2022年小学校本教材《礼仪安全教育》.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载目 录第一章 学校礼仪第一课 上学、放学礼仪 2 其次课 在校学习生活礼仪 3 第三课进出老师办公室礼仪 4 附：名师归纳总结 学校生校内礼仪三字歌 5 第 1 页,共 19 页其次章安全训练第一课教室内安全训练 6 其次课课间活动安全训练 7 第三课校内安全及劳动安全 8 附：校内安全“ 八不要” 9 第三章动手操作 10 第一课折纸的好处 10 其次课纸船的做法 11 第三课折纸观赏 13 第四章特色教学 16 第一课跳绳的好处 16 其次课 正确的跳绳方法 19 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一章学校礼仪 第一课 上学、放学礼仪 1、穿着洁净衣服, 佩戴好红领巾和标志； 带齐 作业、学具,背正书包,按时到校；2、上学、放学途中遵守交通规章, 走路上人行 道,靠右行走,不与人勾肩搭背,追赶哄闹；不买零食,不边走边吃食物,不乱丢纸屑、垃 圾,不攀折花木；3、进校前,自觉在校门前排队,遵守秩序,保持寂静；听到进校铃声,依序进校,见到老师要行礼、问候（早上问“ 早” ；下午问“ 好” ；）,同学见面要相互问候；4、放学准时、有序、寂静地走出校内,见到老师道别,说“ 再见” ；5、放学后,准时回家,不在路上逗留,不进电子嬉戏室、网吧及其它不 利于青少年身心健康的消遣性场所,不在河边、池塘旁等有安全隐患的地方玩耍；要顺路到亲友、同学家玩,事先应征得家长同意；儿歌观赏：1、靠右走上人行道,不要追赶与哄闹；乱丢纸屑吃零食,攀折花木 可不好；横穿公路要记清,红灯止步绿灯行；遵守规章保安全,我做文 明好同学；2、上学来到校门厅,自觉排队莫高声；不吵不闹不拥挤,开门铃响 按序行；见到老师先行礼,问早问好记分明；同学见面互问候,都做文 明好同学；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次课学习必备欢迎下载在校学习生活礼仪1、上课预备铃响后,应快速做好课前预备,保持 寂静；2、上课铃响后, 老师宣布“ 上课” ,班长发出“ 起 立” 指令,全体同学起身立正,班长发出“ 敬礼” 口 令后,全体同学向老师鞠躬致礼, 齐声说“ 老师好！” ,听到老师说“ 请坐” 后,再就位；3、假如上课迟到,应先“ 报告” ,老师同意后再进教室；4、坐姿端正,听课认真；发言先举手,回答疑题声音嘹亮,使用普 通话；读书写字做到“ 三个一” 眼睛距离书、本一尺,执笔指尖距 离笔尖一寸,胸口距离桌沿一拳；5、下课时,老师宣布“ 下课” ,班长发出“ 起立” 指令,全体同学 起身立正,班长发出“ 敬礼” 口令后,全体同学向老师鞠躬致礼,齐声说“ 感谢老师！” ,听到老师说“ 休息” 后,再解散离位；进出教室、行进途中,要留意礼让,先请老师走,然后同学走,不要奔跑拥挤,上、下楼梯靠右走,保证安全；6、自学时,要保持自习课寂静, 不大声喧哗, 不做影响他人的事情；7、课间,值日生要主动把教室黑板擦洁净；8、同学间互借钱、物等,应准时归仍,并致谢意；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三课 进出老师办公室礼仪 1、进老师办公室须先敲门,喊“ 报告” ,经老师 同意后,方可进入；2、进入办公室应放慢脚步,不大声喧哗,不影响 老师备课、办公；跟老师谈话应实行站立姿式,老师 让座后,方可坐下；3、向老师汇报工作、谈事情,或回答老师的问题,态度要恳切,语气要平和,不要七嘴八舌,打断别人说话；4、离开老师办公室时,要向老师礼貌道别,并留意顺手关好门,再 离去；儿歌观赏： 同学们,要留意,进办公室守礼仪；先敲门,喊“ 报告” ,老师批准再进去；脚步缓,别喧哗,老师让座再坐下；谈工作,说事情,语气恳切平和话；要学会,敬重人,听人说话要虚心；离开老师办公室,礼貌道别关好门；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载附：学校生校内礼仪三字歌 入校门,衣冠整；心情昂,步履正；见师长,问您好；遵校纪,护校风；铃声响,进课堂；互致礼,起勿响；坐姿正,勿摇动；用心听,细心想；要发言,先举手；起立答,声嘹亮；写作业,贵独立；老师见,心喜悦；课间时,要活动；文明玩,会放松；遇老师,要让路；与师谈,要谦恭；花儿美,草青青；爱校内,护环境；班集体,是个家；同学们,爱惜它；同学间,互关怀；善懂得,乐助人；要诚恳,懂谦让；团结紧,有力气；敬人者,人恒敬；集体荣,我才荣；食堂里,有法规；勿喧哗,食不语；爱公物,异粮米；讲卫生,防病疾；节水电,当认真；好习惯,在自己；有集会,守时间；明纪律,姿态端；降国旗,止步行；爱祖国,记心中；少先队,是先锋；红领巾,飘在胸；手高举,把礼敬；经火炬,伴我行；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次章学习必备欢迎下载校内安全训练第一课 教室内安全训练在教室内活动,仍有很多看起来微小的小事情值 得同学们留意,否就,同样简洁发生危急；这主要有 以下几个方面需要留意：1. 