2022校企合作协议书通用版_2.docx

2022校企合作协议书通用版校企合作协议书通用版1甲方：_学院乙方：为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培育具有较高专业实践实力的技术性人才，_学院（甲方）与_（乙方）本着相互协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。一、双方责任：（一）甲方：1、优先为乙方供应有关专业的新信息，技术询问和开展技术协作；2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人供应服务；3、依据乙方企业的要求，培育我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优举荐我院的毕业生；4、做好实习基地的建设工作。（1）根据上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习安排，仔细制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并仔细贯彻执行。（2）加强学生政治思想教化和平安教化，教化学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。（二）乙方：1、为甲方_学院供应实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核看法；2、为学生实习、教学参观供应便利。为支持教化，在实习经费方面按有关规定予以实惠；3、为学生就餐、休息等活动供应条件；4、供应必要的劳动工具和劳保用品；5、供应实习必需的技术资料和样品。二、组织保障措施：为仔细执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和老师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期探讨有关协作事宜。三、协议期限：本协议有效期为四年，自_年_月至_年_月止，如须要延长双方另行协商。四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。甲方代表签字： 乙方代表签字：单位公章 单位公章_年_月_日 _年_月_日校企合作协议书通用版2甲方：乙方：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教化为社会、行业、企业服务的功能，为企业培育更多高素养、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业供应更大空间。在同等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业的人才培育合作事项达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。（一）互认挂牌、就业举荐、员工培训合作1甲方在乙方挂牌设立“山西建筑职业技术学院校外实训基地”，乙方依据须要在甲方挂牌设立“浙江省工业设备安装集团有限公司人力资源培育基地”。双方均同意在对外发布信息中运用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参与甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。3作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，依据乙方要求，为乙方供应包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。4乙方向甲方供应本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培育目标，审订合作各专业培训安排、员工培育安排供应依据。5双方将定期（每半年一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展状况、协议执行状况进行阶段性总结。如遇突发状况，双方将刚好联系并加以解决。（二）订单培育、合作办学1双方共同合作，在工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业中，依据乙方须要，本着学生自愿的原则组织肯定数量的学生为乙方定向培育、输送人才，并依据乙方企业发展状况，依据生产经营规模或投资领域的改变等状况，适时共同商讨调整定向培育专业、规模和合作方式。2为保证合作培育的人才质量，满意合作班级学生的试验实训须要；甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠担当合作专业的部分教学实训任务；主动为合作专业的学生下企业实践创建条件，以使合作培育的学生近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。3劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方实行“工学结合，半工半读”的敏捷合作模式共同培育企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲乙双方共同方培育专业人才。4乙方有权对双方合作专业的人才培育方案提出改进看法的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培育质量。5甲方选派优秀老师和业务骨干参加乙方科研项目开发、技术救济和学术研讨，成果进行推广。6乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程；参加甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同全部。7甲乙双方在开展订单培育、合作办学过程中，因乙方须要甲方对合作专业的学生进行特地化的教化教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方应主动帮助甲方担当因双方开展订单培育、合作办学等而增加的部分教学成本。（三）顶岗实习、实训基地建设合作1甲方从合同签订之日起，依据高等职业教化教学安排和培育方案，每年选派肯定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，详细人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素，由甲乙双方协商确定。2乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一样的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。3甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学安排，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺当完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教化，指导老师、班主任老师必需定期下企业帮助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗安排，以提高学生的综合素养实力。4乙方为甲方学生顶岗实习供应相应的实习工作、生活环境（顶岗实习期限一般为6个月）。专业技能训练内容包括电工、管工、焊工、吊装、钳工、安装调试、现场施工、平安员、资料员、造价员等。同时，乙方应为顶岗实习学生留出肯定的学习时间，使学生能顺当完成教学安排规定的课程学习任务，保证学生自身实力的提高。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。5顶岗实习学生在实习期间，依据实习协议的要求应听从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派特地技术人员担当实习指导老师，同时甲方应指派相应的阅历丰富的老师共同对学生对管理与教育。6因实习学生或甲方缘由提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。7甲方成立实习指导小组对学生实习状况进行指导、监督，并加强对学生的思想教化和职业道德教化，发觉问题刚好提出解决方法，协调乙方和实习生之间的关系。（四）互派挂职沟通合作1甲方每年定期派遣肯定数量的专业骨干老师到乙方及其下属相关企业挂职熬炼，培育“双师”队伍。挂职期间乙方供应相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。2乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职熬炼，参加甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方供应相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。3双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视状况由接受单位发放相关聘书。（五）教学、科研及产学合作1甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员、教学指导顾问，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参加甲方的教化教学工作。2乙方聘请甲方高层（院领导）担当乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。3甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目探讨开发，可以通过山西建筑职业技术学院学报刊登相应的科研成果。三、合作时间合作时间初定五年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。