅读爱好。其他同学在阅读中多多留意积累好词好句，争取在自己的作文中加以应用。3、基础略微差点的同学可以将二年级的课后练习在家长的监督下再做一做，对于弥补前期落下的功课很有帮助。4、基础驾驭较好的同学，在完成每天作业还有多余的实力之下，家长可以为其进行一些课外拓展，包括阅读一些数学故事、名人传记，尝试一下思维练习题目等等。5、个别同学自尊心太强，缺乏抗挫折实力。家长平常与老师保持沟通，与孩子多沟通，让他们能正确相识、面对自己的缺点，用正确的方法克服缺点而不是用哭和躲避处理问题。6、部分同学对老师的依靠性太强，表现在平常课堂上很少有自主思索，而是习惯等待其他同学或者老师干脆进行讲解。沟通后发觉在家也有同样状况，遇到困难的题目立刻求助家长，家长往往也干脆告知他们结果。这一点与家长达成了共识，今后遇到不懂的问题应先让其自己读题，自己理解，比如不相识的字自己查字典解决，不会的题目借助学具摆一摆，想方法自己去解决。7、大部分同学均存在书写的问题。对于书写，每天的练字不要求多，但是每一个字都要仔细专心去写，不要图快。班级书法竞赛也还会接着实行，让孩子们爱上书写，专心书写。8、几个同学性格内向，不爱说话，回答问题也不主动，与家长达成共识今后对他们更要有耐性，越是严厉指责他们越不敢说，要谆谆教导，不断激励，让他们突破自己，敢于表达自己。同时，班级内会组织增加讲故事竞赛等熬炼孩子的活动，让每个孩子能站上讲台，大声讲出自己的故事。但同时，家长会中也发觉了其他的几个问题让我比较困惑。比如家长总是以工作太忙，没时间管理督促孩子作为借口，或者强调自己已经尽力，孩子不听也没方法，或者自己晚上到家很晚，没方法陪伴孩子。再加上现在多数孩子都有了自己的小弟弟小妹妹，终归孩子都才只有xx岁，总觉得父母对自己的关注转移到了弟弟妹妹的身上，家长平常又不留意与孩子的沟通，出现错误大多一味的指责。这些问题虽然在家长会上也一起进行了商讨，但感觉家长反应也很无奈。今后的家长会我在考虑可以将这种形式接着进行下去，同时也可增加家长阅历沟通，提前告知家长思索自己在家对孩子的教化方法方式，大家都来说一说，看看其他人如何做的，对比一下自己在家如何做的，效果可能会更好一些。作为老师，作为家长，我们的目的是一样的，都是希望我们的孩子能够健康欢乐的成长为一个对社会有用的人。孩子是家长的影子，是每个家庭的希望和将来，学校教化与家庭教化须要紧密的结合。家长不要过分的依靠于学校教化而忽视了家庭教化。三年级孩子年纪较小，须要家长和老师不断的赐予指导和引导，当自己觉得已经尽力了或者我实在是太忙没时间管理孩子的时候，请看看其他家长，每个家庭都在培育呵护自己家这朵娇嫩的小花的成长，你，真的尽力了吗？家长会活动总结720xx年11月19日晚六点半，参与了学校组织的期中家长会。这次家长会是孩子步入小学学习阶段的第一个期中会议，因为从开学到现在已经过了两个多月的时间，大家对于自己孩子在学校里的状况想有一个全面的了解，所以许多家长对此充溢了惊慌和期盼。本次会议支配主要有两部分内容。先是由陈老师做介绍，他通过多媒体向家长们展示前半学期孩子们在校的生活学习状况，我们可以看到孩子们在老师们辛勤教化下，进步都很大。接下来陈老师向大家介绍了如何更好地教化孩子，我认为这点对于家长来说特别重要。作为家长，须要特别注意对于孩子习惯的培育，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身。只有养成良好的习惯，孩子们才不会产生依靠思想。例如早上晚起，小挚友会指责父母叫他们起床，学习用具没带，指责父母没提示他们等诸如此类现象，这在很多家庭都是司空见惯。假如每天都有一个规律，习惯成自然，那么上述现象就会很少出现。当然，这也对我们家长提出了要求，须要我们家长以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。因此说孩子们好习惯的培育不仅须要学校老师的教化、引导，更须要家长们的协作。家庭教化与学校教化保持同步，才能使教化产生更好的效果。接下来是分班活动，家长到孩子所在班级进行沟通沟通。