读书随笔-]《把心灵献给孩子》读后感.docx

读书随笔 把心灵献给孩子读后感“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们！”这是苏联伟大教育家苏霍姆林斯基说过的话。当时看到这句话的时候不知道该怎样去做才能达到这个教育者的最高境界，直到今天读了著名教育专家李镇西的把心灵献给孩子，才令我茅塞顿开。把心灵献给孩子是李镇西和他的同事三年来的工作经验、教育智慧与体悟的浓缩精粹。他给我们带来了全新的教育理念、思想与智慧。从他们的育人理念，教学过程中的实践与创新的实事中，都包含着李校长和老师们对学生倾注的最无私的爱，体现着李校长和每一位教师对教育的最深刻的反思与体悟。读了把心灵献给孩子们这本书，给我印象最深刻的是书中贯穿始终的是怎样“用爱心”去对待每一个学生。每一位老师都想成为优秀的教育者，要想成为一个好老师最基本的条件就是“拥有一颗爱学生的心！”。作为教师的最基本的条件之一是爱孩子，我们对孩子的爱应该是始终如一的，坚持不懈的，面向全体的。要怎样去爱呢？首先我们要接触孩子，要放下老师的身份，作为孩子知心朋友的身份去 与他们玩，游戏，一起做操，一起参加比赛。主动与他们交流，与他们“打成一片”。 只有我们对孩子付出了真心付出了爱，我们也会得到孩子们对我们的爱。我们还要深入孩子中间去，爱所有的孩子并成为他们的知心朋友，与他们一起克服困难，与他们一起分享快乐与忧愁。我们要和孩子们建立起民主、平等朋友式的师生关系，形成友好、愉快、轻松和谐的心理气氛。李镇西一直强调：做一个教师，要有童心，要有爱心。在与孩子交往的过程中，我们要忘记自己是一个老师，要和孩子站在一个平等的平台。要让孩子们感到我们对他们深深的爱，始终如一的想着带给他们快乐，把孩子的快乐当成自己的幸福。爱孩子就把孩子放在自己的心灵深处怜惜、爱护。就要了解每一个孩子的喜怒哀乐，了解他们内心的感受，走进他们的情感世界。同时要重视他们，肯定他们。无论有多少事情都要抽出一定的时间来与他们交流，倾听他们的心声。让孩子们倾诉他们的不满和怨忿，倾诉他们的快乐与高兴。以此建立起我们与孩子们的心灵联系，成为孩子的知心朋友。 读完把心灵献给孩子们，我的心灵被深深的震撼，懂得了许多，也得到了许多，感触良多无以表达，以武侯实验中学教师誓词也是我作为一个教师的誓词作为结束：我是光荣的人民教师，肩负民族的希望，胸怀祖国的未来，手捧孩子的明天。面对国旗，面对学生，我宣誓：我立志把心灵献给学生，用人格引领人格，让智慧点燃智慧；以民主、平等的态度对待每一位学生；呵护生命，尊重个性，激发创造；发展德智体，弘扬真善美；做学生爱戴的师长和真诚的朋友；为了中华民族的伟大复兴，我将通过每一天平凡的工作，培养健壮、善良、正直、睿智的现代公民，履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命！与他们玩，游戏，一起做操，一起参加比赛。主动与他们交流，与他们“打成一片”。 只有我们对孩子付出了真心付出了爱，我们也会得到孩子们对我们的爱。我们还要深入孩子中间去，爱所有的孩子并成为他们的知心朋友，与他们一起克服困难，与他们一起分享快乐与忧愁。我们要和孩子们建立起民主、平等朋友式的师生关系，形成友好、愉快、轻松和谐的心理气氛。李镇西一直强调：做一个教师，要有童心，要有爱心。在与孩子交往的过程中，我们要忘记自己是一个老师，要和孩子站在一个平等的平台。要让孩子们感到我们对他们深深的爱，始终如一的想着带给他们快乐，把孩子的快乐当成自己的幸福。爱孩子就把孩子放在自己的心灵深处怜惜、爱护。就要了解每一个孩子的喜怒哀乐，了解他们内心的感受，走进他们的情感世界。同时要重视他们，肯定他们。无论有多少事情都要抽出一定的时间来与他们交流，倾听他们的心声。让孩子们倾诉他们的不满和怨忿，倾诉他们的快乐与高兴。以此建立起我们与孩子们的心灵联系，成为孩子的知心朋友。 读完把心灵献给孩子们，我的心灵被深深的震撼，懂得了许多，也得到了许多，感触良多无以表达，以武侯实验中学教师誓词也是我作为一个教师的誓词作为结束：我是光荣的人民教师，肩负民族的希望，胸怀祖国的未来，手捧孩子的明天。