2022年可数名词与不可数名词的区别.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 可数名词与不行数名词的区分一般名词所表示的人或事物是可以按个数运算的,这类名词叫可数名词；可数名词分为个体名词 表示某类人或事物中的个体, 如 worker, farmer, desk, factory 等 和集体名词 表示作为一个整体来看的一群人或一些事物,如 people, family 等 ；假如一般名词所表示的事物是不能按个数来运算的,这类名词就叫不行数名词；不行数名词分为物质名词 表示无法分为个体的物质,如 meat, rice, water, milk, orange 等 和抽象名词 表示动作、状态、情形、品质等抽象概念,如 work, homework, time, health, friendship 等 ；二、关于可数名词名词可分为可数名词和不行数名词两部分；其中,可数名词是表示能够运算的人或物的名称,他们通常有单数和复数的形式；单数通常用 a,an 或者是 one 来表示； an 用在元音字母的前面；如：a desk, an apple, one boy. 1、直接在单词的后面加-s. photo-photos book-books egg-eggs student-students pen-pens village-villages building-buildings cloud-clouds flower-flowers hand-hands map-maps girl-girls 2、假如单词以 s,x,ch,sh 结尾,通常要在单词后面加-es. bus-buses class-classes box-box dress-dresses peach-peaches watch-watches fish-fishes 3、以辅音字母 +y 结尾的单数名词要把 y 变为 i ,再加 -es. 假如 y 的前面是元音字母,就直接加上-s. family-families story-stories baby-babies day-days toy-toys boy-boys 4、以 f,fe 结尾的单词,要把 f,fe 变为 v,再加 -es. knife-knives wolf-wolves shelf-shelves 5、以 o 结尾的单词一般加-s 构成复数,但 potato, tomato,hero 等词要加 -es 构成复数；radio-radios photo-photos piano-pianos zoo-zoos studio-studios potato-potatoes tomato-tomatoes hero-heroes 6、一些特殊的不规章名词的复数；goose-geese foot-feet tooth-teeth woman-women man-men sheep-sheep fish-fish deer-deer people-people child-children ox-oxen mouse-mice 7、be 和指示代词的复数；is-are am-are this-these that-those it-they 8、有些名词是通常以复数形式显现的,如：shoes, pants, boots, glasses 等；三、关于不行数名词1. 不行数名词没有复数,当它作句子的主语时,谓语动词要用单数形式；如： The food is very fresh. 食品很新奇；2. 有的不行数名词也可以作可数名词,有复数形式,但他们的意义往往发生变化；如： water 水 waters 水域 orange 橘汁 oranges 橘子 3. 很多的不行数名词表示泛指时为不行数,表示种类时就可数,但意义大多不发生变化；一、如： fruit fruits food foods a ,an 连用；在表 fish fishes hair hairs 不行数名词的概念1. 一般来说,不行数名词主要是以物质名词与抽象名词为主；它们通常没有复数形式,也不能与示“ 一” 或“ 几” 的数量概念时,不行数名词必需与相应的量词连用；假如时表示复数的数量关系时,就把量词变化,不行数名词不变；修饰不行数名词的数量词语有：some, any, much, a lot of, a little等；第 1 页,共 12 页例如： a box of milk 一盒牛奶 some water 一些水 much food 大量的食物 a little time 一点时间名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2. some 与 any 词语辨析some与 any 都表示“ 一些” ,但它们的用法不同；some 用在确定句中；而 any 用在否定句与一般疑问句中；同学们要特殊留意的是：some仍可以用在客气恳求的一般疑问句中；例子： I have some beautiful stamps.（确定句） I dont have any beautiful stamps.（否定句） Do you have any beautiful stamps.（一般疑问句） A: Can I have any some bananas. B: Sure.（客气恳求的一般疑问句）many 是用来修饰可数名词, much用来修饰不行数名词,a lot of3. many ,a lot of ,much 词语辨析many ,a lot of ,much , 这三个词都是表示“ 很多” ；就用来修饰可数与不行数名词；例子： Peter has many friend .