2022年八年级物理下册第九章压强测试题.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 八年级物理第九章压强测试题一、填空题1. 啄木鸟有“ 森林医生” 的美誉,这是由于它有坚而硬的喙（hui ）；我们有时就能看到它用喙将树木啄破,吃掉害虫的情形；粗略估量啄树木时施加力的大小约为 0.5N ,喙与树木的接触面积约为 10-6m 2,就喙啄树木时产生的 压强约为 Pa；2. 城市道路建设中,人行道上都要求铺设供盲人行走的“ 盲道” ,实现无障碍通行；如图所示是一幅人行道的照片,图片左侧是“ 盲道” ,其地砖表面有一棱棱凸起的部分,而右侧是一般人行道,其地砖表面是平的；盲人行走时,假如不当心从盲道走到了一般人行道上,由于脚底与地面的接触面积,使脚底受到的压强,他能够依据脚底的感觉重新回到盲道上；3夏天哈尔滨松花江边停着一只小船,水深3m,船底距江底25m,就水对船底的压强为_Pa4自来水笔 通常所说的钢笔吸墨水时,用手捏橡皮管再松开,墨水就被吸进橡皮管里去；捏橡皮管的目的是；松开时,墨水在 的作用下进入橡皮管中； 4用 40N 的水平力把重 60N 的物体压在墙上 , 物体与墙壁的接触面积是 0.01m 2, 那么 , 墙受到的压力是 _N； 墙壁受到的压强是5平放在水平地面的一块砖,沿水平方向切去一半,就剩下的半块砖：（）A密度减小一半 B 密度增大一倍 C对地面压强减小 不变 6. 船闸是利用 _ _ 的原理工作的 D 对地面压强7如图 7-36 用酒精灯给烧瓶里的水加热,水沸腾后移去酒精灯,水立刻停止沸腾,这说明水沸腾时 热；假如立刻向外拉注射器活塞,会观看到瓶内的水,这个现象说明；1.5 图 7-36 二、挑选题8. 如图 l 所示,甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平；设液体对两试管底的压强分别为P甲和 P乙,就（）图 8-4-8 A . P甲 < P乙 B . P甲 = P乙 C . P甲 > P乙 D 条件不足,无法判定 9（2004 年长沙）在冬天,装有肯定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拨出,这主要是由于（）A 瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大10如图 - - 是自制的水气压计,把它由东宝山的山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情形是（假设瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）名师归纳总结 （）B上升第 1 页,共 4 页 A 降低- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C 先降低后上升 D先上升后降低11. 水银气压计如挂歪了,其读数将会（）A. 与实际气压一样大 B. 比实际气压小 C. 比实际气压大 D. 无法确定12. 三种材料的密度之比为 3 : 2 :1,取其质量之比为 1 : 2 :3,制成相同高度的圆柱体直立在水平桌面上,它们对桌面产生的压强之比是（）A1: 2 :3 B 3 : 2 : 1 C1 : 4 :9 D1 : 1 : 1 13 球鞋的底部有凹凸不平的花纹,这是为了 A削减压强 B增大摩擦 C削减摩擦 D增大压力14图钉帽的面积为图钉尖的面积的 2000 倍, 如用力 F 把图钉压入木块 , 就钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是 : AF 尖=F 帽, p 尖=p 帽 B F 尖>F 帽, p 尖>p 帽CF 尖<F 帽,p 尖=p 帽； DF 尖=F 帽,p 尖>p 帽15、如图 2 所示,底面积不同的圆柱形容器A 和 B 分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量；如在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平就此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力 FA、FB的关系是 APAPB FAFB BPAPB FAFBCPAPB FAFB DPAPB FAFB16如图 6,甲、乙两个相同的量筒内分别装水和酒精,放在水平桌面上,在液体内部同一水平面上 A、B 两点处液体压强相等,比较液体对两个容器底部的压强（）Ap甲>p乙 B p甲=p乙 C p甲<p乙 D无法判定17如图 2,甲、乙两容器中装有水,比较在同一水平面上产生的压强（）A、B 两点处水ApA>pBB pA<pBCpA=pB（D无法判定18. 如图 3 所示的四种现象中,属于减小压强的是）19下面的现象中,与大气压无关的是 ；0.5 名师归纳总结 A钢笔吸墨水 B用吸管吸软饮料第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C用茶杯喝水 D医院里“ 打吊针” 静脉输液 三、试验题20. 某小组同学用水、盐水、两种不同外形的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律；压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大；他们的讨论情形如图16（a）、（b）、（c）、（ d）所示； 图 16（ a）、（b）、（d）中的容器内均装满液体,且盐水>水 1 依据图 16_可验证：当深度相同时, 同种液体内部压强与容器外形无关； 2 依据图 16b 、c 可验证： _,液体内部压强随深度的增大而增大； 3 依据图 16b 、d 可验证：当深度相同时, _ ；4 如在图 16_中的容器内轻轻放人木块,压强计指针偏转的角度会增大； 选填“ （ a）” 、“ b ” 、“ c ” 或“d ” 21. 图 11 是老师在演示液体内部压强情形的六幅图,除图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水；请你认真观看这六幅图后回答：（1）比较两幅图,可以得出：液体内部压强大小跟液体的_有关；（2）比较两幅图,可以得出：液体内部压强大小仍跟液体的 _有关；（3）比较三幅图,你仍可以得出什么结论？_ 22.2002 年,广东省中考题 沸点随气压转变：很多物理现象跟气压的大小 通常说气压的高低 有关系,对人类的生活、健康有重要影响；例如,在几千米高的山上,假如没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压转变的缘故；试验：烧瓶中的水沸腾 图 7-46 甲 后移去酒精灯,水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上 图 7-46 乙 ,向外拉注射器活塞,看到了什么现象 .这个试验说明白什么问题 .试验说明气压减小时水的沸点降低；换用其他液体,在各种气压下试验,说明一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时上升；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 图 7-46 1 讨论问题的过程通常有以下的步骤：A提出假设； B分析归纳； C得出结论； D提出问题； E试验讨论； F理论推导； C体会总结等；你认为编者对“ 液体沸点与气压 关系的讨论” 依次实行的步骤是： 步骤用英文字母表示 ；2 小明同学把图 7-46 乙的装置改装成图丙的装置,注射器改为加热待水沸腾后才与胶；你猜想 管连接,并连续加热,目的是想通过试验验证“ 气压增大时,液体的沸点上升”小明的操作是,观看的是；3 小明的试验操作,你认为有什么危急值得留意 . 四、运算题 450cm 2,当锅内的水沸腾时,测得锅内水蒸气的压强是 1.2 23某高压锅的锅盖面积是 标准大气压；请解答以下问题：1 锅内水的温度是低于仍是高于 100.2 求水蒸气对 锅盖的压力； 3.0 24. 已知 1 标准大气压的值约为10 5PA.小明同学想通过试验探究大气压到底有多大？他设计的试验方案是：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气；用 弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离桌面；记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读 数,这就是大气对吸盘的压力；再设法量出吸盘与桌面的接触面积,然后算出大气压 （如 图 8-4-12 所示）；它挑选的试验器材是：量程为 5N 的弹簧测力计, 底面积为 5cm 2 的吸盘；请你探究一下：（1）这种通过测量拉力和接触面积来运算大气压强的方法是否可行？（2）假如上述试验方案可行,小明同学挑选的器材能否测出大气压的值？请你进行分析 和评估；名师归纳总结 图 8-4-12 第 4 页,共 4 页- - - - - - -