苏教版语文四年级上册期末分类复习(共14页).doc
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精选优质文档-倾情为你奉上苏教版小学语文四年级上册期末拼音复习资料bin zh chóng go jìn tòu chuàng zào zhì huì sù zào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zho xiá shn yào zhù yuàn b to gun shng s niàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )q zh dàn yuàn qi yuè qng luó hú gung bái yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )míng lì niàng zào fán no zhào yào zhn cáng róu rèn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jí dù l mào j nù lì zhì pí juàn chén liè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lín mó yu yì chéng rèn zhèn jng páo xiào shu jio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xio hu xio zhng q w yìng yo dà ji wi xiào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gung hu xio zhèn yu xián gù kè zi xì zu yòu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn fu jí shí yóu qí z tài chén jìn go bng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hùn dùn wi é léi tíng hé lng ti liàn chù fàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chéng fá mài jìn shu guàn jio ào shèn ch hu píng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn shng bù jìn yóu dì kuài jié chá yuè fù kun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chéng shí hòu hu gù zhàng qiàn yì bì jìng huán gù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zé rèn j rán mò shng lián xì yù f b ki( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )péi bàn táo qì su 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恰似(shi si) 烦(脑 恼) (历 厉)史分(fen fen)外 混沌(hun hun) 品(尝 赏) (mai man)怨临mó(幕 摹) 激nù(怒 努 ) 牲畜(cu chu) 栋(粱 梁)三、组词(5分)拔( ) 搏( ) 既( ) 销( ) 晖( )拨( ) 博( ) 即( ) 消( ) 辉( )四、成语填空。(6分)湖( )山( ) ( )天( )地 以身( )( ) ( )年树人 江( )如( ) ( )光接( ) 与日( )( ) 异( )珍( )大刀( )( ) 诗( )画( ) 桂子( )( ) ( )血( )心 五、按课文内容填空(23分)1、竹篮打水_;黄鼠狼给鸡拜年_。自己再写一个歇后语:_。2、雪峰插云,_,_瀑,异兽_九寨沟真是个_!3、这些泉有的_,好像_;有的_,好像_;有的_,听起来如_;有的,听起来如_。4、临死的时候,他的身躯化成了万物:隆起的肌肉变成了_,流淌的血液变成了_,筋脉变成了_,皮肤变成了_,就连流出的汗水也变成了_。5、他转念又想:世上本来就是_、_的,就像天上的月儿_、_一样,哪会十全十美呢!6、苹果嚷着冷了,_;葡萄嚷着冷了,_,这句诗采用了_写法。7、“但愿人长久,千里共婵娟。”是_代诗人_写的_中的名句。意思是_。8.这学期我们学习的两首古诗描写的都是 的景色。峨眉山月歌是唐代诗人 的作品,表达了作者 的感情。望洞庭是 代诗人刘禹锡的作品,通过丰富的想象和形象的比喻,描绘了 的美景。9.天安门是 的象征。1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了 。人民领袖 在天安门城楼上向全世界庄严宣 告: !从此,天安门广场成了全国人民 的地方。10.人生( ),( )。-文天祥 风声( ),( )。-顾宪成 二、填字成词( )( )相照 ( )( )相见 同( )共( ) 心照( )( ) ( )同( ) 合 ( ) ( )无间 ( )( )与共 ( )亡( )寒 ( ) 将( )报 知( )图( ) 见( )忘( ) 千( )万( )( ) ( )十足 不由( ) ( )三、按课文内容填空1( ),这小家伙只在( )活动,( )就在( ) ( ),一会儿落在( ),一会儿( )地站在( ),一会儿把灯绳( )。渐渐地它胆子大了,( )落在我的小桌子。它( )离我( ),见我不去伤害它,便一点点( ),( ) ( )我的杯子上,俯下头来( ),再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,( )用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,( )友好地啄两下我的手指。2白天,它( ) ( )我;傍晚,它就在父母的( )中,飞到笼子边,( ) ( )的身子,( )那绿叶钻进去。3有一天,我( )时,它( )落到我的( )。我手中的笔不觉停了,( )惊跑它。不一会儿,这个小家伙竟( )我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!4看着这可爱的小家伙,我( )地发了一声( ):( ),不就能( )出( )的( )吗?5诚实与信任一文,通过由“我”的诚实而引发的感人故事,说明了( )比金钱更重要的道理。6珍珠鸟一文,为我们描绘了一幅人鸟友好相处的温馨画面,揭示了( )就会创造出美好境界的主题。7九色鹿是一个古老的( )故事,刻画了( )和( )这两个个性鲜明的形象,谴责了( ) ( )的丑陋行径,表达了( )的思想。二、比一比,再组词堤( ) 俗( ) 凝( ) 摄( ) 爆( )提( ) 浴( ) 疑( ) 聂( ) 暴( )淹( ) 摸( ) 雾( ) 氏( ) 孤( )掩( ) 模( ) 零( ) 纸( ) 狐( )祥( ) 辞( ) 颂( ) 律( ) 详( ) 词( ) 送( ) 津( ) 贴( ) 增( ) 益( ) 涌( )沾( ) 曾( ) 盖( ) 诵( )mó xián jì sòn 揣( ) ( )细 ( )巧 歌( )( )练 ( )和 设 ( ) 背( ) 三、照样子,写词语家家户户 、 、 、 欣欣向荣 、 、 、 万紫千红(含有颜色) 四、将词补充完整三九( )寒 大地冰( ) 洁白( )莹 银光闪( ) 千门万( )( )名全国 夜幕降( ) 千( )百态 情不自( ) 和( )动听( )( )向荣 抑扬顿( ) ( )千红 开卷有( ) 新春( )节 ( )( )奥妙 千( )百态 五、先将偏旁组成新字,再组词。 ( ) ( )者 ( ) 兆 ( ) ( ) ( )三、填空1、又是一年芳草绿, 。2、 ,日照神州百业兴。3、 ,和睦人家幸福多。4、梅开春烂漫, 。5、绿柳舒眉旧岁, 。6、元日是 代 诗人所作。这是一首描写旧时民间欢庆新年欢乐景象的诗。这首诗的前两句是 , 。7、江雪的作者是 代 。这首诗艺术手法精巧,场面描写形象鲜明。“ , 。”常是后世画家作画的题材。8、清早, , 。人们 在松花江边,观赏着这 的琼枝玉树,便会 不自禁赞叹:这真是“ , ”呀!9、树木被雾气淹没了。渐渐地, 、 。这蒸腾的雾气, 。最初像 ,逐渐变成 ,最后十里长堤全都是 。10、雾凇,俗称 ,是 凝结而成。11.春联非常讲究 ,上、下联的 相等, 相当。读起来 ,和谐动听, 也非常美。填空练习1、我们学了春联一课,那你记住了多少呢?我们来试试看吧!山河增秀色( );( )祖国无处不春风;春雨( )东风( );风( )雨( );绿柳( )红桃( );表达人们对新的一年美好祝愿的春联( )( );描绘美丽春光的春联有( ),( )。展现祖国欣欣向荣景象的春联有( )( )。歌颂劳动人民幸福美好的生活的春联( )( )。2、对下面的对子。细雨对( ),桃红对( ),白云对( ),天南对( ),古木参天对(