2022爱国主义读书教育活动方案.docx

2022爱国主义读书教育活动方案爱国主义读书教化活动方案1一、指导思想：为深化学习贯彻党的十八大精神，进一步加强青少年革命传统教化和优秀传统文化教化，培育和践行社会主义核心价值观，依据上级文件精神，结合我校历届开展读书教化活动的阅历和实际状况，开展“中国梦劳动美”爱国主义读书教化活动，制定方案如下：二、活动目的：1、通过活动，深化学习贯彻党的十八大精神，坚固树立社会主义核心价值观。2、通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，大力弘扬长征精神，进一步加强青少年劳动教化，培育青少年劳动爱好，磨练青少年的意志品质。3、引导青少年从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参加中自我教化、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚决信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业接班人。4、通过活动，让学生养成读好书、爱书的好习惯，促进学生各方面素养的提高，为他们今后的成长及终身学习供应文化底蕴和发展后劲。三、活动主题：“中国梦劳动美”四、组织领导机构：组长：向火星副组长：何为刘涛成员：全体班主任五、活动时间：20xx年3月6月六、活动步骤：（一）、第一阶段:发动动员阶段（20xx年3月14日3月31日）依据关于开展第十六届钟祥市青少年爱国主义读书教化活动的通知（钟宣文3号）精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动安排。利用班会、黑板报广泛宣扬动员，营造深厚读书氛围。（二）、其次阶段:读书活动阶段（20xx年2月20xx年5月）、各班办一期“纪念红军长征成功80周年”的主题板报（20xx年3月31日前）2、开展“中国梦?劳动美”为主题的演讲竞赛活动活动目的：通过举办本次活动，使我校学生学生酷爱劳动，培育他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创建的精神，为他们终身发展和人生华蜜奠定基础。竞赛时间：20xx年3月143月31日班级打算、年级选拔，在3月31日前年级将参与决赛学生名单报教务处。20xx年4月中旬校内演讲竞赛决赛；竞赛地点：学校主干道参赛对象：3-6年级学生。参赛名额：参赛选手由各班级举荐，年级选拔，各年级至少2名参赛。参赛要求：参赛选手的演讲内容必需以“中国梦?劳动美”为主题；必需运用一般话，要求口齿清楚、表达流畅、精神饱满、仪态自然；竞赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（其它未尽事宜，另行通知）竞赛奖项设置：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。3、征文活动：、每位同学们通过仔细阅读劳动最美恒久的长征纪念红军长征成功80周年爱国主义读书教化活动方案2一、组织领导为保证本次活动的实行与顺当开展，我校成立“历史的选择”爱国主义读书教化活动领导小组。组长：廖学明副组长：胡文、董晓春成员：何学银、袁建华、龙丛书、彭武文、邓金权、以及各班班主任二、活动目的本次活动旨在通过回顾中国共产党成立90年来的光辉历程、宏大业绩和优秀人物，帮助广阔青少年增加对党的相识，更加坚决在党的领导下走中国特色社会主义道路的志向信念，更加酷爱党、酷爱祖国、酷爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。三、活动主题：历史的选择纪念中国共产党成立90周年四、活动时间：20xx年xx月-20xx年5月五、活动支配（一）、第一阶段:发动动员阶段（20xx年xx月21日-12月31日）依据仪委宣20xxxx号关于在全县青少年中开展“历史的选择”爱国主义读书教化活动的通知的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动安排。利用学校广播站广泛宣扬动员，营造深厚读书氛围。（二）、其次阶段:读书活动阶段（20xx年2月20xx年5月）、各班办一期“纪念中国共产党成立90周年”的主题板报（20xx年3月31日前）2、以“恒久跟党走争做新一代”为主题的演讲竞赛活动活动目的：通过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来取得的辉煌成就，激发学生酷爱党、酷爱祖国，更加坚决发奋读书、立志成才，报效祖国的信念和决心。竞赛时间：20xx年2月3月31日班级打算、年级选拔，在3月31日前年级将参与决赛学生名单报政教处。20xx年4月中旬校内演讲竞赛决赛；竞赛地点：一年级二班教室（地点变动另行通知）参赛对象：3-6年级学生。参赛名额：参赛选手由各班级举荐，年级选拔，各年级至少5名（不能全是男生或女生）参赛。参赛要求：参赛选手的演讲内容必需以“恒久跟党走争做新一代”为主题；必需运用一般话，要求口齿清楚、表达流畅、精神饱满、仪态自然；竞赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（其它未尽事宜，另行通知）承办竞赛部门：教育处、政教处、少先大队部竞赛奖项设置：竞赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。3、“牢记红色历史传承时代精神”为主题的学问竞赛活动目的：引导青少年深化学习党章、党史、队章、队史，加强对我校学生的基本理论、基本路途教化和爱国主义教化。引导学生深化领悟没有共产党就没有新中国，深刻领悟只有改革开放才能发展中国、发展社会主义，从而更加坚决社会主义志向信念，更加酷爱党、酷爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者。参赛对象：2-6年级学生参赛时间:20xx年4月1日前打算好竞赛试卷20xx年4月下旬实行学问竞赛参赛要求：请各班班主任利用班会课时间组织竞赛，将参赛学生的成果（电子文档，按从高到低的依次排好）和批改后的试卷，于5月1日前上报到政教处。参赛用书：中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的历史的选择（小学生读本）。