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2022有关初中尊重作文集锦十篇初中敬重作文 篇1你能够对着别人，挺起胸膛，仰起脸庞，洪亮且骄傲地说：“别人是敬重我的！”这简洁却不易的几个字吗？我想应当很少有人有权利说出这句话吧，终归敬重也不是唾手可来的。一次，下课铃响了，我顺手拿了一张便签，在上面用心致志地描绘出一只猪，转身四处张望，正找寻着一个下手的“猎物”，我的好挚友兼班长不知从什么地方窜了出来。她笑着说：“我敬爱的陈同学，你在干嘛呢？”“哈哈，没干嘛，闲得无聊，就画了头猪，哈哈。”我的尴尬，只能用笑进行无谓的掩饰。“你不要以为我不知道，”班长换了脸色，“你是不是想在别人背后贴纸条？还画头猪，你这是想比方谁呀？你知不知道这是一种羞辱！你知道你为什么不被别人喜爱吗？不就是因为你不懂得敬重别人吗！敬重是做人很重要的一点，尊不敬重别人是从小事就能够看出来的。唉，我就不说了，你自个儿好好想想吧！”从那以后，我起先做出变更不再看低同学，即使是开玩笑也不会过度；上课仔细听讲，敬重师长；孝敬父母，不再为小事起争吵敬重，总共也就二十一笔。可你不会懂得这其中蕴含着的无穷无尽的道理，当然，我也如此。有些人很想得到别人的敬重，然而他们却得不到，也不知道自己为什么得不到。其实缘由很简洁，就是他们不会敬重别人，即使得到了别人的敬重，那也只是这些人虚伪的装腔作势。他们又为什么不知道呢？因为他们已经习惯了不敬重人，习惯了不可一世，习惯了锋芒毕露，习惯了不把别人放在眼里，习惯了做全部他们自己认为对的但实质上是错到极点的事！他们不懂得怎样敬重别人，不懂得怎样为人处事，不懂得怎样做人！他们是世界上最愚昧、最自私、最自以为是的人！敬重是把金钥匙，它打开了生命与生命间的那堵厚厚的大门，使我们的心得以沟通，得以升华！初中敬重作文 篇2今日他学会了敬重，明天你学会了敬重，后天我们都学会了敬重。敬重这一词我们都特别了解，但是基本上都不知道什么意思，也不懂怎样才是敬重。在这世界上有三种人，一种是懂得敬重人的，另一种是不懂得敬重人的，还有一种是即不敬重人，也不会去敬重人。曾经听说这样一个故事：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他毫不犹豫地将10元钱塞到卖铅笔的人中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他突然觉得这样做不妥，于是赶忙返回来，并愧疚地说明说自己忘了去笔，希望不要介意。最终，他慎重其事地说：“您和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贾云集、热情隆重的社会场合，一位西装革履、风度翩翩的推销员迎上这位商人，无不感谢地自我介绍道：“您可能早已遗忘我了，而我也不知道您的名字，但我恒久不会遗忘您。您就是那位重新给了我自尊的人。我以前始终是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”这件事就告知我们每个人都是有自尊的，你敬重了别人，到后来别人也会敬重你。其实敬重他人特别简洁，只要不对别人做出羞辱性的事，带给别人自信，让他更努力的把自己的自信念表现出来，这样他就好比恒久打不倒的战士，不管在艰难的事在他身边，在苦恼的苦痛缠围着他，他恒久是能克服的。敬重，让我们为自尊而活，为敬重而活，敬重好比世界，敬重了他人就是敬重了自己，让自尊与敬重永久存在再我们的心灵吧。初中敬重作文 篇3敬重是什么？敬重是人应有的好品质，每个人都有自己的偏好，这些偏好通常与特性、文化或家庭背景有关，敬重是意识到这些偏好，并重视它们。在我小的时候，妈妈常给我讲“只有学会敬重自己，才能敬重别人”这样一些的话语，并给我讲一些有关于敬重的故事，例如：狼常被看为自由与独立的象征，狼群中常有长幼有序、分工合作的现象等在人类社会中，养成礼貌的习惯很重要，比礼貌还重要的就是敬重他人，假如你上课在东张西望，做小动作，那么这就是你对老师的不敬重，只有约束自己的自由，才能不冒犯他人，狼的故事，让我们知道了敬重能使人和平共处，免去纷争，敬重别人，就是敬重自己。