2022年土木工程专业大学生实习报告 .docx

2022年土木工程专业大学生实习报告 一、工程概况 本工程是xx部的综合性办公大楼，位于xx市xx大道，市内乘53路车可以到达，建筑面积3964平方米，一共五层，高度17、100米，设计单位是xx设计院，施工单位是湖南省xx建筑工程公司。本工程为完全框架结构，为满意业主的需求，施工图也是几经修改，最终得以施工，考虑到武装部和运用性质的特别须要，尤其是军械的平安存放，最终将工期延长了一个月。在我起先实习的时候，工程已经进行到了其次层，第三层楼正在施工，脚手架材料用的是钢管，结构设计运用年限为50年，建筑工程类别属于多层办公楼，建筑物耐火等级和抗震设防烈度分别是一级和六度，屋面防水等级为级。二、主要工种工程施工方法楼板的钢筋混凝土墙厚度为120mm，±0、000以上外围护结构填充墙均采纳水泥空心砖，卫生间内隔墙均为pac轻质增加隔墙板，厚度为90mm，作法见西南地区建筑图集相关大样和详图。在按图施工和运用合格的原材料、成品、半成品的前提下，工作的重点应放在抓规范、规程、规定施工，在施工过程中按工序进行限制，出现问题应马上订正，把事故苗子歼灭在施工过程中。监控应贯穿于施工全过程。交工前的产品爱护，也是一项不容忽视的监控目标。关键部位、薄弱环节是质量监控的重点，薄弱环节有二种含义，一是新技术、新工艺，因是第一次施工，质量无把握，因此要重点限制;二是易发生问题的部位，如轴线位移、钢筋位移、梁柱不归中、混凝土施工缝位置不正且有灰碴、砌体粘结率差、预制板轧缝，以及渗、漏、沙、壳、堵等质量通病。对关键部位、薄弱环节的重点限制，只要方法对头、措施得力，往往能起到事半功倍的效果。质量监控对施工现场来说一般有事前监控、施工中监控和分项完成的监控。如对设计图纸、原材料、半成品、成品等的监控，应在有关分项施工前进行，这样能更好地实现事先限制。对于在施工中简单产生的质量问题，则应重点加强过程中的监控，做到随时发觉随时订正，真正做到把质量问题歼灭在施工过程中。有些分项工程虽然已经完成，但离整体交工尚有一段时间，在这段时间内对产品若不留意爱护，则产品的质量得不到保证，因此在这种状况下还应实行监控，直到交工为此，如地面面层、油漆、表糊等等，这些属于分项完成后的监控。1、材料试验对钢材、水泥、防水材料，除应检查出厂合格证外，尚须按规定抽样检验。砖可检查出厂合格证或试验报告，其它一般材料检查出厂合格证。2、抽检随机检查，它敏捷，不受时间条件限制，简单发觉问题，发觉问题早，整改便利，提检频率也不受限制，是监控的一个有力手段。3、班组自检班组自检是保证质量的根本，只有每个操作者在操作过程中仔细自检，仔细把关，质量才算有了扎实基础，因此要牢牢抓住，不应忽视。4、设置质量管理点质量管理点可用于多种环节，如推广新技术、质量难点、薄弱环节，要求达到高质量的分项等等，在质量限制的关键部位、薄弱环节上设置质量管理点，实行事前限制，往往能收到事半功倍的效果。有时看来是个薄弱环节，但由于事前实行了措施，设置了质量管理点，问题就迎刃而解，因此，设置质量管理点是质量监控的一个有力手段。屋面工程应符合屋面工程技术规范(gb0207-94)要求。本工程防水等级为级，防水层耐久年限15年，防水层采纳二道设防。屋面保温层采纳60厚聚苯板保温材料，导热系数不大于0、07w/m?k。屋面包括坡屋面、气窗顶、露台和机房屋面四种。防水层应待屋面设备进出屋面管道、构筑物等施工完毕后方可施工。保温层的施工时间应依据当地气象部门的中期预报，选择恰当的时间进行，必需保证保温层施工中不受水的侵入，以确保其材料的物理性能不变。地面及楼面分为低温地辐射采暖地面、卫生间厨房低温地辐射采暖地面、低温地辐射采暖楼面和卫生间厨房低温地辐射采暖楼面，其做法各不相同，详见工程设计总说明。门窗设计部分。外门窗均采纳塑钢门窗，中空玻璃，80系列白色框料;一般内门采纳木质夹板门，满意防火要求。室外空调装饰板均为铝合金百叶，由甲方自行订做;sc-11、sc-11a、sc-12的外开窗均运用平安玻璃。三、实习内容1、熟识有关设计图纸，学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件，驾驭其实际实施状况，并分析实施中出现的问题;2、参与主要工程如钢筋、混凝土、模板、砌筑、装饰工程施工过程中的实际工作，驾驭其施工方法;学习如何解决施工中出现的技术问题;学习工种工程的质量标准及验收发法;3、深化施工现场了解施工项目管理机构的组成、职责范围及工作内容，分析施工项目管理中出现的问题;学习施工图预算的编制方法;4、参与有关生产会议，进行专题调查探讨。四、收获与体会通过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术学问有了更为深刻的理解，培育了分析和解决施工技术问题的实力;让我学习了理论联系实际，验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论学问，扩大了视野;使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际学问，为以后专业课的学习奠定了感性相识基础;在工程技术人员的带领下，通过参与实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，促进自己德、智、体全面发展。全面检验了我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。时时刻刻都感觉从中学到了好多珍贵的学问，这种学问是在学校里学不到的。到了办公室，面对着众多生疏的管理技术人员，考虑的是如何给单位留下好印象。而到了工地上，面对着众多的建筑工人师傅，他们有的是工作实践阅历，首先想到的是如何去跟他们进行有效的沟通。终归在这里我代表的是贵州高校的形象，于是自己做得很努力，在办公室就专心钻研施工图纸与规范，遇到不懂的地方就多问、多思索。虽然在课本上见到过施工图，课程设计也亲自绘制了结构图，但相对于这些施工图来说，简直太简洁了。所以就会有好多不懂的地方，从设计总说明，到总平面图，再到立面、剖面图，须要问的地方太多了。尤其是对03g101(平法)的相识，学习到了特别好用的读图学问，对配筋和下料有了深化的了解。今后我将接着努力的学习和工作，把高校几年以来所学的专业学问结合工程实践，报答我的祖国。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页