2022年六年级语文上册第七单元测试题.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 六年级语文上册第七单元测试题班级 姓名一、 积存与运用1、读拼音写词语sù li ào b n n j í xiányìyán dùn cuò rì kòu mái zànshíbi yù xuè bó sh 2、比一比,组词；搏（） 劈（） 冠（）筒（） 歇（）博（） 壁（） 寇（）简（） 渴（）3、下类各句分别采纳了哪种修辞手法,在括号中写出来（1）、鸟儿唱着欢快的歌儿,迎接着喷薄欲出的朝阳；（）（2）、苏格拉底那苍老的声音犹如洪钟一般铿锵有力；（）（3）、我爱三峡的雄伟壮丽,我爱三峡的幽深秀丽；（）（4）、飞流直下三千尺,疑是银河落九天；（）4、按要求积存成语；（）寝（）食和（）悦（）（）心（）力）抑（）顿（）取（）补（）好（）恶（5、改写句子；（仿写句子）嘎羧要走的消息像长了翅膀似的传遍全寨；嘎羧凝视着江面；（扩句）_ _ 6、 按要求填空；1 、 每 当 _的 时 候 , 总 想 起 这 样 的 一 句 名 言 ：_. （2）、默写马诗；（3）、在括号内填入恰当的关联词语；生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴, （）长相奇妙,（）行为十分怪异；（）谁不当心打翻了水壶,巨刺蜥蜴（）会跑过来,它并不 低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不愿离去；7、在本学期的学习中,你最喜爱的人物是谁？为什么？二、阅读分析（一）课内阅读名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 没想到十多天以后,突然有人告知我们,老人去世了；听到这个消息, 我们似乎又观察老人和海鸥在翠湖边相依相随 我们把老人最终一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边； 意想不到的事情发生了 一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞回旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平常大不一样,像是发生了什么大事；我特别惊（导异）,赶忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空（kng kòng ）地；海鸥们急速扇动翅膀, 轮番飞到老人遗像前的空中, 像是前来瞻仰遗容的亲属；照片上的老人悄悄地凝视着四周回旋翻飞的海鸥们,凝视着与他相伴了多少个冬天的“ 儿女” 们 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成 了两行；它们肃立不动,像是为老人守灵的白（翼 冀）天使；当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营（yí n yí ng）似的朝遗 像扑过来；它们大声鸣叫着, 翅膀扑得那样近, 我们好不简单才从这片飞动的白 色漩涡中脱出身来； 在为老人举办的葬礼上, 我们抬着那幅遗像慢慢向灵堂走去；老人背着那个（蓝篮）布包,撮（ chu cu ）着嘴,似乎仍在呼吁着海鸥们；他的心里,肯定 是翱翔的鸥群；1、划去文中错误的字或读音；2、安放老人遗像的地方发生了什么“ 意想不到的事情” ？请在文中用“” 划出3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的 亲人？请用“ ” 划出来；4、文段中显现省略号,它们的用法是： （）A、表示列举的省略B、表示话未说完C、语意末尽5、“ 它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近” 它们想说什么呢？_ 6、在这一段话中,你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？_ （二）阅读短文,回答疑题；山中人虎情 这故事来源于长白山虎背岭东北虎爱护区的一位工作人员；事情发生在他进 山第一年的冬季；一天,他在作例行巡察时,发觉一只幼虎中了偷猎者的陷阱,后腿折断,又被钢夹死死地夹住；他当心为幼虎松了绑,抱回自己的小木屋；经过细心的护理, 幼虎复原得很快； 他给它取名 "阿弟 "；他在深山里很孤寂,真把幼虎当自己亲人来对待了；它也会以驯服、亲热来回报；两"阿弟 "虽不会说话,但它懂得什么是友好感情,"弟兄 "真成了相伴相依的好伴侣了；三个月过去,该是放虎归山的时候了；"阿弟"主动依偎在 "阿哥 "怀里,擦擦蹭蹭,着实亲热了一阵,然后俯伏在地,两眼深情地望着 "阿哥 "；之后一步一步走出去,走到门外又回过头来最终望一眼,才向虎背岭深处狂奔而去；"阿哥 "也像掉了魂似的,恍恍惚惚在山里转悠了三天,不知是想再见一下阿弟呢仍是在找回自己；而他俩的再次相见,却是在一个极不平常的境地中-准确地说,是 "阿哥 "遭到群狼突击的危险时刻；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 也是一个冬天； 一只老狼带着十三只狼包围了小木屋；几个小时后,他的子弹打光了, 眼看厄运就要降落； 突然,他观察老狼突然停下来, 侧耳倾听到什么,就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去；天亮了,屋里的战士走出来, 在小木屋与大森林的咽喉道上,见到了久别的 "阿弟 ",在 "阿弟 "脚下躺着老狼的尸体；三年过去,那位工作人员调离了山里的岗位,只剩下小木屋；次年开春,他忽被大山近处的动物园告知： 捕捉的一只老虎已绝食7 天,这虎是在小木屋旁设陷阱捕捉的,要他去一趟；他立刻猜想可能是 "阿弟 "遭的暗算；到场一看,果真是已经特别虚弱的 "阿弟 "躺在铁栏里； 他呼吁它；"阿弟 "张开眼与他的目光相遇,刹那间似乎勾起美好的记忆, 有些兴奋；但立刻换了表情, 两眼露出仇恨的凶光,再也不看他一眼； "阿哥 "亲自端来食物和饮水,也拒不接受；"阿哥 "知道它想重返森林,动物园也别无挑选只好照办；"阿哥 "心里明白,打从它与他首次相别返回森林后,它始终保持着暗中探视小木屋的习惯；他离开后仍旧如此；动物的感情有时是很执著的；然而正是在这块唤起温馨之情的地方,它落入了人的陷阱；从今它同人的缘分也就断了；据说以后虎背岭连续发生虎伤人的大事；这是谁的过错呢 . 1、挑选带点字的正确读音,在下面划 "_" （1）刹（ chà shà ）那间（2）怯怯（ què qiè ）地2、写出以下词语的近义词谨慎（）巡察（）3、写出划线词语的意思（1）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉； （）（2）他在小木屋与大森林的咽喉道上； （）4、仔细读第一至三节,从文中哪些地方可以看出人与虎之间的 "兄弟"情？5、读了这篇文章后,谈谈你的看法；6、从学习表达的角度动身,你领会到哪些表达方法,把其中一点写下来；三、口语交际· 习作；1、口语交际；小杨和小李 ,为了一点小事 ,两个人在自习课上大声地争执起来,假如你是班长,你该如何用委婉的语气进行阻挡？2、习作；人与动物、动物与动物之间会发生很多感人的故事,读到的故事中挑选一个写下来；请从你经受过的或听到、名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
