西师大版实验小学五年级上册数学期中试卷.docx

西师大版实验小学五年级上册数学期中试卷西师大版实验小学2019-2020学年五年级上册数学期中试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、用心思考、正确填写（共25分） (共10题；共26分) 1.（2分）先读一读下面横线上的数，再写出是近似数还是准确数 2003年，我国总人口约13亿 读作：_是_数 2.（2分）由6个一，2个百分之一组成的数是_。 3.（4分）20.25读作_，是_位小数 4.（2分）如图所示拦水坝的横断面为梯形ABCD，根据图中数据完成下列问题： （1）计算横断面面积是_；（2）若要修一条长100米的大坝，则需_土方数？ 5.（4分）  小时=_分 2.07千米2=_平方米=_平方分米 6.（2分）一个小数由10个一，5个百分之一，9个千分之一组成，这个小数是_，读作_，保留一位小数约是_。 7.（4分） 公顷=_平方米    2.04升=_毫升 3.25小时=_小时_分    2吨50千克=_吨 8.（2分）求面积_（从上到下填写） 9.（2分）3.8除以27的商用循环小数表示是_，精确到百分位是_ 10.（2分）在方框里填上适当的数._ （从百分位、十分位到百位依次填写） 二、认真审题，巧思妙断。（共5分） (共5题；共7分) 11.（1分）判断正误 零下3比0还要低3 12.（1分）1.2与0.8的和比它们的差大0.6。 13.（2分）401.02000与401.020的大小相等。（ ） 14.（2分）任意两个三角形都能拼成一个平行四边形。（ ） 15.（1分）一个平行四边形的高和底都扩大到原来的4倍，那么这个平行四边形的面积也要扩大到原来的4倍。 三、反复比较、慎重选择（共5分） (共5题；共5分) 16.（1分）下列各数中，最接近0的是（ ） A .1    B .5    C .3    D .2    17.（1分）“0.58 =5.8”，在 里填上×或÷，在 里填上适当的数，正确的是（ ） A .×，1000    B .÷，100    C .÷，10    D .×，10    18.（1分）平行四边形与梯形面积相等，平行四边形的底与梯形上下底的和相等，那么它们的高（ ） A .相等    B .平行四边形的长    C .梯形的长    19.（1分） 一个三位小数，用四舍五入法取近似值约2.37，这个三位小数可能是有（ ）个。 A .8    B .9    C .10    D .11    20.（1分）0.7里面有7个（ ）。 A .十分之一    B .百分之一    C .千分之一    D .一    四、注意审题，细心计算。（29分） (共3题；共29分) 21.（5分）体育课上体育老师进行100米测试，芳芳跑了30.23秒，小丽比她快0.18秒，小丽的100米成绩是多少？ 22.（16.0分） 最贵的文具比最便宜的文具贵多少元？ 23.（8分）如图，两个正方形的边长分别是6厘米和4厘米，求阴影部分的面积。 五、心灵手巧、动手操作。（9分） (共1题；共9分) 24.（9分）转化是解决问题的常用策略。在探索平行四边形面积的计算方法时，我们是怎样实现转化的呢? （1）画一画(可以在原图中画一画，也可以画在右面空白处，画出示意图即可) （2）写一写。 我将平行四边形转化为_；请你推导出平行四边形的面积计算公式：_  六、运用知识、灵活解题。（27分） (共6题；共27分) 25.（3分）比较大小。 26.（4分）在空格处填上适当的数(从上到下填写) 27.（4分）小明买了两本书，一本故事书的单价是9.45元，另一本科技书的单价是10.29元小明交给售货员20元，应找回多少元？ 28.（4分）下面是四名同学50米跑步成绩。 姓名 王红 赵婷 程敏 段悦 成绩/秒 8.8 8.2 8.6 9.1 （1）第一名是_，第二名是_，第三名是_，第四名是_。 （2）第一名比最后一名快多少秒? 29.（8.0分）小红要买一种饮料和一种点心。她只带了4元钱，可以怎样购买？用算式表示出两种购买方案。 30.（4分） 如图是用七巧板中的3块拼成的梯形请你只移动其中的一块将它改拼成一个平行四边形，请将拼成的这个平行四边形画出来 参考答案 一、用心思考、正确填写（共25分） (共10题；共26分) 1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、认真审题，巧思妙断。（共5分） (共5题；共7分) 11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、反复比较、慎重选择（共5分） (共5题；共5分) 16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、注意审题，细心计算。（29分） (共3题；共29分) 21-1、22-1、23-1、五、心灵手巧、动手操作。（9分） (共1题；共9分) 24-1、24-2、六、运用知识、灵活解题。（27分） (共6题；共27分) 25-1、26-1、27-1、28-1、28-2、29-1、30-1、 很明了啊。以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：  “双手抓不起，一刀劈不开，  煮饭和洗衣，都要请它来。”  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。  主持人：下面请听快板水的用处真叫大  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；  采煤发电要靠它，京城美化更要它。  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？  主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”  旁白：“那又是谁家的呢？”  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？  齐：主动关好。  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？  主持人：可以。  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。  小记者：请这位同学谈谈好吗？  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！  主持人：你们还有发言的吗？  答：有。  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！  4.主持人：大家欢迎老师讲话！  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。  6.活动效果：  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。