首先班主任钮老师向家长们讲解并描述了小挚友们这半个学期的学习状况。通过钮老师的介绍，我们了解到101班基本每周都能拿到“优胜班级”，这个成果的取得离不开钮老师和其他老师的辛苦工作，这也是对他们辛勤劳动的反馈，在此向老师们道声：您们辛苦了。一年级的孩子刚从幼儿园踏入学校，学习习惯、生活习惯、卫生习惯以及平安管理等许多方面都须要培育，班主任作为一个班级的主要负责人，为了这群孩子真是全心付出、关切倍至，作为家长可以深切感受到她对工作的仔细看法。在会上钮老师还介绍了几个好的学习方法以及阅读的重要性，让人是受益匪浅。好的学习方法是胜利的垫脚石，能起到事半功倍的效果；而阅读更是我们一生中最该养成的好习惯，阅读不仅可以丰富我们的学问、增长学问，甚至还可以变更人生。前期我在家庭教化方面这点做得还很不够，今后要坚持睡前亲子阅读二非常钟。本次班级家长会，由家长代表刘启轩妈妈共享了教化小孩的一点感想和心得。她讲的一句“小孩子的培育是须要用三分激励七分耐性”，让我印象特殊深。说来惭愧，本人在教化小孩方面没有很好的耐性，今后要多多学习，多点耐性，多点沟通，多点陪伴，让小孩在成长的道路上更加健康欢乐的成长。通过本次家长会，使我更加相识到家庭教化的重要性，孩子的健康成长离开学校或是家庭哪一个方面都是有缺陷的。我信任在老师们的辛勤培育以及家长们的共同努力下，定能让孩子们强壮成长！家长会活动总结8家庭是社会的基本细胞，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是终身之师。家庭教化是影响孩子成人成才的重要因素。家庭教化的重要性人人皆知，“望子成龙望女成凤”的心情人皆有之。为了更好地加强家园共育，也为了让家长们做好孩子的老师，我园于20xx年12月16日在电影院召开了全体幼儿家长会议。让家长切实了解幼儿在园的学习状况和我园教化教学模式，了解当前幼儿园教化形式，家庭科学教化方式，幼儿基本的卫生保健学问以及平安防护学问等，提高家长的育儿水平。首先，家长们听取了市教化局关工委特聘讲师夏永灯老师进行了家庭教化、学校教化、社会教化等培训，并提出了“八要八不要”1、要平安第一，不要麻痹大意。2、要德育育人，不要重智轻德。3要营造良好家庭环境，不要扩大冲突。4、要以身作则，不要作奸犯科。5、要严而有度，不要爱而无故。6、要按部就班量力而行，不要操之过急，急于求成。7、要大力表扬而不要常常指责指责。8、要敬重理解，不要恶意伤人。提示家长只有懂教化懂管理的父母才能称为家长，家长们感受颇深，知道了自己的责任，明确了科学的家庭教化方式。接下来又听取了交警中队胡警官有关交通平安学问的讲课，了解校车接送规则，家长自接送孩子所骑车辆的平安规则等。接着还听取了张园长有关幼儿园教化，幼儿园孩子学什么，怎么学，怎样嬉戏。家长对幼儿进行语言学习，数学教化等如何辅导，如何培育孩子学习的爱好，并举出了许多事例，家长们豁然开朗，明白了孩子在园学习和生活的目标和自身对孩子的教化任务和方法。最终，陈园进步行了本学期工作总结汇报。从硬件投入，各级培训，防止小学化倾向等方面进行了汇报，并向家长宣布了新学期规划，如每个教室添置空调、电子钢琴，绿化美化环境、修建多功能活动中心、购置大校车、取消全托等，让家长心里有个明白账，希望家长体谅、理解并支持幼儿园的工作。家长会活动总结9我总是自信满满地以为，在这个世界上，我，一位光荣的人民老师，是除了家长之外最爱孩子的那个人。我关注他们每天的学习状况，关切他们的身体状况，在意他们的微小感受，与他们一起生活，一起成长。我和孩子们在一起的时间甚至比家长还多。于是，每次家长会前我都和大都数同事一样极力搜寻孩子们不学无术的第一手罪证， 它们是使得我们在即将到来的讨伐大会上夸夸其谈的最坦然的理由。不及格的考试卷，上课不听讲的记录单，糟糕的默写，零乱不堪的笔记. 当我们把这些不良记录一股脑地呈献给不知所措的家长时，心中过电一般的快慰感决不亚于一个神勇的警察刚刚破获了一起连环杀人案。当一个个隐秘的线索接连浮出水面，我们就可以堂而皇之的对家长说：您看看就知道了，再不努力可来不及了。那架势似乎是我们就是确定孩子最终命运的审判长。