2022年九年级物理总复习电学实验专题训练.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载全新学校 20XX 年下学期九年级物理总复习电学试验题复习专题1、某同学测小灯泡电阻的电路如下列图,其中电源电压为 4.5V；他按电路图正确连接好试验电路,并检查各元件完好；然后闭合开关 S,发觉灯泡很亮,且电压表的读数为4.5V；造成该现象的缘由为是 _；2、 图（甲）是“ 探究通过导体的电流与电压、电阻的关系” 的电路图,其中 R1 是定值电阻；（2）当探究电流与电压的关系时,通过调剂变阻器滑片 P 的位置来转变 _ 两端的电压三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值 见右表 ,发觉每次电压与电流的比值是 _ 的 选填 “ 相同” 或“不同 ” ,固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻肯定时,_；实 验 序1 2 3 6（3）要探究电流与电阻的关系,仅凭图21乙所示器材是不够的你认为除导线外 仍应增加的器材是_号3.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系；已知电源电压为6V电压 v 2.0 2.4 2.8 且保持不变,试验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、 25；电流 A 0.40 0.48 0.5请依据图甲将图乙所示的实物电路连接完整导线不答应交叉；试验中多次转变R 的阻值,调剂滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,登记电流表的示数,得到如图丙所示的电流I 随电阻 R变化的图像；由图像可以得出结论：电压肯定时, _ ；上述试验中,小明用5 的电阻做完试验后,接下来的操作是,然后将 10 的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为_ V 时,读出电流表的示数；为完成整个试验,应当选取最大阻值不小于 _- 的滑动变阻器；3.小周同学在做探究“ 电流与电阻的关系” 试验时,他设计连接了如下列图的实物连接图；（1）请你依题中的实物连接图画出相应的电路图；（2）试验中,小周同学先将 5 的电阻 R 接入电路,电路连接完全正确,将滑动变阻器阻值调至最大处,闭合开关 S 就直接读出了电流表的示数,并把 S 数据记录在表格中；然后再分别用 10 和 20 的电阻替换 5 电阻,重复上述操作；他在试验操作过程中的错误是没有保持电阻 R的 _不变；（3）小周同学发觉错误后重新进行试验,得到的数据如下表所示；依据表中的试验数据得出的结论是：图 12 图R _ 物理量电阻 R电流 I 试验次数（ ）（A）（4）小周同学发觉有一0.48 个小灯泡, 于是用这个小1 5 灯泡替换 20 的电阻后,2 10 0.24 连续进行试验； 电表测得3 20 0.12 示数如图12 所示,可知小灯泡的阻值是_；同学们又提出了电4.在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,流与电阻有什么关系这一问题；请你和他们一起解决以下问名师归纳总结 题：C B D 0.63第 1 页,共 8 页（1）用笔画线代替导线,将试验电路连接完整；A （2）在导线连接完成后,闭合开关前仍应；（3）闭合开关后,移动滑片时发觉电流表没有示数,电压表有明显- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载1 5 的电阻的示数；就发生故障的缘由可能是_ ；（4）排除故障后,同学们连续进行试验；一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为改换成阻值为10 的电阻；他认为这样操作简捷高效；那么,电压 U=2V 2 3 电压表示数会怎样变化：_ ；次数请你指出他在操作中的错误：_；电阻 R/ 电流 I/A 5 10 20 （5）分析表中试验数据,请你总结出电流与电阻的关系：_ ；0.4 0.2 0.1 5.用如下列图的电路来测量未知电阻RX的阻值, R0阻值已知；1）将试验过程补充完整：a对比电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b闭合开关, _；c断开开关,整理器材；2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻 RX_；3）写出本试验中滑动变阻器的作用：_；6.如图是小伟讨论“2.5V 1W” 的小灯泡灯丝电阻的实物连线图：1在连线图中有一处错误,只需改动一根导线,就可以使电路正确连接,请你在需要改动的导线上打“ × ”,并用笔画线代替导线画出正确的接法2在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为 0.30 A,为测得额定电压下的灯丝电阻, 滑动变阻器滑片P 应向 _端移动 填“ 左” 或“ 右” 3小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法 对吗 .并说明理由；答： _；7.