报社优秀实习生自我鉴定 .docx

报社优秀实习生自我鉴定实习生自我鉴定一、概述经过高三的努力，最终考上了高校，现在回忆一下，仍感到华蜜。选择中文这个专业，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的消逝，这珍贵的高校生活就要走到终点了。因为种种缘由我没有选择接着求学，但这并不代表我的学习之路就走到终点了。所谓活到老，学到老吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西须要自己从头学起。像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很迷人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神奇。既然不再读书，当然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己终归是学文的，在自己手中已经驾驭了一些文学学问语言学问。所以，将来的工作最好还是能与自己所学的专业有关，能进一步发展自己对自己所学专业的驾驭。所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。在徐老师的帮助之下，我顺当地进入了少年独创与创建杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，主动开展小独创、小创建、小试验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论学问，实际操作学问，以期达到或是说基本具有编辑的实力。二、实习过程第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节：(一)学习过程最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本学问的了解。我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本实力，编辑的详细工作等问题。(二)约稿过程在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。在了解刊物的主要方向后，依据自己所负责的中学版独创展示台和中学版探究版块的特点，进行有选择的约稿。(三)编辑阶段在约来肯定数量的稿件后，在翁老师的指导与激励下，我起先进入编辑阶段。因为约稿得来的稿件，大部分是学生参与科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合干脆刊登，都要经过编辑、更改后才可以运用。在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺当通过了审核，被刊登了出来。三、实习内容杂志的发行，第一步当然是约稿。没有肯定量的供稿，一本杂志是没方法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。(一)约稿约稿的工作并不难，或可说很简洁。但在实际操作上却很繁琐，须要相当的耐性与细心，详细工作内容如下：1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖名单打印下来，以便约稿时运用。因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小独创，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。2、对获奖名单进行筛选。保留下获过奖但其独创创建尚未被刊登的。将小学与中学区分开来。我的详细操作是将小学的名单记录在一个本子上，将中学的名单记录在一个本子上，以便操作。3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再详细查询某个地区，某个学校，某个老师的电话，以此来联系有独创创建的小学生。这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有老师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有具体的记录。4、约稿。在约稿时，要向各地老师具体介绍杂志社的状况和供稿的酬劳，方式等问题。5、回访。即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者的通知，寄稿费等工作。约稿的工作顺当完成后，我便进入了下一个实习项目，即编辑。(二)编辑这项工作，不再像约稿那样繁琐，但对专业学问的要求相应高很多。一件稿件在手，先要筛选，看它合不合适运用。如合适才能进行下一步的处理工作。处理即编辑，它的主要内容是：将篇幅长度编辑成所需的长度;词语的应用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，细细校正文章格式、错字标点等。如有须要，添加老师评语。这是我在杂志社的最终一项实习内容，也是较难的一项实习内容。这些详细工作说起来简单，可实际操作起来却不太简洁。在编辑过程中，我也曾出现过一些错误，但在翁老师的帮助下，都已一一改正，并顺当完成编辑任务，在此过程中也学习很多学问。四、实习收获通过在学校期间的实习，我的综合素养得到提高，实践实力得到增加，能够把学到的理论与详细实践结合起来。在实践过程中我了解到很多关于约稿，编辑，校对，排版，彩编等方面的学问，渐渐熟识了文化传媒方面的一些学问，并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系，在和谐的氛围中共同完成规定的工作任务，收到良好的经济效果。