以上协议如遇客观状况发生重大改变或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。甲 方： 乙 方：代表人： 代表人：年月日年月日校企合作协议书通用版3甲方：乙方：依据甲、乙双方友好协商，双方就建立学生实习基地、就业安置等问题，达成战略合作协议。为明确双方权利与义务，订立如下协议内容：一、合作方式：本着理论联系实际，为社会培育、输送适用型复合型人才的办学宗旨，促进学、工结合，甲方通过在乙方设立“实习基地”等方式，托付乙方培育企业所需人才。乙方作为甲方定点人才培训学校，甲方作为乙方在校学生的定点实习及就业安置基地。详细操作包括：1、中途实习甲方依据须要，乙方随时派送学生中途实习，在实践中学习工作技能。2、就业安置就业前实习及就业的学生，依据甲方须要，优先赐予学生就业实习与安置。二、助学费用：1、甲方为乙方供应赞助费、实习设备等资助。赞助费：按实际学生到达人数，每人500元，学生到达15天后，付30%，一个月后付40%，合同履行满后付清。2、甲方各项赞助费，准时打入乙方供应的银行帐户、帐号银行开户行：银行户名：银行帐号：3、元月份乙方学生回校领取助学金（时间限5天），来回车费由甲方负责。乙方超过时限的，将负责甲方单程车费。三、协议期限：自20_年_月_日_至20_年_月_日，共_月。四、甲方权利与义务：1、甲方应为乙方学生供应平安的劳动场所和必要的劳动条件，以及必要的劳动爱护，并进行必要的岗前培训和平安生产、管理制度等学习，进行管理指导和相关考核，并将考核状况刚好反馈给乙方。2、甲方应当供应合适的工作岗位（不得支配危急岗位），以及良好的食、宿条件，并负责报销乙方相关费用。中途实习学生实习期满后，于10日内一次性结清工资。3、如由于学生自身缘由或违章操作而造成的工伤事故，甲方根据国家工伤保险条例处理；甲方并负责乙方学生的意外保险，否则出现意外损害由甲方全权负责等。甲方：乙方：校企合作协议书通用版4甲方：乙方：为大力发展高等职业技术教化，主动推行校企合作，工学结合的人才培育模式，为社会培育高素养的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院 旅游管理学院 学院 专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：一、合作总则1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培育模式，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作安排，并组织实施。3. 制定工作安排，共同制定专业人才培育方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。二、责任和义务(一)甲方1. 甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在敬重学生本人意愿的前提下，向应届实习学生和毕业生推介乙方。2. 甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培育方案，即共同确定学生的培育目标、教学安排、课程设置等。3. 甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。4. 甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校内文化，培育学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校内文化建设与人才培育的有机结合。5. 甲方依据专业人才培育方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定部分课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定详细实施安排和支配，将课堂设在乙方进行，经双方确认后组织实施。6. 甲方与乙方协商后，支配学生利用周末和假期时间，有组织地支配相关专业学生到乙方进行顶岗实践。7. 甲方可以依据乙方的详细要求，供应相应的技术服务、员工培训等服务。8. 甲方依据有安排支配老师到乙方参与顶岗实践工作，并帮助乙方管理参与定期顶岗实践的学生。(二)乙方1. 乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职老师，为甲方专业建设和课程建设出谋划策，并支配相关岗位的一线员工实质性担当甲方的授课任务。2. 乙方可以接受甲方的专业老师深化到乙方企业参与顶岗实践。3. 甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理，根据同等对待，同工同酬的原则，根据_元/小时为学生发放顶岗补助。4. 在顶岗实践期间，乙方应负责为学生供应平安的工作和生活环境，支配实习生在与所学专业相同或相关的岗位上进行工作，担心排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危急和粗重工种以及其他教化部明令禁止的岗位。