2022年北师大版血液教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第九章 人体内的物质运输 第一节 血液一：教学目标1学问与技能 能感知血液是体内物质运输的工具 能描述血液成分和各自的主要功能 2、才能方面：能解读血液常规化验单,明白贫血、化脓和伤口处血液逐步固等相关学问 能描述血型与输血的关系；3、情感态度与价值观 认同无偿献血和骨髓捐献的意义,提高自己的分民意识,培育高尚情操；珍爱生命和关爱他 人二：教学重点 血液的成分和各自的主要功能 义务献血的训练和骨髓捐献的训练三：教学难点运用所学学问解决实际生活中有关血液的问题的才能；模拟血型鉴定四：教学方法试验探究争论量简课件鸡血试管柠檬酸钠五：教学用具六：教学课时2 课时七：教学过程一）创设情境,导入新课第 1 课时血液的组成和功能图片：内容为繁忙的交通运输线和人体血液循环路线对比动画；或许同学们感觉不到, 在你的身体里有一条条繁忙的运输线,它们将来自消化道的养分物质、来自肺部的氧气,快速运往你身体的每一个细胞,同时将细胞生活中产生的废物准时运走；这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流淌着血液；血液对我们的生活和健康 是特别重要的；我们对血液是那么熟识,由于我们几乎都经受过流血和验血,常常从报纸、电视等渠道获得很多有关血液方面的信息；今日开头我们就一同学习这方面的学问；（二） 合作沟通,解读探究演示试验 血液的组成老师简述这个试验的做法：将肯定量的新奇鸡血放入装有抗凝剂离心机离心或者静置一段时间后,观看：- 柠檬酸钠的试管内,用（a）量简中的血液有几种颜色？（b）依据量简内血液的颜色,可以将血液分为几部分,各部分占体积的比例约为多少？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案小结：师生共同总结出：通过试验可以看到,试管中的血液分为两部分：上面部分是淡共色、半透亮的液体 - 血浆,占血液容积的55左右；下面的部分是血细胞,不透亮、呈暗红色的是红细胞,在红细胞和血桨的交界处,有很薄的一层白色物质- 白细胞和血小板；可见,血液是由血浆和血细胞组成的；1血桨 血液分层后,上层淡黄色半透亮的液体是血浆,它里面溶有多种物质；图片:：血浆成分示意图 争论： 血浆中主要含有哪些物质？小结 ： 师生共同得出（1）性质：血浆是一种溶有多种物质的液体,略呈淡黄色；（2）成分：含水分约 90血浆中仍含有以下物质：A；细胞所需的养分,主要是葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和无机盐,这些物质多是由消化管吸取而来,经血液运输,供各部分细胞利用；其中血液中的葡萄糖占 0；1,此浓度为血糖浓度,正常人空腹时为 100 毫升全血中含 80120 毫克葡萄糖；葡萄糖为细胞的新陈代谢供应能量,血液中无机盐的浓度小,为 0；9,此为生理盐水浓度； B；细胞代谢废物,如尿素和尿酸等含氮废物；C；蛋白质,简称血浆蛋 白；基中有些与血液的凝固作用有关,一些免疫球蛋白也是血浆蛋白的一小部分；血浆蛋白 在血浆中的含量占 7 8,分子量大,使血液具有相宜的粘度和浓度,除此以外,血浆中 仍含有氧和二氧化碳；（3）功能：血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物等；2血细胞 试验 观看血细胞 按教材的方法步骤进行争论（a）你所观看的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？（b）你是怎样区分红细胞和白细胞的？（ c）为什么看不见血小板？师生共同小结出：功能功能（留意动脉血和静脉血）（1） 红细胞：形状结构（2） 白细胞形状结构功能（3）血小板 结构（三）小结 通过这节课的学习,我们明白了血液的组成和各部分的功能,请完成例 4 的概念图；（四）布置作业第 2 课时 血量、输血和血型（一）复习 1、血液有那些组成和各部分的功能？2、什么叫动脉血和静脉血（二）新授课？ 1 血量、输血和血型名师归纳总结 什么叫血量：人体内血液的总量人体内的血液总量是维护人体相对稳固,保证人体的正第 2 页,共 4 页常生理活动；成年人的血量约为体重的7 8；一般血量在4 200 4 800 毫升左右,如- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案果一个健康的成年人,一次失血超过体内血量的 及生命；301200 毫升 1500 毫升以上 ,就会危2输血：输血是将献血者的血液输入失血者的体内；输血一般以同型血为原就 人体内的血液总量是维护人体相对稳固,保证人体的正常生理活动；成年人的血量约为体重的 7 8；一般血量在 4 200 4 800 毫升左右,假如一个健康的成年人,一次失血超过体内血量的 输血意义：301200 毫升 1500 毫升以上 ,就会危及生命；：一个人因大量失血而危及生命的时候,必需通过输血进行抢救,使病人补充血量；假如一个健康的成年人,一次失血超过体内血量的 10 约 400 毫升 ,所丢失的血浆成分和血细胞,在 34 周内相继得到补充而复原正常,可见,健康的成年人每次献血 200 毫升300 毫升是不会影响健康的；3：血型 A型 、 B 型 、 AB 型、 O 型血型：输血前肯定要检查献血者和受血者的血型是否符合；鉴定血型的方法 P32 （三）小结：输血时应当以输同类型血为原就,紧急的情形下,人,AB 型血的病人也可以接受任何血型的血液；（四）布置作业o 型血可以输各类血型的病通过这节课的学习,我们知道了人体正常的血量是体得的 7 8,输血时应以输同型血为原就；一次失血假如不超过人体血量的 能积极参与义务献血；八：板书设计10；是不会影响健康的,所以期望同学们长大后,第九章 人体内的物质运输第 1 节 血液一：血液的组成和功能血 浆 组成：水 蛋白质 葡萄糖 无机盐和废物功能 运载血细胞,运输养料和废物红细胞 运输氧气和二氧化碳血液白细胞 防备和爱护血细胞二、血小板凝固血量 、输血和血型九：教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 4 页,共 4 页- - - - - - -