防磕碰；目前教室空间比较狭小,又放置了很多桌椅、图书角等 用品,所以不应在教室中追赶、打闹,做猛烈的运动和嬉戏,防止磕碰 受伤；2. 防滑、防摔；教室地面比较平整的,要留意防止滑倒受伤；需要 登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以爱护,留意防止摔伤；3.; 防坠落；住楼房,特殊是住在楼房高层的, 不要将身体探出阳台 或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危急；4. 防挤压；教室的门、窗户在开关时简洁掩手,也应当处处当心；5. 防火灾；不要在教室里任凭玩火,更不能在教室里燃放爆竹；6. 防意外损害；改锥、刀、剪等锐利、尖锐的工具,图钉、大头针 等文具,用后应妥当存放起来,不能随便放在桌子上、椅子上,防止有 人受到意外损害；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次课学习必备欢迎下载课间活动安全训练在每天紧急的学习过程中,课间活动能够起到放松、调剂和适当休息的作用；课间活动安全：1. 室外空气新奇,室外,但不要远离教室,2. 活动的强度要适 动,以保证连续上课时 神饱满；3. 活动的方式要简 绳、跳皮筋等；课间活动应当尽量在 以免耽搁下面的课程；当,不能做猛烈的活 不疲惫、精神集中、精便易行,如做做操,跳4. 活动要留意安全,要防止发生扭伤、碰伤等危急；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第三课学习必备欢迎下载校内安全及劳动安全校区安全：1、同学离开教室、宿舍应关门上锁,关好窗 户；2、同学自行车集中停放,支好车支架,锁好 车锁；3、同学进校后一般中途不得离校, 确有需要,应由班主任出具出门证明；4、住校同学不能跟生疏人出校,证明；跟随家长外出, 需经班主任同意并开出5、校内发觉不良分子袭扰、 行凶、行窃、抢劫、斗殴,应立刻报告学校；情形严峻,可立刻拨打 110 报警；劳动安全：1、室内打扫,不得嬉闹,谨防开玩笑引起碰伤、扎伤；2、擦拭灯管、 开关、投影仪,应事先切断电源, 不能随便拨弄开关电钮；3、擦拭玻璃要有肯定安全的爱护设施,玻璃,并要当心玻璃划伤；严禁在二楼以上的楼房窗台上擦4、室外打扫,清理场地,搬动重物,要防止因使用工具不当造成的损害；5、出工、收工过程中要有秩序地进行, 留意携带的锨、 锄等工具的位置、姿态,谨防哄抢中发生意外；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附：学习必备欢迎下载校内安全“ 八不要”1、 不要把开水往窗外倒；2、 不要站在窗台上擦玻璃；3、 不要在打球时戴眼镜；4、 不要在吃饭时打冲锋；5、 不要在下课时追赶推攘；6、 不要爬围墙进出校内；7、 不要跑步上下楼梯；8、不要聚众打架；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第三章学习必备欢迎下载动手操作第一课 折纸的好处手工制作在我国有着悠久的历史,虽然现在我国在飞速进展,已经进入信息时代, 但是,基本的动手才能,从我们学校生开头仍是要锤炼的；简洁的,折纸的好处仍是很多的；折纸是手工制作里最1、折纸可以锤炼我们手指的敏捷性,能进展我们的动手才能；2、它能培育我们按步骤有次序地认真做事的良好习惯；3、它仍可以培育我们的观看力和留意力；4、由于折纸的可塑性极强, 可以说是千变万化； 所以通过折纸可以进展 我们的制造力 , 想象力和形象思维才能；5、好的折纸作品,造型美丽生动；折叠过程中,我们能潜移默化地受到 美的训练,培育我们的审美才能；6、我们折纸的时候经常和同学、 老师一起沟通； 不仅增进同学间的友情,而且进展我们的表达才能；7、折纸仍能帮助我们的学习；把抽象的分数、几何图形等,变成形象的 折纸,我们就比较简洁明白了,我们的空间想象才能也在一次次地折叠过程中得到提高；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次课纸船的做法学习必备欢迎下载我国的手工艺品种繁多,历史悠久；下面我就教大家做一种手工艺品折纸船的做法；折纸船需预备一张长方形纸（最好硬 一些）；折纸船需四个步骤：第一步：将纸沿长方形的长边对折起来, 然后再 沿着折好的长方形的长边再对折一次 对折其次步：绽开其次次的对折,沿着折的 痕迹将长方形的两角折起来,使长方形 的一边（是第一次的折痕）分别落在第 二次对折的折痕上；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三步：把余下的边（没折的一小部分）左右各一面折起来,形成一个口 袋状的三角形,再把两手大拇指伸进口袋,折成正方形,再把重叠的部分 有序的压齐；第四步：将正方形开口处的两个 角向左右两边对折起来变成等边三角形,再把两手大拇指伸进口袋,折成 正方形,再把折后的两个角分别向外拉开,就成小船了；每个人都有理想！ 