如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图；（1）电源电压6V,请用笔画线代替导线,帮她完成电路的连接；（2）电路连接无误后,闭合开关,发觉灯泡不发 光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有 偏转,请帮她找出故障的缘由（填以下故障 缘由的代号） _ A、小灯泡短路B、电源接触不良甲乙C、小灯泡断路D、电流表内部短路图（3）排除故障后闭合开关,电流表和电压表的；示数如图乙所示,就小灯泡的电阻为8. 某试验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估量在 1W 左右；（1）连接电流表时应选用 _的量程；（2）请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接（要 求：连线不得交叉） ；（3）检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数, 电流表指针几乎不动,产生这一现象的3.8 图原因可能是_ ；（4）故障排除后, 移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如下列图,请读出电流表的示数,并填入表格中；4.0 （5）电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 正常发光0.32 电功率 P/ 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28 灯 泡 发 光 情很暗暗 很亮况名师归纳总结 试验中, 同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载请将所缺内容填写完整；（6）小组同学们分析了试验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的_ 打算的,且_ ,灯泡发光越亮；9.（按如下列图的电路图做测量小灯泡额定功率的试验时显现以下两 种情形：1一位同学连接好电路,在闭合开关时发觉小灯泡不亮,电流表 无示数,但电压表有示数显现这种故障的缘由是 _ 2另一位同学连接好电路,在闭合开关时发觉小灯泡比正常工作 _时亮,这说明他在闭合开关前没有10.在“ 测定小灯泡电功率” 的试验中,小灯泡的额定电压为 10 ；2.5V,灯丝电阻约为1请用笔画线代替导线,将图10 所示的试验电路中未连接部分连接完成连线不得交叉 ；2连接电路时, 开关应处于 _ 状态；依据你连接的电路,滑动变阻 器 的 滑 片 应 调 节 至 最_选填“ 左” 或“ 右”端 ； 连 接 时 电 流 表 应 选 0 _A 的量程（3）连好电路后,闭合开关,发觉电流表、电压表的指针反偏 即逆时针偏转 缘由是 _写出一种即可 ；（4）聪聪同学闭合开关,移动滑片 P到某一点时,电压表示数为 2.2V,如他想测量小灯泡的额定功率,应将滑片 P 向_端移动,使电压表的示数为 _V；5试验时,调剂滑动变阻器,当电压表的示数为 _ V 时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,就通过灯泡的电流为 _A,小灯泡的额定功率是 _ W；6如接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率,请具体表达操作步骤；7该试验仍可以测定小灯泡的电阻；依据以上试验数据,这个小灯泡正常工作时的电阻为_ ；111. （2022 南昌）在 “测定 2.5V 小灯泡功率 ”的试验中,小红设计了如下列图的电路. 1请在图的 “”内填入合适的“ 灯泡 ” 和“电表 ”P-1 0 1 2 3 -5 0 5 13 符号 . 0.0.2 0 0.0 1 2小红按电路图连接电路,进行试验, 测得数-1 -0.2 A V 据如右表所示 .断开开关时, 发觉电表如下列图,其 中 电 流 表 出 现 这 种 现 象 的 原 因 是图 20 - 0. 3 图 21 - 3 1_. 3假如不重新试验,请你利用小红已猎取的信息,运算出该灯泡的U/V 2 2.5 3 额定功率是 _W.如小灯泡两端的实际电压为3V,就小灯I/A 0.22 0.26 0.30 泡的实际功率额定功率（选填“大于 ”、“ 等于 ” 或“小于” ）. 12. 小红用一只标有 2.5V 字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率；（1）小红完成的电路连接如图 11 所示,闭合开关前滑动变阻的滑片 P 应置于 _（选填“ 左” 或“ 右” ）端；（2）小红闭合开关,发觉灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变；经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障缘由是；P（3）排除故障后, 为测定小灯泡的额定功率,应调剂滑动变阻器的滑片使得电压表示数为_V；（4）小红仍想利用上述试验装置测量一段电炉丝的电阻Rx,可是连接电路时发觉电流表已烧坏,原电路不能使用；请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压0.33 15+ 表、最大阻值已知为R0 的滑动变阻器、开关各一个,导线如干）,帮忙设计一个不用转变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路；把你设计的试验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示）,最终图线必需作在答题卡上,且用签字笔描黑；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - （5） 你的主要试验过程及测量的物理量是优秀教案欢迎下载Rx_；_ ；运算电炉丝电阻的表达式是：13.