4、征文活动：每位同学们通过仔细阅读历史的选择（小学生读本），结合自己的感受写一篇文章，各班评比出至少3篇优秀文章参与征文竞赛。字数在400字左右，题目自拟或请辅导老师帮助确定。（1）征文要求：征文要紧扣“历史的选择”这一主题。可以就读本中各个论题谈谈自己的体会、相识；也可以通过读书和参与活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可以规划一下，如何以参与这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创建美妙将来。征文内容要详细、真实，观点正确，中心突出。征文要求语言通顺、层次清晰、标点正确、书写工整。要写出真情实感，严禁抄袭。评语要求辅导老师署名，字数不少于100字。要写清晰学生姓名、班级、学校名称。参评文章要求一式2份，a4纸打印，并以电子文档形式上报学校政教处。活动时间：20xx年5月1日-20xx年5月20日截止；承办活动部门：教育处、政教处、少先大队部、语文组（三）、第三阶段：总结表彰阶段（20xx年6月）、学校组织召开“历史的'选择”爱国主义读书教化活动总结表彰大会，依据各班级活动开展状况，严格评比，对活动中涌现出来的表现主动、成果突出的集体和个人予以全校表彰。2、由校活动领导小组向获奖集体和个人颁发荣誉证书。六、活动要求（一）、加强领导，广泛发动。“历史的选择”爱国主义读书教化活动是对学生进行爱国主义思想教化的一种有效形式，是全面实行素养教化的详细载体。各班级要高度重视这项工作，细心组织。要留意做好学生的思想教化，增加他们的参加意识。要动员各方面的力气，多管齐下，营造深厚的教化氛围。（二）、改进方法，突出实效。读书教化活动时间长、内容多、人人参加，因此要在总结阅历的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣扬舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教化内容真正入耳、入脑、入心。（三）、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、宣扬板、校内广播等多种形式，加强对读书教化活动的宣扬，扩大社会影响营造舆论氛围。（四）、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。请各班按此方案仔细组织学生开展活动，并将活动材料刚好上交政教处。爱国主义读书教化活动方案3一、指导思想深化实行党的十六大和十六届四、五中全会精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，在广阔中小学生中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，依据第十三届全国青少年爱国主义读书教化活动组委会的看法和中共xx县委宣扬部、县文明办、县教化体育局、县团委、县妇联文件精神（x教体发xxxxx号），经学校探讨确定，在全校组织开展“红色之旅”爱国主义读书教化活动。通过读书教化活动，使广阔学生了解中国共产党汹涌澎湃的革命历史，从而增加爱国主义情感，弘扬民族精神，坚决共产主义信念，立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗，将来成为对社会有用的人才。二、组织机构读书活动领导小组组长：（校长兼党支部书记）副组长：（党支部副书记）（团委书记）成员：（教务主任）读书活动指导小组组长：（教务主任）副组长：教务副主任）成员：三、活动用书：中国妇女出版社出版的红色之旅中学生读本。四、参与对象：以全校学生为主，激励老师参与。五、活动内容及方法：1、发动动员阶段（20xx年2月20日3月20日）组织学习中共xx县委宣扬部、县文明办、县教化体育局、县团委、县妇联文件精神（x教体发xxxxxx号），结合学校实际成立组织机构，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订活动安排。广泛宣扬动员，营造深厚读书氛围。2、读书活动阶段（20xx年3月20日4月20日）（1）各班充分利用班（团）会和星期三团队活动课时间组织学生仔细开展读书活动。要通过板报、壁报、手抄报、撰写广播稿等形式宣扬报道活动进程；要坚持以读书、自学为主，仔细读书，做好读书笔记；要结合读本中每一个章节后供应的建议广泛开展班内读书竞赛活动。好范文版权全部（2）在读书学习的基础上开展全校性读书活动。一是团委组织全校团员和队员开展“爱护环境，爱我家园”的学雷锋道德实践活动；二是各班召开以“革命传统教化”、“志向教化”等显明的主题班会；三是政教组组织学生观看爱国主义教化影片；四是语文组组织开展全校“红色之旅”读书征文活动和演讲竞赛，并组织选派优秀个人及作品参与县读书征文、演讲竞赛等活动。3、总结表彰阶段（20xx年4月20日5月10日）（1）学校组织召开“红色之旅”爱国主义读书教化活动总结表彰大会，依据各部门、各班活动开展状况，严格评比，对活动中涌现出来的先进集体、个人和优秀作品全校表彰，赐予相应的物质嘉奖，并在各项考核中予以加分，对拒不执行活动要求的部门和个人予以肃穆指责，限期整改，并在相应考核中扣分。（2）刚好上报活动各项材料、举荐优秀个人、优秀作品参与县统一组织的读书教化活动。六、活动要求1、加强领导，广泛发动。“红色之旅”读书教化活动是对青少年进行爱国主义思想教化的一种有效形式，是全面实行素养教化的详细载体。各部门、各班级要高度对待这项工作，加强领导，细心组织。要留意做好青少年的思想教化，增加他们的参加意识和主子翁精神。要动员各方面的力气，多管齐下，营造深厚的教化氛围。2、改进方法，突出实效。读书教化活动时间长、内容多、人人参加，因此要在总结阅历的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来，和各项活动结合起来，和宣扬舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用青少年喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教化内容真正入耳、入脑、入心。3、扩大影响，营造氛围。充分利用墙报、板报、橱窗、校内广播等多种形式，加强对读书教化活动的宣扬，扩大社会影响营造舆论氛围。4、纪律严明，措施到位。各部门、各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。