初中道法：第3课时-诚实守信-(2)ppt课件.ppt

第第3 3课时课时 诚实守信诚实守信第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 1.1.知识目标：知识目标：知道诚信的含义；了解诚信是中知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白用实际行动践行诚信。和社会的重要性；明白用实际行动践行诚信。 2.2.能力目标：能力目标：懂得诚信是每个人必备的道德品懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。个人诚信记录。 3.3.情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标：培养学生树立诚信培养学生树立诚信意识。意识。目标导航目标导航 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的种道德规范和品质，是中华民族的_。诚信也是一项民法原则。诚信也是一项民法原则。u 什么是诚信？什么是诚信？传统美德传统美德课前预习课前预习 树立树立_。 运用运用_。 珍惜个人的珍惜个人的_。u 如何践行诚信？如何践行诚信？诚信意识诚信意识诚信智慧诚信智慧诚信记录诚信记录运用你的经验运用你的经验教材教材4141页页p 你怎么看待小方的言行？你怎么看待小方的言行？u小方没有守时，而且明明知道自己和同学小方没有守时，而且明明知道自己和同学约好了还故意迟到，是不守信的表现。约好了还故意迟到，是不守信的表现。p 我们该如何避免出现类似的行为？我们该如何避免出现类似的行为？u要诚实守信，遵守和他人的约定。要诚实守信，遵守和他人的约定。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路诚信无价诚信无价 现代社会注重现代社会注重信用体系和制度信用体系和制度建设，民建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中动中讲信用讲信用、守诺言守诺言、诚实不欺诚实不欺。探究与分享探究与分享教材教材4242页页p 从故事中你能得到什么启发？从故事中你能得到什么启发？p 举一个生活中类似的例子，与同学分享。举一个生活中类似的例子，与同学分享。 诚信是一个人的安身立命之本，比金诚信是一个人的安身立命之本，比金子还要贵重，我们要学会做一个诚信的人。子还要贵重，我们要学会做一个诚信的人。p 为什么说诚信无价？为什么说诚信无价？ 诚信是一个人安身立命之本。诚信是一个人安身立命之本。 诚信是我们融入社会的诚信是我们融入社会的“通行证通行证”，一，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。 诚信是企业的无形资产。诚信是企业的无形资产。 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。户；才能带来持久的效益，长盛不衰。探究与分享探究与分享教材教材4242页页p 结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。 诚信是企业的无形资产。两公司相比，诚信是企业的无形资产。两公司相比，某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上，某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上，发现问题及时说明，赢得了良好的口碑。发现问题及时说明，赢得了良好的口碑。而另外一公司财务造假，是不诚信的表现，而另外一公司财务造假，是不诚信的表现，导致公司经营状况急转直下，最后不得不导致公司经营状况急转直下，最后不得不宣告破产。所以这说明一个企业只有坚持宣告破产。所以这说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。益，长盛不衰。 诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信促进社会文明、国家兴旺。 国无信则衰，社会成员之间以诚相待、国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾；净化社会风气，促进社会和谐；能够降盾；净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。化软实力。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路践行诚信践行诚信p 如何践行诚信？如何践行诚信？ 树立诚信意识。树立诚信意识。 我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到不要说明理由。如果我们的行就要做到，做不到不要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。探究与分享探究与分享教材教材4444页页p 你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。 不赞同。理由：三位同学的说法是片不赞同。理由：三位同学的说法是片面的。社会生活是复杂的，我们有时会面临面的。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。他人的隐私。p 结合一个典型案例，分析说明应该如何处理结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。诚实与保护隐私的关系。 运用诚信智慧。运用诚信智慧。 社会生活是复杂的，我们有时会面临两社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。他人隐私。探究与分享探究与分享教材教材4444页页p 吴恒忠为什么能获得大家的好评？吴恒忠为什么能获得大家的好评？p 搜集有关诚信的故事，并与同学分享。搜集有关诚信的故事，并与同学分享。诚实守信诚实守信状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 珍惜个人的诚信记录。珍惜个人的诚信记录。 个人的诚信体系和社会信用体系日益个人的诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚以诚实守信为荣、以见利忘义为耻实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。环境，努力促进社会发展和文明进步。拓展延伸拓展延伸 分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹，与大分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹，与大家分享。家分享。 思考：他们为恪守诚信付出了哪些努力？他们思考：他们为恪守诚信付出了哪些努力？他们坚守诚信的原因是什么？坚守诚信的原因是什么？ 以以“传承中华诚信美誉传承中华诚信美誉”为主题，撰写演讲词，为主题，撰写演讲词，在班级组织一次演讲比赛。在班级组织一次演讲比赛。课堂小结课堂小结诚实守信诚实守信诚信无价诚信无价践行诚信践行诚信诚信的含义诚信的含义诚信是个人安身立命之本诚信是个人安身立命之本诚信是企业的无形资产诚信是企业的无形资产诚信促进社会文明、国家兴诚信促进社会文明、国家兴旺旺树立诚信意识树立诚信意识运用诚信智慧运用诚信智慧积极参加诚信体系建设积极参加诚信体系建设课堂练习课堂练习1.1.（20162016广东）广东）20162016年年4 4月月2222日，广电总局公日，广电总局公开通报了开通报了财经财经杂志微信公众号等杂志微信公众号等1515家媒体发家媒体发布虚假失实报道的查办情况。上述媒体被查办的布虚假失实报道的查办情况。上述媒体被查办的主要原因是（主要原因是（ ） 宣扬腐朽落后的文化宣扬腐朽落后的文化 违背社会主义核心违背社会主义核心价值观价值观 以虚假信息蒙骗公众以虚假信息蒙骗公众 严重违背诚实严重违背诚实守信的原则守信的原则 A. A. B. B. C. C. D. D.2.2.（20162016湖南常德）爱因斯坦总结出来的人生湖南常德）爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是：成功的公式是：A=X+Y+ZA=X+Y+Z。其中，。其中，A A代表成功，代表成功，X X代代表工作，表工作，Y Y代表方法，代表方法，Z Z代表诚信。可见，诚信代表诚信。可见，诚信（ ） 为个人的发展创造条件为个人的发展创造条件 是个人获得社是个人获得社会认同的重要条件会认同的重要条件 和和“工作工作”“”“方法方法”同等同等重要重要 是个人走向未来的通行证是个人走向未来的通行证A.A. B. B. C. C. D. D.同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全