结合实际状况，为实践师生供应学习专业学问、从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。5. 乙方支配特地车辆，组织甲方实践师生的来回接送，并保证其途中人身平安。三、合作时间本协议有效期为 年，即 年 月至 年 月。五、其他1. 如因不行抗力事务致使协议无法履行，则本协议自动终止。2. 合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他状况。3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。甲方(盖章)： 乙方(盖章)：甲方代表： 乙方代表：日 期： 日 期校企合作协议书通用版5甲方：XX(以下简称甲方)乙方：xx职业技术学院(以下简称乙方)为贯彻教化部关于全面提高高等职业教化教学质量的若干看法(教高20xx16号)的文件精神，主动探究产学结合、顶岗实习的教学模式，为社会主义现代化建设培育高素养技能型特地人才，甲乙双方经友好协商，就学生顶岗实习达成以下协议：1、实习人数为XX人，其中男生XX人，女生XX人。2、实习期限为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。一、甲方职责、义务1、促成乙方与学生达成实习协议及相关约定。2、为实习学生供应岗前培训和实习管理，接受实习学生的各项询问。3、帮助乙方处理在实习期间发生的各种纠纷、突发事务及其它平安事故。4、学生实习期间，应自觉遵守甲方的各项规章制度。对违规学生，甲方有权按公司规章制度进行处理，处理结果应刚好通知乙方。5、学生在乙方学习期间，甲方负责参加教学及人才培育安排的制定、帮助专业课教学、对学生进行考核录用等。6、顶岗实习结束后，由实习单位现场指导人员填写毕业生顶岗实习考核登记表，客观评价学生在顶岗实习中的工作看法、任务完成状况，以及对其实力水平、顶岗实习成果给出评价看法，签字盖章后由毕业生本人或学院指导老师带回。7、如乙方学生在实习期满取得毕业证的，在实习期间表现优异的，甲方因生产须要又有人员需求的状况下，可优先安置在甲方就业。二、乙方职责、义务1、负责按甲方要求和条件，选拔合格实习学生，并保证明习时间。2、负责向甲方供应实习学生的具体资料名册，其格式包括：姓名/性别/诞生年月/专业/身份证号码/家庭住址/联系电话。3、严格对实习学生做好岗前培训工作，与实习学生签定实习协议，确保在实习期间凡因自身缘由引起的劳资、平安、自离等事故而造成的责任和经济损失由实习学生自已担当。4、选派责任心强的老师驻实习单位进行实习管理，原则上是50名学生选派一名实习指导老师，其工资由乙方负责发放。5、有权要求甲方根据甲方相关规定按月支付实习生的实习酬劳。6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守甲方的商业隐私。建议给学生买一份人身意外保险。三、约定事项1、甲方保证乙方学生在实习期间按劳动法执行。2、以上各条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决，若有补充协议，补充协议与本协议具有同等约束力。本协议壹式两份，双方各执壹份，从学生到达甲方之日起生效。甲方(盖章)：XX代表(签字)：XXXXXX年XX月XX日乙方(盖章)：XX代表(签字)：XXXXXX年XX月XX日校企合作协议书通用版6甲方：乙方：依据教化部关于职业院校试行工学结合，半工半读的看法（教职成20xx4S号文件），为大力推行工学结合，坚持教化与生产劳动相结合，培育学生职业道德和职业技能，解决企业缺工和技能型人才问题，实现招生，培训就业的有机连接，经双方友好协商，就开展“定向专业班”招生培训就业等相关事宜，达成如下协议：一、“定向专业班”的释义：酒店管理定向专业班，是指以甲方（学校）为培训主体，乙方给定招生指标，学业期满指定到乙方就业的学生群体。二、教学内容：以甲方现有酒店管理专业培训体系，内容为主，乙方施教内容为辅，让学生在学制内顺当完成学业内容并驾驭教学大纲要求的技能，成为合格的酒店管理类人才。三、招生：1、20xx年秋季起先招生，原则上在招生环节要基本根据乙方的招生条件，择优招生。2、学制三年3、女生比例不得低于60%4、招生宣扬工作由甲方独立完成。四、录用:对符合招录条件，并情愿签订为期五年（学习3年，就业2年）三方合同（学校、企业、学生）的学生由甲方（学校）发放录用通知书，予以录用。五、学费及学费减免：被录用的学生依旧根据学校原收费标准收取学费。三年的学费由企业在学生就业的两年中分二次返还。举例：张某3年共交学费12000元（每年4000元）张某3年学业完成后到乙方企业工作，满1年返还6000元；第2年满返还6000元，共计返还12000元。至此，学生履行完三方合同的义务，可以自由选择工作去留。以上需返还的学费。按三方合同签定人数，由乙方在开学后7个工作日内一次性打入甲方指定帐户。到返还日期时，甲方依据乙方供应的名单及返还金额完成学费返还工作。六、实训（吃、住免费，水、电、气免费）1、学生在学制三年内，依据乙方要求和规划每年不少于4个月时间到企业实训。