八年级物理上册知识点归纳总结—第6章-质量与密度.doc

人教版八年级物理上册知识点归纳总结 一团中学李宝山第六章质量与密度§6。 质量一、质量1。 定义:物体所含物质的多少，通常用字母表示。2。基本单位:千克(kg),常用单位:吨(t）、克（g）、毫克（mg)单位换算:. 质量的测量工具天平:托盘天平和学生天平(物理天平）。(实验室）4。 质量的理解：质量是物体本身的一种固有属性,物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。二、天平的使用1. 注意事项:(1)被测物体质量不能超过天平的称量；（)向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放，不能用手接触,不能把砝码弄湿弄脏;(3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中。2. 天平的原理根据杠杆原理制成的，横梁是一等臂杠杆 3. 天平的使用步骤（）“放平”：把天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端零刻线处；(2)“调零”:调节横梁右端的平衡螺母,直至指针指在分度盘中间或摆动幅度相同；(3)“称量”:把被测物体放在左盘中,用镊子向右盘中加减砝码（左物右码，先大后小),并调节游码在标尺上的位置,直到天平再次平衡。（4)“记录:记录数据。A. 天平调平衡：“左偏右调，右偏左调”；调平衡后,实验过程中不再移动平衡螺母。 B。 如果将物体和砝码的位置放反，那么物体质量.4。（1)测量微小物体（大头针、一张纸等)的质量方法:累积法。（2)测量液体质量的步骤：测出空烧杯的质量;往烧杯中加入被测液体，测出烧杯和液体质量;液体质量。（3)测量粉状物质量的方法:在托盘中各放一张相同的纸等等。§62 密度一、密度 1。 定义:某种物质组成的物体质量与体积之比叫做这种物质的密度.用字母表示 2。 表达式：基本单位:千克每立方米(g/3）、克每立方厘米(/cm3) 3。 单位换算:1=1×0 1=1×10-3 .物理意义：单位体积内所含物质的质量。密度是物质的一种特性,与物质种类有关,与物体的质量、体积无关;密度的大小随温度、压强、状态变化而变化。甲乙mV（1）体积相同的不同物体，密度越大，其质量越大;(2）质量相同的不同物体，密度大的体积反而小质量体积图像如右图所示，甲乙。二、应用 1测算不能直接测量的物体的质量,；2. 测算不能直接测量的物体的体积,； 3。 判断物体是否空心：()求质量;(2)求体积；(3）求密度。假设物体是实心的，然后求出质量、体积、密度与已知质量、体积、密度进行比较。§6。3 测量物质的密度一、量筒的使用-（）直接测量液体体积;(2）间接测量固体体积。 1. 看清量筒的量程和分度值，量筒用“L”标度，量筒无零刻度线; 2 读数时应该平视,视线要与凹液面的底部相平或与凸液面的顶部相平; 。 读数时仰视造成结果偏小，俯视造成结果偏大。 单位换算:L1000ml=1dm=100cm =1×10;1ml1 cm3;二、液体密度的测量步骤（用剩余法测量液体质量）1。 测出烧杯和液体的质量m1；将烧杯中的液体往量筒中倒入一部分，再测出剩余液体和烧杯的质量m2;。 读出量筒中液体的体积V;4。密度表达式:。三、不规则固体密度的测量(用排液法测量固体体积） 1。 用天平测出固体的质量m;2。 往量筒中加入适量的水，读出示数V1；3。 将固体放入量筒中，读出示数2；4密度表达式：。密度小于水的固体采取:（）针压法（工具：量筒、水、大头针）;(2）沉坠法:(工具：量筒、水、细线、石块）§6. 密度与社会生活一、密度与温度 1 一般地，气体的密度受温度的影响最大,固体的密度受温度的影响最小(热胀冷缩）。 . 水的反常膨胀:水的温度在以上，遵从热胀冷缩的规律；睡得温度在4以下，遵从热缩冷胀的规律。二、密度与物质鉴别 1物质鉴别:测出某种物质的密度,再与密度表中各种物质密度进行比较,就可以知道该物体的材质。仅通过密度鉴别物质不一定准确,还应根据物质的其他性质,比如颜色、气味、硬度、电学性质等进一步鉴别。 2. 检验物质的纯度:比如鉴定牛奶是否掺水，酒的品质等； 3. 根据密度和要求选定材料：航空器材常采用高强度、低密度的材料;风扇的底座采用密度较大的材料等。第20页致同学们：不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。