不管是哪种情形，学习敬重的人可以赛过无礼；只要留意哪些事会冒犯别人就要避开做哪些冒犯的事。有，我在超市里买东西，突然发觉我前面来了一个身带项链，满脸都是化妆品的人，就在我急连忙忙地跑去的时候，这位妇女开口了：“小妹妹，请问收银台在哪？”我忽然一惊，心想：原来她是个好人呀！我差点误会她了，回家后，我如数家珍地把事情给妈妈说，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你看那位妇女穿着得体，这就是对你的敬重呀！”敬重，我学会了敬重，在生活中，我要敬重他人。要重视别人的感觉，只有重视别人的感受，才能得到别人的敬重，只有学会敬重，我们的生活才会和乐融融。初中敬重作文 篇4敬重，想必我们每一个人都对这两个字不生疏吧。有的人觉得有钱、有权就应当受到敬重，比我们年长的，也应当受到敬重。但我并不这么认为，我觉得，要想别人敬重你，首先要敬重别人。敬重别人是我们中华民族的传统美德！从小，我们就被灌输要学会敬重别人的学问。敬重别人能够体现出你的素养和修养。在学校里，我们应当敬重老师。在我们学校的学生守则中的第一部分的第五条就是学生尊师守则。作为学生，我们要支持老师的工作，敬重老师的劳动。但是，老师也应当敬重学生，这就是相互敬重。在我们的现实生活中，环卫工人基本不受欢迎和敬重，他们觉得环卫工人的工作很脏，但是，假如没有环卫工人，城市还会这么干净整齐吗？不能。要知道，每一个人的工作都是不容小觑的。是他们美化了我们的城市，莫非我们不应当敬重他们吗？全部人都想受到敬重，但是，想受到敬重，首先得做到敬重别人啊。俗话说：敬重别人就是敬重自己。假如我们每一个人都能做到敬重别人，那么也算是敬重自己了。其实，敬重别人是一种很简单的事。比如：当我们在街头看到有流浪艺人在表演时，不妨驻足观看，在他们表演完时，赐予他们掌声，这是敬重。在别人做错事的时候，不要一味地指责，给他们一次改过的机会，赐予他们激励和微笑，这也是敬重。我在电视上看到了这样一个场面：一个老乞丐在路边乞讨，他颤抖的双手伸向路边的每一个人，然而，路边的行人都用嫌弃和鄙夷的眼神看着他。站在烈日下的他已是大汗淋漓，但是他手里的零钱还是少的可怜。这时，一个小男孩摆脱他妈妈的怀抱，跑到老乞丐面前，拿出两块钱，放到老乞丐手里，走时，还抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶红红的。路人感到惊异和惭愧。是的，他们应当感到惭愧，也应当感谢小男孩，是他教会了他们敬重别人。我们应当公允对待每一个人，敬重每一个人，只有你敬重别人了，你才会受到敬重。而不是说你有钱、有权就应当受到敬重。我们要记住这句话：敬重别人就是敬重自己！初中敬重作文 篇5一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他毫不犹豫地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他突然觉得这样做不妥，于是赶忙返回来，并愧疚地说明说自己忘了取笔，希望不要介意。最终，他慎重其事地说："你和我一样，都是商人。"一年之后，在一个商贸云集、热情隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感谢地自我介绍道："您可能早已遗忘我了，而我也不知道您的名字，但我恒久不会遗忘您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我始终觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。"没想到商这么一句简简洁单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个境况窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，最终通过努力获得了胜利。