似乎我们比家长更了解孩子们的状况，似乎我们对孩子的关爱更胜于家长。是啊，就是这样啊。我们一个英语老师面对三个班有时甚至是四个班100多名学生，而两个甚至更多的家长只面对一个孩子，怎么能允许如此不堪的成果出现在孩子的记分册中呢？我曾经以为这是我恒久也解不开的谜团，怎么能说不理解呢？那是“相当不理解”！就在几个星期前，我参与工作以来的第n个家长会又将起先了。又一轮的搜集证据。杨博文，简直要把我气死了，是什么缘由让一个平常那么可爱的孩子堕落到此种地步。默写从来没有几个对的，成果还毫无悬念地稳定。课文一篇也不会背，课上让做的笔记也找不到了。这回见到他家长可有的说了。真想立刻就面对面地质问他的家长：您知道孩子最近的学习状况吗？您知道孩子现在学到第几课了吗？您督促过孩子按时写作业吗？您提示过孩子做阶段性的复习吗？在学习方面您原委为孩子做了些什么？您真正的在意过关切过孩子的学习吗？越想越想把这个孩子领到我自己家去，这样的家长真的是太不负责任了！等不到家长会了，我现在就要问问。我把杨博文叫来，问了孩子，为什么上学期始终都挺好的，最近怎么变成了这样。孩子告知我，“宋老师，我妈妈被车撞了，很严峻，现在正等着进行其次次手术。我爸爸在浙江工作，妈妈只能自己照看自己，把我放在托户家里。”天啊，竟然是这种状况。我真为我自己的之前的冲动和愤懑感到羞愧！这就是最爱孩子的我吗？我就是这样关爱我的学生的吗？关爱到要去质问无比苦痛的躺在病床上的孩子的妈妈吗？我对孩子的了解有多少，对家长的了解又有多少？我只顾着关切孩子，可曾想过要去关切一下与他们休戚相关的家长，他们正在经验着怎样的生活，有着怎样的际遇？突然无比的怜惜眼前这个原来就白净乖巧的小男孩还有她的妈妈。此刻的妈妈该是多么得无助和痛心。我肯定要做点什么，不是为了这个男孩，不是为了这位妈妈，而是为了我自己，我是一名人民老师啊！男孩家的条件特殊好，衣食无忧，我只能在学习上赐予他尽量多的帮助。我告知他妈妈不在的日子宋老师就是你的家长，你在学习上遇到的一切问题都可以来找我，须要签字的资料都拿给我，我给你签。以后你的英语课文背诵由我来检查，每天须要带的水果零食我带给你。孩子快乐地笑了，他告知我这些事情托户都管，让我放心。其次天起，在每天例行的背课文竞赛中，杨博文是唯一一个代表他们组参赛并取得了成功，为他所在的小组赢得了宝贵的一分的学生。阳光透过窗棂投射到他绚丽的笑脸上，异样的光明和暖和，细心的学生会发觉，此时的我眼里已泪光闪耀，那不是哭，是滴滴眼泪在淘气的笑。转天，我最终又一次站在了我所钟爱的讲台上怀着无比崇敬与真诚的心。台下是家长们或期盼或踌躇的目光。从来不曾有过这样的感觉，本是素不相识的家长与我，因为我们共同的孩子而心灵相通。爱孩子，就要更好地理解家长，真正的帮助他们去做些什么，而不是自以为是的责问。家长会活动总结10中心幼儿园家长会工作总结为把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，我园于11月3号以班级为单位召开了一次家长座谈会。总结此次家长会主要体现了以下三方面特点：一、全面性首先，这次家长会邀请了全园家长参加，参加率达到90%以上。其次，家长会上我们老师与家长之间沟通的内容特别全面，包括了卫生保健工作、平安工作、幼儿园教学特色（幼儿早期阅读、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿合唱）、本学期工作重点以及对孩子们在幼儿园两个多月来的表现状况进行点评与分析。再次，凡是我们沟通到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康欢乐 优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻相识到家庭教化的重要性，在今后的教化过程中能更加主动主动地协作老师的工作。二、气氛活跃，形成互动，有特色。此次家长会 ，我们变更了原有的家长会的形式即老师说家长听，最终提点看法或建议。而是大胆地与家长们互动，尤其介绍到平安教化时，家长们的更是有感而发，相互沟通起了各自的阅历。