实训时间若需延长，则由甲方与乙方共同商定执行。2、实训期学生补贴。、第1年实训期：学生补贴为1500元/人/月、第2年实训期：学生补贴为20xx元/人/月、第3年实训期：学生补贴为3000元/人/月2、学生在学制三年内开展实训，甲方的收益：、第1年实训期，甲方的收益为800元/人/月、第2年实训期，甲方的收益为600元/人/月、第3年实训期，甲方的收益为500元/人/月3、实训交通费由乙方担当。驻场老师享受补贴及吃住免费的待遇。七、就业1、学生就业后（合同第4年始），学生工资待遇为：基本工资3000+出勤考核500+绩效考核300+提成+加班（延时加班115倍，周末加班2倍，法定假日加班3倍，加班基数以当地城市最低工资标准为准，举例上海城市最低工资标准为2480元，则小时工资为2480÷21.75÷8=14.25元/小时，延时加班为14.25×1.5=21.38元/小时，周末加班工资为14.25×2=28.50元/小时，法定假日加班工资为14.25×3=42.75元/小时。综合工资达到5000+2、学生就业期间依据学生在岗时间和人数，学校收益为300元/生/月，长期有效直至该学生离职。八、保险：1、学生实训期由劳务派遣方为学生购置额度不低于100万的每月意外险。2、就业期间保险按企业员工待遇执行。九、晋升学生在就业期内，综合素养高、表现优异，管理实力突出的，由企业根据晋升机制予以提拔，提拔为：1、领班职位，其综合工资不得低于6000元/月；2、主管职位，其综合工资不得低于7000元/月；3、经理（含正负）其综合工资不得低于8000元/月十、三方合同的解除：1、学生因不行抗力因素或经三方协商一样解除三方合同的：、实训期解除的，不享受学费返还约定。、就业期解除的，可享受当年的学费返还约定。2、企业因不行抗力因素或经三方协商一样解除三方合同的；、学制时间内（前三年）解除的，返还学生三年学费的一半；、就业期（后2年）解除的，学费全部返还学生。甲方：乙方：年 月 日 年 月 日校企合作协议书通用版7校 企 合 作 协 议甲方： （以下简称甲方）法人代表：公司地址：乙方：（以下简称乙方）法人代表：学校地址：为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不断向企业输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面对市场、适应须要”、“同等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：一、合作总则双方本着互惠互利的原则，乙方依据甲方发展须要，设置 机电一体化 专业的订单班（共 40 人），并冠名为“ ”。甲方为学生供应奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付乙方培训费，乙方按甲方职业岗位的学问技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学安排，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。二、合作方式学制为2+1教学模式，即学生先在乙方学习2年，再进入甲方实习1年。招生对象：初、中学毕业生（乙方负责招生）。三、管理支配1、学生在校期间，由乙方全面负责管理。2、学生在实习期间甲乙双方实行双重管理，共同关切实习生的实习和生活状况。3、学生在甲方实习期间，接受甲方的试用和考核，并将考核结果反馈给乙方，乙方应主动指导实习生存在的不足之处予以改正，若实习生拒不改正的，甲方有权将实习生干脆退回给乙方，由乙方负责支配学生到其它单位工作，并由乙方负责向实习生追还甲方支付学生的奖学金等费用。4、学生实习期间依据甲方规定发放实习工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。四、权利与义务（一）甲方的权利与义务1、依据本企业人力资源规划，向乙方供应用工需求。2、负责向乙方供应职业岗位特征描述，帮助乙方制定各专业培育目标及审订专业课程教学安排。3、甲方支配人员指导实习学生按有关平安生产操作规程操作相关设备，同时为乙方实习学生供应必要的劳动工具以及劳动爱护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级供应指导和培训。乙方学生实习期间若主动提出结束实习，相关劳动爱护用品费用按甲方有关规定结算，由学生退还。4、甲方依据工作改变状况以及实习学生的工作表现，可调整、变动实习学生的工作岗位。5、甲方为乙方实习学生参与人身意外损害保险（商业保险），乙方实习学生在实习期间发生人身意外损害的由甲方负责处理，乙方主动协作；非因工伤事故的由乙方负责处理，甲方主动协作。6、负责支配“浙船班”毕业生实习、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手续，保证用工的合法性。7、定期为乙方专业老师供应到厂顶岗实习的机会，并为老师供应工作和生活便利。（二）乙方的权利与义务1、负责开展招生宣扬，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣扬，吸引学生报读双方联合办学专业。