不难想象，倘如当时没有那么一句敬重激励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是敬重，这就是敬重的力气！敬重，是一种修养，一种品行，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的同等相待，一种对他人人格与价值的充分确定。任何人都不行能尽善尽美、完备无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去讪笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用高傲和不敬去损害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的敬重。一个真正懂得敬重别人的人，必定会以同等的心态、平常的心情、安静的心境，去面对全部事业的上的强者与弱者、全部生活中的幸运者与不幸者。敬重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人暖和的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它经常与真诚、谦逊、宽容、赞许、擅长良、友爱相得益彰，与虚伪、傲慢、苛刻、嘲讽、凶狠、势利水火不容。给胜利的人以敬重，表明白自己对别人胜利的钦佩、赞美与追求；给失败的人以敬重，表明白自己对别人失败后的怜悯、劝慰与激励。只要有敬重在，就有人间的真情在，就有将来的希望在，就有胜利后的接着奋进，就有失败后的卷土重来。敬重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了敬重别人的重要，并不等于学会了如何敬重别人。从这个意义上说，敬重也是一门学问。学会了敬重别人，就学会了敬重自己，也就学会和驾驭了人生的一大要义。曾看过一个敬重的故事：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，毫不犹豫地将10元塞进卖铅笔人的手中，当做施舍。走了没几步，他觉得这样做不妥，赶忙返回来，愧疚地向卖铅笔人说明自己忘了取笔。最终慎重其事地说：“您和我一样，都是商人。”没想到的是，在一年后，在一个热情隆重的社交场合上，一位西装革履的推销商迎上这位商人，感谢地说：“您可能早已遗忘我，但我恒久也不会遗忘您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。”敬重，其实并不难，而在于学会怎样去敬重别人。假如这位商人只是施舍10元后便离开，那个卖铅笔人或许到今日还认为自己是一个乞丐，也就不会有今日的成就。而这位商人意识到了那样做是把卖铅笔人看做乞丐，是不敬重他的行为。所以他马上返回，愧疚地取回铅笔，把卖铅笔人看做和自己一样是商人，应当得到同等的待遇，受到敬重。这虽然只是一句一般的话，但赐予了卖铅笔人的，又岂只是10元，更重要的是自尊和自信，使得他对自己变更了看法，重塑自尊心，使一个一贫如洗的人看到了自己的优势和价值，凭艰苦奋斗和自强不息的努力获得了事业的胜利，这就是敬重的力气。初中敬重作文 篇6“对别人不敬重，首先就是对自己的不敬重。”惠特曼敬重是人类自古以来就很看重的美妙品德。上到拥有万贯家产的富翁，下到生活清贫困苦的乞丐，全部人都有值得敬重的地方，谁都不能轻视别人。最近老师发了一本文明美德伴我成长的书，一有空我就兴致勃勃的读那里面的一个又一个既好玩又让人回味思索的故事。第八课29分的捐款就是一个让我至今记忆犹新，感受良多的故事。故事讲的是一个诞生在阿尔巴利亚叫德兰的修女。因为她品德高尚，世界各国很多富人经常心甘情愿地为她创建的特地救助穷人的仁爱传教修女会捐款，因此修女会里有高达4亿多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上挡住她，要向她捐出一天乞讨来的29美分。德兰修女把自己还没来得及吃的晚饭给了乞丐，并恭尊敬敬地，很慎重地收下钱。