如图甲所示是“ 测量小灯泡的电功率” 的电路图,图12 乙是实物连接图；其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2 5V,滑动变阻器上标有“10lA” ；1图 12 乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线依据电路图将未连接的电路连接完整2小明同学连接好电路后,闭合开关时发觉灯光特 别 亮 , 这 表 明 他 在 闭 合 开 关 前 没 有_；3调剂滑片 P 使电压表的示数为25V,此时电2.5V,电流表的示数如图12 丙所示, 就该灯泡的额定功率为w；如要增大小灯泡的电功率,就滑片P应向 _移动；4在完成以上试验后, 小明进一步测量并描画出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图 13 所示,通过图像发觉灯丝的电阻是变化的,这一现象说明：；5有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P 的过程中发觉：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时,电压表示数变大；经检查所用器材完好,显现这种现象的缘由可能是_；14.在测定“ 小灯泡额定电功率” 的试验中,电源电压为4.5V 且保持不变,小灯泡额定电压为阻约为 10 ；（1）请你用笔画线代替导线,将图 17 中的实物电路连接完整；（2）当小明同学按要求将图 17 电路正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片 P 到某一点时,电流表示数（如图 18 甲所示）为A,电压表示数（如图 18 乙所示）为V；如他想测量小灯泡的额定功率,应将图 17 中变阻器滑片 P 向端（填“A” 或“B” ）移动,使电压表的示数为 2.5V；（3）另一组的小红同学在连线时,不当心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片 P,发觉电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的缘由是；15.水果含有果酸；如下列图在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池；某科学爱好小组对影响水果电池电压大小的因素进行了试验讨论；1在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表：在答题卷上画出这个试验的电路图；分析试验数据可以得出：在上述条件下,从金属活动苹果铁锌铁铜铜锌性次序看,所选用的两块极板材料之间的_越大,0.55 伏0.60 伏0.95 伏水果电池的电压越大； 并且水果电池的电压仍与_梨0.40 伏0.50 伏0.90 伏有关；菠萝0. 50 伏0.55 伏1.00 伏2如该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板,讨论水橙0.70 伏0.78 伏1.05 伏果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应掌握 _不变；3关于影响水果电池电压大小的因素,你仍可以讨论的问题是_ ； 写出一个 16.用滑动变阻器转变小灯泡的亮度图 19 + 1试验室中有一铭牌上标有“20 2A”字样的滑动变阻器,如图C 18 所示 .如要把它其中的两个接线柱连接到电路中去,共有A B _ 种接法； “20 ”指的是_ 接线柱间的电阻图 18 值, “ 2A”指的是 _. 2现再给电源、小灯泡、开关各一个,导线如干,请在图19 中根导线 . 用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗. 3假如你仍想知道电路中电流值的转变情形,需在电路中再联一个电流表,并增加17.（2022 湛江）小明通过学习得知：一般情形下,水的质量肯定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载就越高他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关小明的猜想是：a食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关b食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关c食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电 源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒 精灯等器材,设计了如图 13 的装 置,进行了探究试验他记录的实 验表格如下：1 比 较 实 验 次 数 1 和 2 可 验 证 猜 想 _选填“a” 、 “ b” 