面对国旗，面对学生，我宣誓：我立志把心灵献给学生，用人格引领人格，让智慧点燃智慧；以民主、平等的态度对待每一位学生；呵护生命，尊重个性，激发创造；发展德智体，弘扬真善美；做学生爱戴的师长和真诚的朋友；为了中华民族的伟大复兴，我将通过每一天平凡的工作，培养健壮、善良、正直、睿智的现代公民，履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命！与他们玩，游戏，一起做操，一起参加比赛。主动与他们交流，与他们“打成一片”。 只有我们对孩子付出了真心付出了爱，我们也会得到孩子们对我们的爱。我们还要深入孩子中间去，爱所有的孩子并成为他们的知心朋友，与他们一起克服困难，与他们一起分享快乐与忧愁。我们要和孩子们建立起民主、平等朋友式的师生关系，形成友好、愉快、轻松和谐的心理气氛。李镇西一直强调：做一个教师，要有童心，要有爱心。在与孩子交往的过程中，我们要忘记自己是一个老师，要和孩子站在一个平等的平台。要让孩子们感到我们对他们深深的爱，始终如一的想着带给他们快乐，把孩子的快乐当成自己的幸福。爱孩子就把孩子放在自己的心灵深处怜惜、爱护。就要了解每一个孩子的喜怒哀乐，了解他们内心的感受，走进他们的情感世界。同时要重视他们，肯定他们。无论有多少事情都要抽出一定的时间来与他们交流，倾听他们的心声。让孩子们倾诉他们的不满和怨忿，倾诉他们的快乐与高兴。以此建立起我们与孩子们的心灵联系，成为孩子的知心朋友。 读完把心灵献给孩子们，我的心灵被深深的震撼，懂得了许多，也得到了许多，感触良多无以表达，以武侯实验中学教师誓词也是我作为一个教师的誓词作为结束：我是光荣的人民教师，肩负民族的希望，胸怀祖国的未来，手捧孩子的明天。面对国旗，面对学生，我宣誓：我立志把心灵献给学生，用人格引领人格，让智慧点燃智慧；以民主、平等的态度对待每一位学生；呵护生命，尊重个性，激发创造；发展德智体，弘扬真善美；做学生爱戴的师长和真诚的朋友；为了中华民族的伟大复兴，我将通过每一天平凡的工作，培养健壮、善良、正直、睿智的现代公民，履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命！与他们玩，游戏，一起做操，一起参加比赛。主动与他们交流，与他们“打成一片”。 只有我们对孩子付出了真心付出了爱，我们也会得到孩子们对我们的爱。我们还要深入孩子中间去，爱所有的孩子并成为他们的知心朋友，与他们一起克服困难，与他们一起分享快乐与忧愁。我们要和孩子们建立起民主、平等朋友式的师生关系，形成友好、愉快、轻松和谐的心理气氛。李镇西一直强调：做一个教师，要有童心，要有爱心。在与孩子交往的过程中，我们要忘记自己是一个老师，要和孩子站在一个平等的平台。要让孩子们感到我们对他们深深的爱，始终如一的想着带给他们快乐，把孩子的快乐当成自己的幸福。爱孩子就把孩子放在自己的心灵深处怜惜、爱护。就要了解每一个孩子的喜怒哀乐，了解他们内心的感受，走进他们的情感世界。同时要重视他们，肯定他们。无论有多少事情都要抽出一定的时间来与他们交流，倾听他们的心声。让孩子们倾诉他们的不满和怨忿，倾诉他们的快乐与高兴。以此建立起我们与孩子们的心灵联系，成为孩子的知心朋友。 读完把心灵献给孩子们，我的心灵被深深的震撼，懂得了许多，也得到了许多，感触良多无以表达，以武侯实验中学教师誓词也是我作为一个教师的誓词作为结束：我是光荣的人民教师，肩负民族的希望，胸怀祖国的未来，手捧孩子的明天。面对国旗，面对学生，我宣誓：我立志把心灵献给学生，用人格引领人格，让智慧点燃智慧；以民主、平等的态度对待每一位学生；呵护生命，尊重个性，激发创造；发展德智体，弘扬真善美；做学生爱戴的师长和真诚的朋友；为了中华民族的伟大复兴，我将通过每一天平凡的工作，培养健壮、善良、正直、睿智的现代公民，履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命！