这小小的29美分对德兰修女实在是微乎其微，可这是乞丐在烈日下乞讨了整整一天的钱啊！即使是很少的29美分，但它所代表的爱心是和大家一样的。德兰修女一生都在捍卫别人，特殊是弱者的尊严。她对自己却很吝啬，一张耶稣受难相，三件旧衣裳，一双凉皮鞋就是她全部的财产。当她在敬重别人时，别人也把最宝贵的敬重送给了她她被人们誉为“穷人的圣母”。敬重是在人类文明长河里闪闪生辉的珍宝，不少人却熟视无睹。就拿身边的人来说吧：在校吃午饭时，有的同学把饭菜撒落一地；上课时，有的同学偷偷玩耍不仔细听讲；出门旅游时，有的游客随地扔垃圾乱涂乱画可有谁曾想过，做饭送饭的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的饭菜被糟蹋了会作何感想？可有谁曾想过，老师仔细备课为我们传授学问，看到你奢侈光阴无视老师的辛勤劳动时心情怎样？有谁曾想过，那些为爱护环境，扫大街拾垃圾的叔叔阿姨看到满地垃圾会有何感想？可有谁曾想过金钱可以没有，玩乐可以没有，但敬重他人的心，不能没有！初中敬重作文 篇7我最近看了一本叫蓝色的海豚岛的书,故事主子公是一个叫卡拉那的12岁印安女孩。阿留申人的到来扰乱了海豚岛的生活,卡拉那的父亲和大部分男子丧生与阿留申人的冲突中。卡拉那为了来不及赶上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟抛在岛上。大船走了，弟弟也被野狗咬死，岛屿上只留下卡拉那一个人，卡拉那陷入了危难重重中。是怜悯和友好，使卡拉那获得了友情的春天。她救了咬死弟弟的那条狗，这狗后来成为了爱护她的忠实挚友；她信任了阿留申女孩，在与女孩的亲密交往中，她获得了来自“敌人”的友情，她感到了华蜜和欢乐；她是海洋里海豚海狮们的亲人，是小鸟和鲜花的挚友；在最危急困难的时候，她英勇地迎接各种挑战；最黑暗孤独的.时候，她着漂亮的海鸥羽毛长裙单纯地信任美妙。卡拉那，这个一般的印第安女孩，她是坚毅，英勇的化身。她遵守了人类生存的根本原则-学会和大自然交挚友，敬重自然就是敬重生命。18年，不是18天，18周，18个月而是6500多天，被孤独围困18年！卡拉那，一个英勇自信的女孩，学习她的英勇，学习她的和自然交挚友，学习她的真情初中敬重作文 篇8孟子曰：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，每次看到这句话，我的思绪就会渐渐激荡，脑海里出现出的情景由模糊渐渐清楚，仿似水面荡开层层涟漪，在激荡中，慢慢远去，远去，却又似在眼前。那是刚刚进入初中校内的时候，“初生牛犊不怕虎”的我，亦是充溢着新奇和大胆。什么事情都敢去做，敢去闯，真可谓“敢冒天下之大不韪”。慢慢的，我在班级起先小出名气，我的名字也如雷贯耳。同学们见到了我，都会萎缩一下，望见我走过去，伸出的腿都会渐渐的缩回去；挤在过道的也会自觉地靠边站。平常我会哼着小曲“我是害虫，我怕谁。”没有人敢说：“怕青蛙。”因为在我第一次哼这曲调的时候，就有一个不自量力，最终挨了我一拳，我下手的时候毫不留情，从今谁还敢跟我作对呢？每次我都沉醉在自己的世界里，自我沉醉着，自我疯狂着，自以为很有特性。就连班主任老师也拿我没辙。我更是洋洋得意，该做的作业不做，考试不考，甚至逃课，逃学也是习以为常。我无视着学校的任何人，无视着学校的规章制度。我却以此为荣。一天，已经两节课过去了，我刚到校，可我并不像其他学生，行色匆忙，特别胆怯，我哼着小曲，照样悠哉悠哉的走进教室。但是那天教室里特殊宁静，我明显感觉到了有一点压抑的空气在向我袭来。我静静地问同桌：“出什么事情了。”同桌一声不啃。正在我纳闷之际，这时，班主任说话了，一改以往的笑容，神情很肃穆，“昨天我写了一个人物形象，今日，我想请同学们来评价一下，这个人是否值得我们敬重。”于是老师起先念念有词的读起她的大作，“他，身高马大，体格强健，是一块练武的好料，惋惜他没有懂得好好利用，奢侈了这块天生的美玉材料”读着，读着，我的耳根起先发红，发痛，我的心碰碰地直跳，想：同学们会说些什么呢？班主任读完后，她用眼光扫视了一下全班，最终眼光落在我的身上，忽然，我更加心慌。