2022年小学英语教材教法复习题及答案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校英语教材教法复习题及答案 1 1 、Language learning process is a _socializing_process. Therefore interaction_and _experimenting_with the language in communication are very important factors for language development. 2、Imitation and repetition are the main ways for children acquire their mother tongue except these please give another two ways_sing songs_and telling stories. 3、TPR is the abbreviation （缩写）of _Total Physical Response. 4、Howard Gardener has proposed the theory of _multiple intelligences_. 5、内省智能 intra-personal 音乐智 （musical intelligences） 人际交往智能 （interpersonal intelligences_ 6、In some occasions ,meaning can be understood with _limited_language. Such as when we praise the children: “ you did a very good job. ” you can only say “ good” with your thumb raised. 7 、When we teach children English ,maybe the students will not understand your instructions. the best way we can use _body_language and _gestures_、facial expressions and so on. 8、A good primary English teacher need to develop competence in at least three areas: the English language, the _understanding_of children and the _techniques_and _methods_for teaching children. 9、 We can change seating _arrangement_once in a while that could add some _freshness_in the We classroom. 10 、 As a qualified English teacher, first you should have good pronunciation_ and _intonation_. 判定题 11 T It is necessary to establish a classroom routine from the beginning. 12 F The target language should be used as much as possible even with beginners. 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载13 F In language teaching classroom ,the primary concern is to let the students sit well and listen to teacher carefully. 14 F Good language learner is that he should look up every word that he doesnt know. 15 T We should treat children as human being. 16 F On the whole, men are better at language. 17 F Children pay more attention to meaning. to form while adults pay more attention 18 F If we take humanistic education we could solve all the problems in teaching. 19 F children have a clear purpose for learning. 20 T children can acquire their mother tongue by watching TV and listening to stories. 二 简答题（ 3*10=30 分）1、如何懂得老师会教和乐教？答：一、老师会教的含义,会教的老师通过“ 教” 使自己得以全面进展,会教的老师通过“ 教” 实现同学 支持积极合作全力投入的全面进展, 老师会教的实现加强学习科学治理争取二、 老师乐教的含义以教为乐把训练教学看成是欢乐的事情；这是一种崇高的职业道德和敬业精神,舍此不能成为优秀老师, 亦不能办好训练； 使教为乐使训练教学变成欢乐的事情；这是 一种科学的训练教学理念、精湛的教育教学技能和巧妙的训练教学境域；舍此不能调动同学 主动学习的积极性, 亦不能提高训练教学的成效和质量2、在学校英语教学中如何创设情形？答：用实物或直观教具来创设情形,用故事来常设情形,用同学来创设情形,用真实生活来创设情形用老师来创设情形,名师归纳总结 3 、什么是音的同化？举例说明产生同化这种音变的缘由？（5 分）由第 2 页,共 5 页答：（1）一个音由于受了另外一个邻音的影响而发生这个音之外的第三个音；于舌位的影响而发生音的同化,d-j 等（2 分）（2）由于清浊音的影响而发生的同化 newspaper ,skirt 等- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、交际法是英语教学的重要方法,简述它在课堂教学中的运用特点；答：以语段为教学的基本单位； 以同学为中心； 重视非语言手段：对语言错误采 取容忍；重视 所学语言文化的学习 5 、歌曲教学在学校英语教学中有什么作用？