在详细的实践过程中我也剧烈地体会到要想成为一名优秀的编辑必需具备各方面的素养，不仅要有广博得学问，超群的技能，较强的见机行事实力，较高的组织实力和协调实力，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。这次实习虽不是我的正式工作，但却为我即将起先的工作生活积累了不少工作阅历。很感谢学校为我们支配的实习机会，很感谢徐老师对我的帮助，同时，也很感谢少年独创与创建杂志社对我的培育。在将来的日子里，我肯定会更加努力，不辜负学校，老师，杂志社对我的培育。个人自我鉴定第一天到报社报到时，心里有点忐忑担心，看到编辑记者来来去去的劳碌身影，不知该从哪里入手。部里几位老师都很慈爱热忱，对我的激励和帮助，很快消退惊慌，融入工作状态。每天，在体会记者艰辛生活的同时也感受着新闻的魅力;在感叹于纷繁困难的人际关系当中，我逐步的成长;在苦和累当中学习着各种课堂上无法学到的学问。在报社里，我每天的工作就是外出采访、写稿件，有时听听采访时录下的录音，把录音整理成文字。除了综治行动的专题报道外，日常一般都是写消息，大约8001000字左右，比专题要好写许多。接热线电话，有价值的新闻线索，拿起笔簌簌写了起来。新闻最简单忽视的是一些事实细微环节，比如人物、地点、时间必需有确凿的事实依据。否则可能会引起不良后果。打电话四处查找知情者，经确认证明后，再写入新闻消息中。在实习以前，由于对新闻报道有肯定的爱好,我通过课外学习已经接触了许多概念以及新闻规范，但不专业。如：要留意新闻的负面影响，有些事务假如以新闻的方式发出，会增加社会的不稳定因素。作为报社或者记者在提出新闻观点时，要尽量保持中立。理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性。做新闻宣扬工作是一项对政治思想素养要求极高的职业。特殊是采编人员，须要随时了解和驾驭党的路途方针政策的改变，以及当前首要的政治任务，等问题，把这些东西消化，改变自己的新闻内容登在报纸上。所以要有好的学习习惯和坚决的政治立场。在我实习过程中，我发觉每一名编辑记者在惊慌的采编工作之余，都非常注意政治学习，不断提高自身的政治理论水平，保持敏锐的政治洞察力，这样这张报纸才能够很好地发挥了党的喉舌作用，成为联系党和人民群众的桥梁和纽带。实习的一个月很短暂，却给我留下了深刻的记忆，我起先亲身体会到做一个好记者原委该须要哪些素养。第一，做一个好记者必需要有职业道德。做一个记者不难，难得是做一个好记者。在报社实习期间，经常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题,他们总是非常热心却极其无奈。许多老百姓办不了的事情，比如说包工头厂拖欠工资，消费者权益没有得到保障，记者只要一句话一个电话就能给他们解决。我发觉，为老百姓说话就会得罪许多单位，但是，记者是个须要爱心的工作，只让小部分人说好不是好，只有让老百姓说好才算好。其次，做好记者须要有很强的时间观念，尤其是机动记者。当有紧急事务发生时，假如你的节奏很慢，那么当你到达现场或许已经人去楼空，一无所获。这样，一条重要新闻的现场性就会变得很淡。甚至，报社会在和同城对手的竞争中落在下风。第三，实习时要给自己定好位。在实习中，在看法上要把自己当成学生，虚心请教;但是在做新闻时，肯定要把自己当成报社一员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。第四，在以后的学习中要拓展学问面，使自己的学问系统化。由于新闻须要接触社会的方方面面，所以须要的学问也须要非常全面，光有专业的新闻学问是远远不够的。这就要求我们在以后的学习中多想，多读，多学，为将来投身新闻业做好打算。在业务方面，我觉得我们要想要真正学到东西，真正融入这个社会，要做到一下几点：第一要学以致用。记得第一天的工作时将PDF中的文字打出来，整理完后我才发觉我们在课堂上学过用软件转换格式，但是在实际运用中，往往遗忘了这一技能。这说明学习得还不够扎实!后来写稿中，我也发觉我们的理论学习与现实操作的确有肯定的差距，这是不争的事实。课堂上学的一般都是通识的，在工作中，每一个公司、每一个岗位、甚至每一个职员都会有自己的风格，虽然如此，但不代表我们不须要学理论学问，在这样的状况下，我们只能尽力学好通识，让它日后与实际工作接轨，学以致用，发挥它的价值。其次要做好打算。要写一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，记者在采访之前要好打算怎么写?这样写要用到什么材料?我的记者老师常常是在去采访之前就已经构思好了。这样到达现场时就会有目的性，而不会张口结舌，还要留意大胆地询问，把材料问到位不仅是记者的职责，也是对读者负责。第三要写得精彩。作为新闻人，报道最重要的是遵循客观性和真实性，但也要为读者考虑一下，不能把干巴巴的稿件让读者看。我的老师就教我要学会编，但这个编并不是天马行空，而是合情合理地编。比如去采访市民，有些市民说话的水平有限，不能够一语道破，也有些是只说了表面的，深层次的煤油说出来，这样记者就要发挥编写的实力，帮助市民把他们没有说出来的话说出来，但是，假如是领导说的话，那就不行以随意改动啦。所以，在写稿时除了要保持客观，还要生动一点，要读者有亲临其境的感受。第四要终生学习。我始终都以为找到工作后，就可以把学习放一边了，但记者老师却告知我，在写稿之前要看看网上别人写这类稿时时如何写的，可以向别人借鉴一下。老师常常写一篇稿件要阅读几十个稿件，写专题时更甚，阅读上百个。后期我在写稿时，也常常上网阅读别人写的，我发觉同样的题材，却有特别多风格，而且有的写的真的特别不错。