2022年五年级上册语文园地七教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载语文园地七教学目标1通过写读后感,提高阅读和 的才能；作文才能,增长知识,提高熟悉事物2通过口语交际,培育同学初步的演讲才能,增进同学对近代中国屈辱历史的明白,培育同学的民族精神与爱国热忱, 增强历史责任感；教学重难点通过口语交际,培育同学初步的演讲才能,增进同学对近代中国屈辱历史的明白,培育同学的民族精神与爱国热忱, 增强历史责任感；课时数： 4 课时教学过程第一、二课时习作一、谈话导入同学们,通过本单元的学习,我们的内心久久不能安静 .民族的耻辱历史、入侵者们的残虐暴行、人民的繁重苦难、烈士们的光辉事迹,把一幕幕鲜活的、触动人心的中国近代史呈现在我们的面前 .我想同学们和我一样,很想把读书后的感受写下来,是这样吧 . 二、明确要求 请同学们默读习作提示,看看有哪些要求 . 出示要求：读懂文章内容；写出读后感受；引用相关资料 . 三、读悟写作方法 自由读例文圆明园的毁灭 ,用不同符号画出哪些是课文中的内名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载容,哪些是作者的感受,哪些是作者引用的相关课外资料 . 小组沟通,总结读后感应怎样写.使同学体会到,写读后感要先写所读文章的主要内容, 然后重点写自己对文章中一两方面内容的感受,仍可以结合其他相关资料进行思想表达 . 自由写作请同学们就本单元所读的课文或课外读的文章写一篇读后感 . 评议修改读一读自己写的习作,把自己认为写得好的地方标出来 . 在小组内互读,小组推出两篇习作在全班呈现 . 全班评议,提出修改看法 . 结合评议,自己修改作文 . 第三课时沟通平台口语交际一、图像导入请同学们先看一段录像,从录像中你知道了什么 情. 二、提出要求.激发同学的演讲热 我们常常会看到一些演讲竞赛, 你们能说说演讲需要留意哪些事项 吗. 是的,演讲需要做到以下几点： 环绕一个主题 抓准几个方面名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 列举有力事例 组织通顺语言 表达有声有色 这节课,就让我们以“ 不忘国耻,振兴中华” 为主题,绽开一场演讲 竞赛好吗 . 三、自主预备 请同学们依据课前收集的资料, 想一想你对近代中国所受的屈辱有 了哪些明白 . 你认为要振兴中华应从哪做起 说. 四、组内沟通.列一个简洁提纲 .自己先试着说一在小组内沟通、试讲,并提出改善看法 .小组推选一个代表参与班组 竞赛. 五、演讲竞赛 全班评比演讲优胜队 . 第四课时词语盘点日积月累呈现台词语盘点 同学自读 . 出示投影,看拼音写词语 . 同桌互查 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备. 欢迎下载 自选三个成语造句,写在练习本上日积月累 小组内互读词语,留意把字音读精确 . 请同学们说一说每个词语所表达的意思,并选几个说句子 . 呈现台办一期“ 不忘国耻,振兴中华” 的中队报刊,将同学们写的读后感、演讲稿、收集的历史资料文稿、图片 呈现出来名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页