2022年中考历史复习策略和技巧.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神中考历史复习策略和技巧一名农村地区初三历史老师的感悟每年的中考都是打算同学前途的其中一站,如何防止同学在中考中显现某个题或某种题型没见过,使他们茫然不知所措的现象；怎样抓好历史中考复习,是初三历史老师常常摸索的问题；一、全面细致地复习,夯实基础依据潜江市历史中考考试说明所规定的考点学问,一个都不能放过,必需做到面面俱到,不留死角；每个学问点都必需细细思考,不存在所谓的“ 重点” 与“ 非重点”性；（一）主题式复习：全面、细致,由于每个学问点都有考到的可能根据课本中的主题次序,依次复习；把主题中的每一课,依据中 考说明讲解一遍； 要像讲新课一样, 由于中考涉及初一、 初二的内容,而遗忘是一种自然规律, 对于很多同学来说, 很多内容已经很生疏了 或者遗忘了；复习时应结合书中图片、辅栏中的问题、书中的材料、地图等,使同学熟识历史学问点,形象、详细、生动地去懂得历史事 件；例如在讲科举制度的创立与进展一课时,有这样一个问题：辅栏中的想想“ 唐代为什么有三十老明经、五十少进士” 的说法；复 习时需结合书中小字史料进行引导,让同学去懂得、分析；在讲中 国历史（八下）中的开放的中国走向世界一课时,关于对外开放的形成过程不能只靠传统方式进行讲解,而需结合书中的相关地图进行讲：其形成过为 5 个经济特区 14 个沿海开放城市 7 个沿名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神海经济区内地； 5 个经济特区：深圳、珠海在广东省珠江三角洲 的东西两侧,汕头属于广东省,厦门属于福建省,海南位于南方；利 用地图识记历史地名, 这样有利于同学在头脑中形成重要地名的空间 感,能记忆深刻；（二）抓住历史基本线索：系统、立体“ 学而不思就罔,思而不学就殆”,学习历史学问不能靠死记硬背"而是要抓住基本线索；挖掘学问点的内在联系和横向联系,形成 清楚的网络结构,会使同学对历史学问的把握更加敏捷, 记忆更简单、更深刻；第一,留意历史大事的内在联系； 讲清每个主题的连续性及内在 联系,可接受比较法、讲授法等多种教法；与现实相联系,并能以史 为鉴；例如复习中国近代史第一主题： 列强的入侵和中国人民的抗争,潜江市历史中考考试说明中有南京条约 、马关条约、辛丑 条约的相关内容；这三个条约内容较多,同学不易记住,甚至简单 发生记混的现象；这时可以接受比较的方法, 逐条内容进行对比分析,提高同学对史实的懂得力； 南京条约中有一条：答应开放通商口 岸；而马关条约有一条：答应在通商口岸开设工厂；老师进行引 导,与现实相结合, 问：开设工厂与 南京条约 的相关内容相比较,日本只需要带着什么就可以到中国进行经济入侵？同学回答：钱；教 师讲解：钱就是资本,因此马关条约与南京条约相比较,帝 国主义对中国的经济入侵方式由原先的商品输出变为资本输出；这 样,同学就简单懂得并记住；从入侵方式、赔款数、社会性质等分析名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神条约的内容, 使同学熟识这三个条约对中国的危害逐步加深,社会性质从开头沦为到完全陷入半殖民地半封建社会的深潭,并得出结论：只有国家的强大,才有公平的外交；其次,汇总中学历史相关的史实,挖掘其中的横向联系；详细的方法为：以主题为板块,标出相关历史大事发生的时间,按时间的先后次序汇总历史大事；这样,同学对历史学问的整体性把握较好,就不简单混淆；可对中学历史汇总为五大板块：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古近代史、世界现代史；对每个板块块依次细分；例如对中国现代史的汇总, 依据 20XX 年的历史中考说明可分为三大主题, 要求把握每主题重要历史大事的时间及相关史实,以第一主题“ 社会主义道路的探究”为例：1.1953 年 1957 年第一个五年方案 任务、影响 2.1954 年中华人民共和国宪法3.1958 年“ 大跃进运动”体会教训）和人民公社化运动 （缘由、特点、影响、依照此法, 把中国现代史内容分成不同的枝干,最终形成整体的 学问网络；（三）强化历史学问：多背、训练 徐州市的历史训练专家高华谆谆教诲说：多背多得 分,再加上适当训练,会使我们的学问更全面,懂得更深刻,应用更自如！ 引导记忆时实行多种教学手段,提高同学学习历史学问的爱好；在每个主题复习终止时,都结合一个单元测试,或挑选江苏省名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神各个市的中考题,进行训练,使同学感受到中考的气息；二、开展有针对性的训练：重点突破（一）专题式复习：重点、热点突破 学习历史要与现实相结合,目的是牢记历史,并以史为鉴；以重 点为依靠,亲密联系热点问题,收集最新的热点大事资料,与考点知 识联系起来,以小专题形式进行训练,例如美国专题、中日关系的演 变、民主法治、民族团结、三次工业革命等专题； 复习时遵循大视野、新角度、小切口、大综合等原就,以提高同学的综合才能；（二）模拟演练,泰然迎考 在同学把握了基础学问、 热点大事后, 选几套模拟试卷或近几年 的中考试卷让同学练习； 由于平常同学所接触的题目大都是直接的问 答题,假如同学见过中考题型和中考出题的方法、思路,就知道了如 何把握重点、考点,在面对中考试卷时就会有一种熟识的感觉,而不 会感到茫然找不到答题点；通过模拟演练,老师给与指导"同学做题时能积存体会、方法、学问,提升解题才能；做题时要抓住关键词,留意试卷中可能有的类 似的题目；做单项题时,可实行排除法等；做材料解析题时要留意以 下几点：一是先看问题,再读史料；二是认真读题,审清题意；不能 有看漏问题现象的发生；例如：有一年徐州中考有一道史料题问：汉 武帝接受了谁的什么主见？有一位成果优秀的同学把主见的答案“ 罢 黜百家、独尊儒术” 写出来了,而漏掉了回答“ 谁” 的提问；三是注 意史料题的问法,揣摩出题者的用意；假如是“ 从史料中分析” 这样名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神的问法,答案可从材料中摘录或归纳；假如是“ 结合所学学问回答”,大多要从所学的有关学问点来回答；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页