同时，依据甲方用工需求，负责向当地教化行政部门、劳动人事部门上报招生安排以及向乙方供应学生信息。2、乙方负责在招收学生时，需告知学生、学生家长并签署四方协议（即学生、学生家长、学校、企业四方），明确约定学生、学生家长的权利与义务。 四方协议要点：（1）、权利：甲方负责支配合格的毕业生就业，乙方学生享受甲方设置的奖学金等项目；（2）、义务：学生依据甲方与乙方确定的学习课程完成学业，通过甲方考核并取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，学生在无特别状况下，须在甲方参与第三学年实习课程，实习结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效，否则甲方不担当任何责任。4、负责根据甲方需求制定课程教学安排及办理新生录用手续、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教化管理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实习的时间、内容和人数，帮助甲方制定详细实习安排和支配。5、依据甲方须要，乙方委派1-2名老师负责学生实习指导工作、帮助甲方处理实习生在实习期内的突发性事务等平安、行政事务，教化实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。6、负责为来校对学生进行岗位培训等各项活动的甲方人员供应工作和生活便利。7、为提高的教学质量，定期组织专业老师到甲方顶岗实习。8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行举荐到其他单位。五、相关培育费用（一）培育费用1、乙方学生进入甲方顶岗实习后，由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙方每人每月（ ）的培训费，支付方式为按月支付，支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止，但支付时间最长不超过一年。2、为表彰优秀学生，甲方将向乙方订单学生供应奖学金，发放方法由乙方考核后干脆发放给学生，奖学金设置原则如下：（1）、奖学金等级设置：奖学金共设置三个等级，即：一等奖、二等奖、三等奖。（2）、奖学金设置范围：奖学金享受人数占“订单班”总人数的30%；其中，一等奖人数占3-4%，设1人；二等奖人数占8-10%，设4-5人；三等奖人数占16-19%，设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。（3）、奖学金数额设置：一等奖1500元/学年?人；二等奖1000元/学年?人；三等奖500元/学年?人。（4）、按在校学年计发，顶岗实习一年不设奖学金。六、实习的终止和解除一、下列状况之一，甲方可以终止学生的实习：(1) 乙方实习学生患病或非因工负伤不能从事本职工作的；(2) 乙方实习学生不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的；(3) 乙方实习学生严峻违反甲方劳动纪律和规章制度，或者泄露甲方企业机密的；(4) 违法或者被追究刑事责任的。二、有下列状况之一，乙方可以解除本协议；(1) 甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实习学生劳动的；(2) 甲方违反本协议相关条款，经乙方书面通知后仍不能改正的。七、其他约定1、乙方只能输送有正式学籍的学生到甲方实习或工作，未经甲方书面托付，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得干脆将其它学生输送到，如有违反，甲方有权终止本协议，同时追究乙方违约责任。2、乙方设立的只能为甲方培育及输送学生，在甲方未明确不录用个别学生前，一律不得为本行业其他公司输送学生。如有违约，一经发觉，乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。3、本协议合作期限为肆年，从20xx年 月 日起至20xx年 月 日止（即20xx届学生，在校期间2年，实习1年），协议期满后，经双方协商可续签。4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、文书送达地址，如该地址发生改变，一方应书面告知，若违反上述义务，担当一切不利后果。同时，如一方在合同履行期间拒收文件、文书的，认同另一方以特快专递（EMS）投递后视为送达。5、本协议的全部条款均为打印，并无一处修改，如需修改，应经双方同意并签署补充协议后方为有效，否则修改无效。经双方协商一样达成的补充协议与本合同具有同等的效力。7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。8、本协议一式二份，双方各执一份，经双方代表签字、盖章后生效。