学生能做的事情让学生自己做.doc

学生能做的事情让学生自己做班级管理创新模式初探 张建忠在前一阶段时间的班主任研修中，我有幸阅读了李希贵、魏书生等教育名家的著作，在他们的著作中都不同程度的谈到在班级管理中要充分发挥学生的主体作用，学生自己能做的事情让他们自己做。读后感同身受，结合自己的工作实际，我做了一些有益的尝试，并收到了意想不到的效果，现在拿来与大家交流。一、 在班级中设立专职会计，专管收费。在班主任的工作中，收费可以说是一项即平常又琐碎的工作，非常牵扯精力和耗费时间，也最让班主任们感到头痛。在读过了魏书生老师的班主任工作漫谈一书后，我受到了启发，何不在自己的班里设立两个会计帮我收费呢？但我心存疑惑，学生能胜任这项工作吗，万一出了差错怎么办，受到假币怎么办，一连串的问题出现在了我的脑海里，我有些犹豫，在经过了一番思想斗争之后，我决定大胆一试。首先召开班委会，我说明了自己的想法，他们竟完全同意，说没问题，并给我推荐了张旭雯和孙琳霞两位比较细心的同学担任会计。没过多久，我们就迎来了第一次收费，而且数额较大，虽然担心，但我仍然坚持住没有过问一句话，在上课铃响之前，张旭雯和孙琳霞来到了我的办公室交差，把收到的现金和记录的账本交给我看，我仔细清点核对，分毫不差，我悬着的心总算放下了，并为初战告捷而高兴不已。自此，班内收费的事我彻底不用费心了，每当学生把收好的钱和账本交到我手里时，同事们总投来羡慕的目光，不时地还跟上一句：“你们班的学生真让人省心”，听后我心里乐滋滋的。二、 劳动委员和值日班长全权负责劳动卫生卫生扫除是学生生活中的一项经常性的重要活动。班级内每天都有劳动值日生，负责教室、卫生区的环境卫生。学校有每周一次的卫生大扫除，还有一些临时性的劳动任务等。环境卫生也是学校的一项重要工作，是学校评选优秀班集体的主要依据，这些劳动活动可以培养学生良好的劳动习惯和吃苦耐劳的精神。但卫生扫除千头万绪，繁琐冗杂，特别是大型的扫除活动，需要班主任亲自靠上，甚至亲自带头干，这倒也无可厚非，但问题是学生的劳动积极性很差，劳动中拈轻怕重，甚至开小差溜之大吉，致使班主任在劳动中忙得团团转，不停的督促指挥，最后筋疲力尽。在平时的值日劳动中，班主任对班级的卫生和值日情况也要时时的监督，不断地提醒和要求，会占用班主任大量的时间和精力。我经常为此而大伤脑筋。最后，是魏书生老师的做法提醒了我，我先是组织班干部进行具体的劳动分工，实行承包，责任到人，结果收效明显，学生的劳动积极性提高了不少。但由于缺乏有效的监督指导，时间一长，学生又开始懒散起来，打扫卫生不及时、不到位、甚至应付了事，然后我又开始学魏书生老师的做法，将权力下放，实行劳动委员和值日班长全权负责制，由劳动委员和值日班长为每天的值日情况进行检查和评定，制定奖惩办法，干得好的表扬奖励，干得不好的批评惩罚，结果在制度的监督和约束下，学生的劳动积极性得到了稳定和提高。现在我们班的卫生工作是最让我省心和放心的，不仅劳动的质量高，而且效率高，劳动委员和值日班长别出心裁的把每次劳动规定好时间，到时间就检查，学生在劳动起来就非常有时间观念，每次我们的劳动都干的即快又好。困扰我的一大难题彻底解决了。班级管理需要有先进的理念来指导，本次班主任研修不但让我学习和接触到了许多先进的管理理念，最主要的是他给了我许多启发和启示，让我不安于现状，有了改变自我、改变管理班级模式的冲动和欲望，并且在实际工作中能够进行一些实践和尝试， 使自己的工作有了一些起色和改变，我知道研修是让我们寻找和感受职业幸福的一条苦旅，令人欣慰的是我们已经在路上。