或“c” ；2这个试验用到了掌握变量法,我们所 学的试验中, 许多也用到了掌握变量法,请举一例：_ 你认为 _选填“ 可行”或“ 不3在试验过程中, 小明认为用电流表代替小灯泡也能进行试验,可行”,理由是 _；4利用现有的装置和器材,请你对猜想c 进行探究验证；试验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液,观看小灯泡的亮度变化；名师归纳总结 你怎样对该试验结果进行分析判定. _有关；第 5 页,共 8 页5请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能仍与- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载1、答案：滑动变阻器的滑片滑到最左端了 2：28.（1）（2）R1 相同 导体中的电流与它两端的电压成正比；（3）几个阻值不等的电阻3. 实物电路连接如下列图：导体中的电流与电阻成反比或滑动变阻器接入电路的电阻为零断开开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端 或阻值最大处 2.5 35 3. 两端电压 当电压肯定时,电流与电阻成反比；4. 答案：（1）5；C D A B 0.6 3 3 15滑动变阻器连接正确（1 分）,电压表连接正确（1 分）；（滑动变阻器与电源之间的导线接在滑动变阻器C或 D 接线柱上均可； ）（2）滑动变阻器的滑片移到阻值最大一端（1 分）（或具体说出接线柱的名称,滑片P 在上图中移到D、B 或右端）（3）电阻处显现断路（1 分）（4）变大（1 分）； 在更换电阻之前没有断开开关（1 分）；（5）当电压不变时,电流与电阻成反比（1 分）；（或电压不变时,电阻与电流的乘积是一个定值）5. l）调剂滑动变阻器,读出电压表V1、V2 的示数分别为U1、U2 3 分） 2 R = U2R0 /U1 2 分） 3）爱护电路；可以进行多次测量（答“ 转变电路中的电流或电路两端的电压” 可适当给分6. 答案： 311如下列图 标出错误1 分,画出正确连线1 分,共2 分；2右1 分；3不对, 测量中不同状态下灯丝电阻是不同的；结论 1 分,缘由 1分,共 2 分,意思相近即可得分 7.（1）（每条线各1 分）（2）C （3）1667 ；8、（1）00.6A （无单位不给分）名师归纳总结 （2）电路图：20 题图第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （3）灯泡处开路（或“ 灯泡灯丝断了”优秀教案欢迎下载；、“ 灯泡与灯座接触不良” 等合理答案均可）（4）0.31 （5）W 1.178（或“1.18” 、“ 1.18” 均可）（此题两空前后次序可以调换）（6）实际功率 实际功率越大9. 1ab 段电路发生了断路 2将滑动变阻器的阻值放在最大10. 答案：13 分如右图 ；22 分断开,右； 0；6 （3）；电源正负极接反（电流表和电压表的正负接线柱接反）（4）；阻值较小处2.5 53 分2.5,0.3,0.75；62 分向左移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.7V,登记A V 或PA V 此时电流表的示数,然后马上断开开关；P71 分8.33；11. 答案： 1如图 5 所示2电流表使用前未校零30.75 大于评分看法：每空1 分,共 6 分有其它合理答案均参照给分 . 图 5 S 12. （1）左；（2）灯泡处断路（或灯丝断了）；（3）2.5；0,V R0P0,（4）见图答2；（5）闭合电路,先调剂滑动变阻器使得接入电路电阻为登记电压表的示数U1；再调剂滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值Rx图答 2 R0,登记电压表的示数U2 ；U2 R0 U1U2 评分说明：（ 4）电路原理正确1 分,画图规范1 分；（5）如先调剂滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值,登记电压表的示数U1,后调剂滑动变阻器使得接入电路电阻为登记电压表的示数U2,就结果表达式为U1 R0U2U1 13：（2）将滑动变阻器的滑片调到最大阻值端（3）0.75 左（4）电阻随温度的变化而变化（5）电压表与滑动变阻器并联14. （1）如图（2）0.2 2 B（3） 电压表测滑动变阻器两端的电压了（电压表与滑动变阻器并联了15. 答案： 1金属活动性的差异 水果的种类2极板间的距离名师归纳总结 3水果电池的电压与极板间的距离是否有关.其它合理说法也给分 图 4 + 第 7 页,共 8 页16. 1 3 A、B 滑动变阻器答应通过的最大电流值为2A - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载2 连线如图 4 所示3 串 一评分看法：连接实物图 2 分,其它每空 1 分,共 7 分.有其它合理答案均参照给分 . 17.答案： 1）a 2探究电流与电压、电阻的关系等（合理均可得分）（3）可行 电流表能测出电路中的电流大小可反映出溶液的导电性能（4）假如小灯泡亮度发生变化,说明溶液的导电性与溶液的温度有关,否就无关；（5）金属片插入溶液中的深度（或金属片与溶液中的接触面积等）名师归纳总结 - 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