把你的理想写在小船上, 将小船投入河中, 让它载着你的理想驶向远方；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第三课折纸观赏学习必备欢迎下载名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 14 页,共 19 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 15 页,共 19 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第四章学习必备欢迎下载特色教学第一课 跳绳的好处中华医学会心血管病分会副主任胡大一教授曾为青少年的健身供应了一道良方,他呼吁在青少年中开展跳绳运动,由于它是应付肥胖、预防血脂反常、高血压最切实可行的方式,也是一个很好的锤炼 耐力的有氧代谢运动；一、简洁易行 跳绳花样繁多,可简可繁,随 时可做,一学就会,特殊相宜在气 温较低的季节作为健身运动,而且 对女性尤为相宜；从运动量来说,连续跳绳 10 分钟,与慢跑 30 分 钟或跳健身舞 20 分钟相差无几,可谓耗时少、耗能大的有氧运动；二、锤炼多种脏器 跳绳对心脏机能有良好的促进作用,它可以 经国内外专家讨论,让血液获得更多的氧气,使心血管系统保持强壮和健康；跳绳可以结 实全身肌肉,排除臀部和大腿上的余外脂肪,使你的形体不断健美,并能使动作灵敏、稳固身体的重心；跳绳能增强人体心血管、呼吸和神经系统的功能；跳绳能增进人体器官发育,有益于身心健康,强身健体,开发智力,丰富生活,提名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高整体素养； 跳绳时的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激,会大大增强脑细胞的活力,提高思维和想象力,因此跳绳也是健脑的正确选择；三、跳绳对儿童身心健康和智力进展有以下诸多好处：能促进儿童健康发育 ,跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环,促进机体的新陈代谢,有利于儿童健康成长；能确立儿童的数字概念,儿童跳绳时自跳自数,有助于他们把抽象的数字与实际事物联系起来,使其初步懂得数字的实际含义与概念；能提高儿童记忆才能,由于儿童在跳绳过程中不断地数数,使其大脑皮层处于兴奋状态,有助于其将抽象记忆转化为形象记忆；能促进儿童心灵手巧,人的机体在运动时会把信息反馈给大脑,从而刺激大脑进行积极思维,儿童跳绳时自跳自数,可以提高大脑的思维灵敏度和判定力,有助于儿童体力、智力和应变才能的和谐进展；能培育儿童的平稳感和节奏感,跳绳时的动作可谓左右开弓,上下齐动,有助于儿童左脑和右脑平稳、和谐地进展,仍可以培育儿童的节奏感； 能帮忙儿童确立方位感和培育其整体意识,儿童在跳绳过程中,有时是单人跳,有时是双人跳,有时是多人数,这有利于儿童形成精确的方位感； 儿童在跳绳活动中, 能够自觉地势成组织纪律性,可以培育其团结协作精神和集体主义观念；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载跳绳器械简洁,场地处处都是,简洁易行,是一项适合大众的体 育健身运动；跳绳花样繁多,可简可繁,随时可做,一学就会,因 此成为现今在全世界流行的健身方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次课学习必备欢迎下载正确的跳绳方法开头练习跳绳时,动作要慢到快,由易到难；先学单人跳绳的各种 动作,然后再学较复杂的多人跳或团体跳绳动作；要循序渐进练习；1.跳绳方法是用前脚掌起跳和落地,切记不行用全脚或脚跟落地,以免脑部受到震 动,当跃起在空中时, 不要极度弯曲身体, 而成为自然 弯曲的姿态；跳时,呼吸要自然有节奏；2.握绳的方法两手分别握住绳两端的把手,通常情形下以一脚踩住 绳子中间,两臂屈肘将小臂抬平,绳子被拉直即为适合的长度；3.摇绳的方法向前摇时,大臂靠近身体两侧,肘稍外展,上臂近似 水平,用手腕发力作外展内旋运动,使两手在体侧做画圆动作,每摇动 一次,绳子从地经身后向上向下,回旋一周,绳子转动的速度和手摇绳 的速度成正比,摇动越快,就绳子回旋越快；4.停绳的方法向前摇时,一脚伸出,前脚掌离地,脚跟着地使绳停 在脚掌下；向后摇时,就一脚后出,脚跟离地,脚掌着地,使绳停在脚 底；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 19 页