（5 分）答：强化记忆；学习背景学问；传授语音、语法和句型的基本学问：进行美的熏陶；6、简笔画在英语教学中的功能有哪些？举例说明这些功能；说明词的概念 tall short；进行词句的对比 there be ；说明词的语法功能 7 、简述形成性评判的特点；答： 1 人文性（同学主体性）（2）过程性（3）多元性（4）开放性（5）进展性 8、简述听力训练中的详细教学方法 . 答：一、形式多样,激发爱好 1 听音重述 2 听听、指指 3 听听、做做 4 听音挑选、标号 5 传单 词竞赛 6 听音,画画 7 听歌学英语 8 BINGO 嬉戏 9 听 听,写写 10 听故事学英语 二、运用多媒体,创设语言环境 1 、利用现代化媒体创设丰富的语言情境,进行 听力训练 2 、 听多种不同版本的磁带,适应不同的发音习惯 3 、广播学英语 9 、分析并阐述母语习得和其次语言学得的差异的主要因素；答： 1学习的主体不同 2两者的学习起点不同 3学习条件和环境不同 4学习动机不同 5语言输入的情形不同 10、课堂座位支配在学校教学中有着重要的作用,请从语言教学的角度设计 2 种座位支配；并分别说明他们的优缺点,谈谈你对学校生座位支配的建议和观 点；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、撰写教案, 留意教案的格式, 表达教学目标的素养化和教学过程的活动化；（30%）语言材料：新标准英语 3A Module 12 Unit 1 I like football Pattern drills : I like football. I dont like football. I like basketball. I dont like basketball I like table tennis I dont like table tennis. Vocabulary: football. basketball. table tennis 撰写教案 得分要点 1 格式正确 10 ：Teaching topic 1 Teaching aims 2 Teaching contents2 Teaching difficulty and importance 2 teaching tool 1 blackboard design 2 Teaching procedure 10 教学过程要求（ 20 分） 结合教学的材料； 2 表达课堂教学的基本技术环节 3 教学目的 理：1 明确,过程条理有序 4 学活动设计合二、设计（ 30%） 1 设计一例英语数字（ from One to Ten）的教学嬉戏；（15 分） 1 嬉戏设计的内容应包括：嬉戏任务（2） 嬉戏信号物（ 2）嬉戏规章（ 3）嬉戏过程（8） 2 板书设计的原就哪些？为下面的材料设计板书；（15 分） 材料： unit 2 Whats this. Whats this . Its a pencil. Whats this. It s a pen . Whats this. Its a book. Oh ,Whats that. Its a cat. 2 明确的目的性与针对性 条理性和系统性 敏捷性和艺术性（ 5 分） 设计要求（10 分） ：设计结合语言材料；,有特色,新奇,能吸引同学的留意；能符合板书 设计的原就；能够激发同学的学习动机；（酌情扣分）四论述（ 35%） 1 撰写教案是老师备课的一个重要的方面,请依据下面所给的材料或者你实习时所授课的 授单词 （20 分）内容撰写一英语教案； 注：画线单词为本课的新语言材料： module 7 unit 2 （3A） Where is my present ？Where is my present ？It s in the hat. Now , Where is my present ？It s under the hat.Now , Where is my present ？It s on the hat. Heres your pen. Thank you . 1 撰写教案 得分要点 1 格式正确 10 ： Teaching topic 1 Teaching aims 2 Teaching contents2 Teaching difficulty and importance 2 teaching tool 1 blackboard design 2Teaching procedure 10 教学过程要求： 1 结合名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学的材料； 2 表达课堂教学的基本技术环节 4 教学活动设计合理（酌情扣分） 3 教学目的明确, 过 程条理有序二、设计（ 30%）1设计一例英语颜色的教学嬉戏；（15 分） 1 嬉戏设计的内容应包括：嬉戏任务（2） 嬉戏信号物（ 2）嬉戏规章（ 3）嬉戏过程（ 8）2、列举四种英语课堂教学中导入与出现新材料的方法,并结合所给的语言材料,运用其中 的一种设计一节新课的导入；语言材料：九年义务训练学校英语课本中的“Animals World ” ,要求同学学习的新单词为：panda ,tiger, lion, bear ；要求同学学习的新句型为：What do you like？ I like.；What don't you like. I don't like.； 导入的方法：直观教具；练习；角色表演；复习等符合的方法都可； （6 分）导入设计要求（ 9 分） ：设计结合语言材料；,有特色,新奇,能吸引同学的留意；能够激发同学的学习动机四论述（ 35%）1 列举四种所学的英语教学的重要方法,试选一种简述它的教学特点,并 对这种教学法进行评判；（15 分） 1 听说法、交际法、认知法；视听法（ 4 分）教学特点（交际法）分） （6 强调外语教学的目的和目标； 语言教学应为同学交际需要服务；教材内容以意念功能为纲；使课堂教学交际话等 教学评判（ 5 分）三、设计：随着英语课程在学校的开展,学校的英语教学也取得了肯定的成效；而英语教学要想取得良好成效,老师的素养和水平往往起着打算性的作用,作为一名学校英语训练专业的同学, 你认为一个合格的学校英语老师应具备怎样的素养？（ 40 分）答：一、要有崇高的老师职业道德二、要有扎实的文化素养三、要有扎实的教学基本功四、要善于反思,善于总结五、要善于沟通、善于合作学校生学习外语具有（仿照力强、记忆力好、勇于开口）等特点和优越条件名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页