同时老师们也提出了详细的要求：1、强调入、离园时间，严格运用接送卡。2、幼儿来园时请家长检查是否带有危急物品。如孩子须要服药请交到保育老师的手中。孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请家长在送孩子入园时刚好告知老师，以便老师能多关注孩子。3、假如家长的电话号码有变动也请刚好告知老师，以免有急事时联系不上。4、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。5、不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，生病或外出肯定要请假。6、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助。三、老师对家庭教化的指导工作比较到位。为了让家长更好的协作我园的工作，首先我们引导家长走出教化误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教化方面做了指导工作，如：老师告知家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今日给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从味同嚼蜡的写算中解放出来，把孩子教化成学问的创建者，而不是学问的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要刚好提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长驾驭应答幼儿提问的技巧，促进孩子主动有效的应答，使幼儿产生探究的爱好。家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，很多家长都说通过这次会议，更详细地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教化，特殊快乐。有的家长说，我们的工作做得细致仔细，比他们想象中的还要好。对老师能细致的视察和相识孩子感到很兴奋。孩子在幼儿园欢乐地学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理实力、动手实力等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期盼孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学特别认可，确定了我们的教学模式，也确定了孩子们在家的表现。总之，这次家长会，老师和家长就像挚友闲聊一样，让家长挚友们很受启发。我们信任，在今后的教化教学工作、家园协作工作方面，都会有一个好的发展和更大的进步。家长会活动总结11为了帮助家长们了解幼儿园小学化的危害，更好的做好幼小连接工作，帮助孩子们顺当地进入到小学以及能否很快地适应小学的学习生活， xx月xx日上午 ，xx幼儿园大班召开幼小衔家长会及开放日活动。活动中，该园相关老师给家长介绍本学期幼儿园在幼小连接方面的主要工作以及须要家长协作的事项，介绍了幼儿园去除小学化的教学与管理，接着依据幼小连接跟家长做了沟通，会上提了问题与解决方法，并真诚的希望和家长在相互信任、敬重、支持的基础上实现家园共育。各班老师依据幼儿的年龄特点和本班幼儿实际学问驾驭水平，设计了嬉戏教学。在大一班欢乐魔法会活动中，老师利用幼儿对神奇的探究，通过拍手、打节奏的嬉戏形式，组织幼儿开展魔法探宝。富有节奏感的教学方式极大地点燃了幼儿主动学习的爱好和热忱，让学习活动变得更加生动、好玩，孩子们也在欢乐的嬉戏中驾驭了学问；在大二班呈现自我）教学活动现场。孩子们在老师的引导下玩起“找挚友”的嬉戏，孩子们自我发挥，自我表达，律动、音乐、还有家长们也参与到其中和孩子们一同互动。教学活动在一片欢声笑语中结束，孩子们不仅从中收获了学问，更重要的是养成自我表达、自我呈现的自