“耀昌同学，请你来说一下你的想法。”真狠那，班主任尽然来这一招，我一下子无语了，平常的威严也一扫而空。我吱吱唔唔地硬是挤出了几个字：“不值得敬重。”听完我从牙缝里挤出的语词，班主任老师于是大声的问同学们：“你们认为呢？”“不值得我们敬重”同学们异口同声斩钉截铁地回答着。而我的心却起先颤抖，在众人面前，在“敬重”这个字眼面前，我好像一下子变得如此渺小，我的眼前呈现出我曾经的所作所为：出口骂人，打人，与老师顶嘴。我突然明白，我无视着的不是别人，而是自己的尊严，我失去了别人对我的敬重。从那以后，我的行为起先收敛了，嚣张的气焰如“黄鹤一去不复返”，慢慢地，我发觉同学起先亲近我，于是我有了许多挚友，找到了真正的友情，而这一切都来自敬重。是啊，“我敬人一尺，人敬我一丈”，我学会了敬重别人，同时也得到了被人敬重的欢乐。感谢那一次让我明白“敬重如此宝贵”。初中敬重作文 篇9谦和，敬重，观赏是人必需具备的品德。事实上足够谦和，才能赢得敬重和观赏。有了敬重，才会有观赏对人的敬重，是最至少的素养，而观赏则是对一个人实力的认可和向往。正所谓谦和就是虚心和和善。为人最重要的就是虚心，即使你的实力超过许多人的实力，而且有足够炫耀的资本，假如为人不够谦和，他人就不会珍惜你的实力，你只为一个工具，而不能成为被人认可的对象。虚心和和善是互为一体的，只有足够和善才能虚心，只有虚心才能待人和善人一种，特别简单亲近的感觉。敬重可以是自己对他人对也可以是他人对自己的，敬重其实是人对人最至少的道德。可以不观赏他，但是必需敬重他，因为每个人都是一个独立的个体，只要没有犯法，每个人的存在都有自身的价值。敬重是对他的单个的生命体的敬意，假如一个人失去了他人，对他的敬重，那么他就会觉得他的存在毫无价值，渐渐丢失信念，甚至产生轻生的观念。我信任无论是什么样的社会地位的人？都会希望得到敬重，即使他没有实力。而想得到他人的敬重，首先就得敬重他人，我们必需能够有足够的实力让他人敬重我，不然假如他人即是不敬重戟，我们也说不出来什么道理。观赏事实上是一个高阶的动词。只有真实的对某一个事物或者人产生崇敬的时候，才会有观赏。人会观赏另外一个人的才华实力，这就必需建立在有肯定实力的基础上。并不是全部人都须要得到观赏，而为一件事情付出努力的人，必定会希望得到观赏，因为这就是她努力的回报和他人的认可。假如希望得到观赏，我们自身就必需要有足够的实力，事实上我们在想得到他人观赏的同时，要学会观赏他人，而不是善妒，只会嫉妒他人，我们要学会赞美和认可。假如能做到谦和，敬重和观赏，那么我认为一个人就已经有了完整的人格，就可以有较好的社交实力。初中敬重作文 篇10这件事发生在我读三年级时。那年刚开学，我们班就转来了一个矮个子的女同学，名叫金梅。老师把她支配和我同桌。我与她交谈了一会儿，才知道她是苗族人。我细致端详着她，只见她戴着金耳环，颈项里还套着金项圈。出于新奇心，我问她：“金梅，你怎么戴了这么多的首饰呀？”她没有回答，只是不好意思地笑了笑。为了不使她犯难，我就不再追问下去了。当天下午，我们小队为她开了个欢迎会。小队里唯独“淘气大王”王强一人不情愿表演节目，他冲着大家说：“干吗要我们先表演给她看，她先演，我保证接着演！”我听了很不兴奋，心想，他怎么能这样对待新同学呀？于是我就对金梅说：“金梅，你就跳个舞吧，我们都爱看。”金梅听了，不好意思地说：“好，我就用苗语跳个苗族迎客舞。”“好哇”我们不由自主地鼓起掌来，但王强却一边扮鬼脸一边说：“晤哩哇啦的语言，乱蹦乱跳的动作，我才不要看少数民族舞呢！”金梅刚放开歌喉唱了起来，望见王强怪声怪气的样子，兴致全没了。她突然不唱了，眼眶红了。我见此情景，挡住了王强，厉声责问他：“王强！请你敬重人！你不要遗忘小学生行为规范中的一条：敬重他人的民族习惯！”“队长说得对！我们要敬重少数民族的风俗习惯！”一旁的同学也指责起王强来了。王强脸红了，低下了头，我劝他向金梅致歉。“对不起，刚才我没有敬重你。”王强低声道了歉。金梅呢，含着泪水笑了。“阿玛勒俄，呀哈啦哩哪”随着宛转好听的苗语歌声，金梅翩翩起舞。我们又欢跃地鼓起掌来，这掌声是对金梅的赞美，也是对能歌善舞的苗族风俗的赞美。