甲方(盖章)： 乙方(盖章)：甲方代理人： 乙方代理人：签订日期： 年月日 签订日期：年月 日校企合作协议书通用版8甲方：身份证号：住址：乙方：身份证号：住址：鉴于甲方为在领域具有国内领先的学术与探讨水平、并取得丰硕成果的高等学府，乙方为具有生产合法资质和生产条件、并在科技成果转化方面取得肯定成效的现代化企业。甲乙双方经友好沟通，在加快推动的产业化方面形成共识，就合作开发达成一样，签署本协议，以资共同遵守。一、项目与目标1、项目名称：_。2、经营场所：_。3、目标：在合作期内，乙方依据市场需求，提出须要合作开发的详细产品，双方合作完成产品的注册申报。二、时间与经费1、本协议合作时间暂定为_年，期间乙方依据每个项目向甲方供应相应的研发经费，用于产品研发及相关技术支持工作，详细协议另签。2、本协议期满后，双方可依据须要另行商订新的合作协议。三、双方职责与义务1、甲方职责与义务：（1）负责材料的基础探讨工作，如结构表征、物理和化学性能、生物学评价试验、用于医疗用品的风险评估等，并形成技术资料，使其具有申报医疗用品的基本条件。（2）负责材料的试验室小生产与检验的技术开发和培训，如材料的纯化、交联、改性、灭菌处理等，并培训乙方技术人员，使乙方驾驭相关技术，以具备相应的生产和检验实力。材料的中试和产业化的技术指导等培训合同另签。（3）对产品的生产技术和材料特性进行持续的改进探讨，以保持双方合作开发的产品在技术和材料方面的领先地位。2、乙方职责与义务：（1）按本协议约定的要求向甲方供应合作研发经费。（2）负责产品的注册申报，在甲方帮助下组织产品注册材料，取得注册证。（3）负责建立产品的生产质量管理体系，包括场地、生产与检验设施设备、人员等。形成产品的生产和质量限制实力，组织实施产品生产。（4）负责产品的营销策划，执行营销管理，组建销售和市场推广队伍，实现产品的产业化。四、双方权利及利益安排1、合作前双方已有的学问产权归各自全部。2、合作过程中新产生的全部技术隐私及专利归甲乙双方共同拥有，双方均有单独或共同运用的权利。未经对方书面同意，任何一方不能将共有技术及专利擅自转让、许可或与第三方合作运用。3、双方合作过程中涉及和了解到的全部技术隐私，不得向外泄密或转让。4、依据国家对高科技项目及产学研结合的激励与扶持政策，双方联合申报国家与地方政府的相关基金。由甲方牵头申报的，国家和地方政府下拨资金的_%归甲方，_%归乙方。由乙方牵头申报的，资金的_%归乙方，_%归甲方。5、依据国家的相关法律法规，双方合作开发产品的注册证归乙方全部。乙方自取得注册证之日起_年内，提取该产品实际销售额的_%，作为甲方的收益。五、约定事项1、双方合作开发产品时，应共同进行技术与市场评估，商定工作进程，制定工作进度表，并刚好沟通，以便按时推动各项工作的落实。2、无论共有或双方各自拥有的专利，已运用于双方合作开发产品的，不得再独家许可或独家转让给第三方运用。3、甲方供应的技术及开发的产品，应不涉及侵扰他人学问产权。4、本协议执行过程中，任何一方如有违约，对方可要求修订或终止本协议。违约方应赔偿对方相关损失。六、其他1、未尽事宜，双方另行协商后可签署补充协议。补充协议与本协议有同等效力。2、本协议一式_份，甲乙双方各执_份，经签字盖章后生效。甲方（签字）：签订地点：_年_月_日乙方（签字）：签订地点：_年_月_日校企合作协议书通用版9甲方：乙方：为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培育高素养技能性人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，甲方与乙方本着相互协作，各施所长，互补所需的精神，经双方友好协商，现就相关事宜达成以下校企合作协议：一、合作方式：甲方与乙方建立学生定向实习之合作关系：即乙方选定甲方为“校企合作实习培训”莱芜基地，甲方供应场地及相关培训给乙方来该公司实习的学生；二、合作期限及人数1甲乙双方定向合作期限从 年 月 日至 年 月 日。2有效期限每期为壹年；合同期满后，甲乙双方本着友好协商，并依据双方合作状况协商是否续签。3.学生数量：以班级为单位，单班以40-50人为原则，每年1-3班。在实习期间，学生不得违反相关制度或擅自离开。4.乙方依据甲方需求调配学生至甲方实习。三、实习期限1三年制中专生，在甲方实习6-12个月，总体安排，分段实施；2详细时间由双方协商，另行商定协议落实。四、甲方的权利和义务1甲方在合约期限内为乙方学生供应实习机会，并选派带教人员指导实习和就业；2甲方可以依据生产实际状况协请乙方学生协作提前至企业进行实践活动；3机房结合学校教学大纲，支配每个学员接受不同岗位之专业技能培训与考核；在实习过程中，甲方有权对学生工作看法和表现进行评估，照实习学生出现下列情形：甲方有权通知乙方，并视实际状况可以对该实习生予以惩处、终止实习协议等处理；违反甲方公司管理规则制度的；不能胜任甲方支配之实习岗位或不听从甲方支配的；违反国家相关法律的；给甲方人员或财产造成损害的；4甲方或甲方选派的带教人员不得有任何损害乙方随队老师或实习生的行为，否则乙方有权随时解除本协议书，甲方赔偿乙方的全部损失；五、乙方的权利与义务1乙方应供应学生的合法有效之身份证明、学历证明、体检报告、实习责任险资料、学校所在教化主管部门备案证明等国家及 市有关学生实习所须要的全部资料。2乙方应主动实