现代社会，学问日新月异，无论是做哪个行业，都必需学习。保持终生学习，才能时时进步。第五留意细微环节。人们常说细微环节确定成败。我想这句话可以用在各行各业。记者在写稿时也得留意细微环节。往往精彩的细微环节描写能让读者读出故事性和趣味性。这就要求我们在采访时，不仅要听内容，还要留意环境、表情、眼神、动作等细微环节。比如慰问特困老人，记者就要留意老人住的环境是怎样的?慰问百岁老人，要留意老人的样貌和精神状态。老师曾经发了一篇她以前领导写的稿件给我借鉴，那篇稿件实在有太多细微环节描写了，虽然是一篇政治稿，但我看着却像在看故事。很不错。第六要主动。学东西是为自己而学，不是学给别人的。主动一点才能学到更多东西，比如到报社后，假如没事干，可以问问记者今日有什么支配，又比如一天的工作做完了，但还没到下班时间，也应主动问记者还有什么可以帮忙的。主动一点，就意味着向前一步。最终擅长总结。总结时最终的环节，也是最重要的环节。学习之后不总结往往会前功尽弃。自己写的稿对比老师写的，总结之后你会发觉自己有了质的飞跃。有时我觉得写稿的过程还不如总结的过程重要。实习真的很快，现在回想起来似乎昨天还在报社里。还记得我第一天去的样子，好不简单找到了去的路途，好不简单挤上了拥挤的公交车，好不简单找到了报社，又好不简单得找到了老师，不过一切都是顺当的。这可以说是我第一次真正的进入社会，当我走进办公室的时候真的很惊慌。大家都做自己的事情，当我进去的时候只是礼貌性得看我一眼，好一点的给我一个微笑。我不尴不尬得走到老师面前等候发落。不出意外得第一天的任务就是看报纸。其次天我有了自己的办公桌，我以为我也正式成为他们中的一员了，可是我想错了。一连几天我都是在无所事事中度过的，间或老师给我一个任务，哪怕是很小的任务我都大动干戈，搞的发生什么重大事务一样。第一个星期真的如噩梦一般。在办公室里你会感觉自己完全是多余的，没有人会理你。而且老师们在你面前夸夸其谈，但是任是没有你插嘴的份，第一个星期就在这么浑浑噩噩中度过，当时我唯一的想法就是：完了!完了!这个暑假完了，莫非每天在这里做空气。那还不如回家。说真的，我真的有想过不干了，回家算了。但是所谓绝处逢生，坏到了极点就不行能再坏下去。其次个星期因为报社的活动较多，渐渐得和老师们熟络起来，但是一般来说我还是大气不敢出的那种。说到我的老师那可不得了啊，在我进去以后不久她们三个就组成了太太理财团，有了一档专栏叫太太理财经。在这么强大的老师团里沃的压力可想而知啊。最终还是小l老师开口了：你多看看基金的东西啊。熟了以后可以帮我写基金的文章。听到这个消息真的是煎熬了多年的农夫听到了解放的消息般激昂人心啊。我最终可以有事情做了!但是天下哪有天上掉馅饼的美事啊。要写文章可以，那必需了解基金的基本常识啊。我这个人没有什么耐性，而且那些名词说明说明得又老长老长的。现在我懂了以后看，我觉得它们讲的许多都是废话，明明很简洁的意思被他们说明得像爱因斯坦的相对论。那几天那个苦痛不是用语言可以说明的，每天我看得是云里雾里啊。突然有一天，老师问我看得怎么样了啊。我这个人胆子也大了，说：看懂了。结果老师就说：今日要写重点啊，你看看有什么好的题材没有?像我这种对概念都一知半解的人，还让我选题材，一听到老师的问题我就蒙了。我当时说：我们可以写写投资者的后市的操作。现在想起来我一个汗啊。这么烂的题材。楼老师也没有多说我，只是笑了笑说：你跟我来的时候一样一点都不懂。你现在还是要多看看，不要急。那时候我就觉得真的要做好一行真的不简单，真的是活到老学到老。后面几个星期，我不仅完成了学校布置的任务。老师更是把写封底报道这种重大任务交给我。说你渐渐写写看，写得好写不好都没事，我会帮你修改的。第一次写的时候当然是力不从心，特别想写好但是学问面不够。而且整个流程也不清晰，到最终写得我累死但是出来的效果还是不行。我特别不好意思得交给老师，老师看过以后没有指责我，只是说这个重点已经抓的特别好了，就是你的新闻结构和欣慰措辞还有很大的不足，总体来说写得不错。当时我那个快乐啊!没想到我这个没有什么文采的人也受到了表扬。以后的每个周五我都会写封底报道，而且越写到后面我越驾轻就熟。收盘后看各个财经网站的收评，然后打电话给各大证券机构采访相关人士关于大盘走势的分析，还有对后世的预料和操作建议。老师也是一次比一次满足。这次的实习经验让我收获了许多，不仅是新闻写作上的阅历，还有如何与人沟通的实力上，而且还收获了几个很好的老师能为我以后的新闻写作提出建议。这个暑假的实习真的过的很有意义。通过这次实习，我的综合素养得到提高，实践实力得到增加，能够把学到的理论与详细实践结合起来。在实践过程中我了解到很多关于约稿，编辑，校对，排版，彩编等方面的学问，渐渐熟识了文化传媒方面的一些学问。我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系，在和谐的氛围中共同完成规定的工作任务，收到良好的经济效果。在详细的实践过程中我也剧烈地体会到要想成为一名优秀的记者必需具备各方面的素养，不仅要有广博得学问，超群的技能，较强的见机行事实力，较高的组织实力和协调实力，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。在实习期间，我学到了许多东西，同时，也发觉了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。在此，感谢报社领导给我供应这次珍贵的实习机会，感谢报社的老师给我的指导和帮助。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 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