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    2022年上海新版小学音乐三年级下册欣赏《新春乐》《春之声圆舞曲》教案设计.docx

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    2022年上海新版小学音乐三年级下册欣赏《新春乐》《春之声圆舞曲》教案设计.docx

    名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第一课时教学内容:观赏新春乐、春之声圆舞曲教学目标:1、情感态度与价值观:(1)通过观赏小提琴曲新春乐 ,感受乐曲那明朗、朴实的 民间音调和它所描画的人们在欢庆新春佳节时那种欢欣、欢快的乐趣和对春天的赞扬之情;(2)通过观赏春之声 ,感受歌曲富有绚丽颜色和青春活力 的旋律以及欢快的心情、华丽的颜色;2、学问与技能:(1)能感知乐曲新春乐中欢快欢快和委婉抒情两个鲜明主 题的心情区分;(2)明白中外各地新年音乐和文化背景;(3)通过观赏春之声圆舞曲初步懂得“ 女高音” 这一人声分 类以及它的音色特点;懂得音乐的表现形象,(4)能在老师指导下感知乐曲的回旋主题,并能为乐曲作简洁的打击乐器伴奏; 3、过程与方法:(1)运用谈谈自己过年的体会,并沟通收集中国过年的风俗资料,绽开音乐观赏 新春乐(2)说说西方人的“ 过年” 导入观赏春之声圆舞曲(3)运用比较法,感受两者的差异,初步体验中西方不同的文化背景;教学重点:通过两首乐曲的观赏比较, 使同学感受乐曲的不同风格心情,以及中西方不 同的文化背景;教学难点:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -对不同乐曲风格不同文化背景差异的听辨感受;教学时间: 2006、2、1315 教学预备:音响录音 教学过程:教学环节老师活动同学活动教学策略媒体运用一、说说中引导同学事先收集一些谈谈自己过年的体会,情 感 驱 动国 人 传 统有关“ 过年” 的传统习俗策略的:“ 过年”的资料进行沟通;并沟通收集的资料导入新课二 、 听 赏指导听赏:倾听后争论回答审美感知、录音新春乐(1)感 受 音 乐 所 表音 乐 思 维1、初次听现的过年的气氛和现训练策略赏实生活中过年的气氛是一样的吗?(2)乐 曲 的 情 绪 风格特点?(3)乐 曲 使 用 什 么乐器演奏的?2、熟识主板书分别出示P5 旋律图看图形谱视唱技 能 训 练题旋律形谱,主题1 和 2 策略、听记法细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、再次欣要求听辨并找出乐曲(1)谈 谈 对 这 两 个比 较 性 策录音赏音乐的“ 第一主题” 和“ 其次(2)主 题 所 表 现 的略、情感渗 第 3 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 主题” ,并进行对比,感情形的感受, 说透策略、情受两个主题表达的不同出自己对 “ 新春感联想法心情、情形以及抒发的不佳节” 的特殊感怜悯感?受;勉励同学用自己的经理争论完成 P8(4)来体验乐曲表达的意境练习题 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三、谈谈西1、启示同学谈谈西方 “ 过事先收集一些有关西方情 感 驱 动方人的“ 过年” 的习俗“ 过年” 的习俗的资料策略、录音年” 导入欣2 、 简 要 介 绍 西 方 关 于进行沟通;音 乐 风 格赏春之“ 春” 和“ 年” 的不同理声 圆 舞解和庆祝形式倾听后争论(也可边看曲3、引导听赏感受乐曲表现的音乐形象:P3 歌词旋律图形谱边联想法(1)哪些乐曲表现“ 春听赏)姑娘” 活泼可爱的形象 录音(2)哪些乐曲表现“ 春姑娘” 布满活力的形象?(3)歌曲演唱形式?音感受女高音的音色,用认 知 技 能录音色特点?简短的语言描述出来介绍“ 女高音” 清亮、明亮、华丽的音色特点全体视唱主题法4、指导唱唱P3 主题旋律视唱法图形谱5、复听全曲(1)介绍回旋曲式特点懂得主题旋律显现的次认 知 技 能数和其他旋律之间的关分析法系(2)、提出复听要求看 P8 图片和问题边欣音 乐 风 格录音赏边摸索想象,表达对联想法美 好 春 天 的 想 象 和 赞三、拓展活美; 第 4 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -动西 方 的 “新 年 音 乐感受两者的差异,初步比较法、音会” 上庆祝新年的音乐多体验中西方不同的文化乐 风 格 联用谁的作品?用什么乐背景想法器、乐队表现?(越翰;施特劳斯的“ 圆舞曲” 或 者“ 波尔卡”,管铉乐队 演奏;)中国民间(特别是北 方)庆祝新年的音乐大多 数用什么的乐器?(锣 鼓、唢呐等打击、吹管乐 器为主)四、总结建议有条件的同学上网课 堂 教 学明白中西方不同“ 过年”延长法的文化背景细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -

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