（可数名词的前面） Peter has much food for his birthday party. （不行数名词的前面）Peter has a lot of friend. （可数名词的前面）Peter has a lot of food for his birthday party. （不行数名词的前面）二、不行数名词的归类1、表示液体： water, juice, milk, lemonade, coffee, coke, ink 2、表示自然现象：snow, rain, ice 3、表示食品类：rice, jam, honey, meat, bread, mutton, beef, tofu, eggplant, pork, chicken, fish, food 4、其它类： newspaper, news, homework, housework 三、名词可数不行数“ 六留意”1、可数名词是可以用来计数的名词；可数名词有单数和复数形式；如：desk-desks, apple-apples 等；不行数名词是不行以直接用来计数的名词；不行数名词没有复数形式,只有单数形式；如：some bread , a little milk 等；2、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词 aan ,表示特指时,前面要用定冠词 the; 而不行数名词前不能用 aan 修饰,表示特指时,前面肯定要用定冠词 the ；如：He is a factory worker. 他是一名工人；No one can see air. 没有人能观察空气；3、可数名词和不行数名词前都可以用 some, any, a lot of, lots of 等来修饰,表示 " 一些,很多 " ；如：There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子；There is a lot of water in the bottle. 瓶里有很多水；4、可数名词前可用详细的数词来表示详细的数量；如：two apples, four books 等；不行数名词前通常用 " 单位词+of" 来表示数量；如： a piece of paper, three pieces of paper 等；5、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一样；如：This picture is very beautiful. 这幅画很美；不行数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不行数名词前有复数" 单位词 " 时,谓语动词要用复数形式；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 如：There are two cups of tea on the table. 桌上有两杯茶；6、对可数名词前的修饰语提问用 how many; 对不行数名词前的修饰语提问用 how much； 如：How many apples are there in the box. 盒子里有多少个苹果？How much tea is there in the cup. 杯里有多少茶水？留意：对不行数名词前的 " 单位词 " 的修饰语提问时,疑问词用 how many； 如：How many pieces of bread are there on the plate. 盘子里有多少片面包？名词变复数变化规章1、一般情形下,直接加-s ,如： book-books , bag-bags , cat-cats, bed-beds 2、以 s、 x 、 sh 、 ch 结尾 ,加 -es ,如： bus-buses , box-boxes , brush-brushes, watch-watches 3、以“ 辅音字母 +y” 结尾,变 y 为 i , 再加 -es ,如： family-families, strawberry-strawberries 4、以“f 或 fe ” 结尾,变 f 或 fe 为 v, 再加 -es ,如： knife-knives 5. 不规章名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,、 tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 6、不行数名词 单复数形式不变 bread, rice, water ,juice etc. 名词全部格1、 名词全部格表示所属关系, 相当于物主代词, 在句中作定语、宾语或主语；其构成法如下：s book 我姐姐的1 表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s；如： Childerns Day 儿童节 , my sister书 2 在以 s 结尾的名词 包括以 s 结尾的复数名词 后面,只加 ' ；如： Teachers Day 老师节 . 假如复数名词不是以 s 结尾的,末尾也要加 's ；例如 Children's Day：3 有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词 , 也可在词尾加s. 如： today s newspaper 今日的报纸 , ten minutes break 非常钟的课间休息 4 无生命的东西的名词 , 一般可用介词 of 短语来表示全部关系；如： A key of the door 2、 注解 ： s 仍可以表示某人的家或者某个店铺 , 如： my aunt s 我阿姨家 , the doctors 诊所 表示词组内的并列名词各自的全部关系时,须在各个名词后加 's ；如： Lucy s and Lilys bedroom 假如一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有,只在最终一个名词后面加 's, 如： Lucy and Lilys bedroom 露西和丽丽合住的卧房 . “ of+ 名词全部格 / 名词性物主代词”, 称为双重全部格 , 如：a friend of my father s 我父亲的一位伴侣 , a friend of mine 我的一位伴侣 冠词一、冠词分类及读法：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 英语中冠词有不定冠词和定冠词两种, 常放在名词的前面, 用来限定名词的意义, 起泛指或特指的作用；定冠词 the ,不定冠词 a/an 二、不定冠词a / an的用法：,a 用在辅音开头的词前面; an用在元音开头的词的前面；不定冠词 a / an用在单数名词的前面A. 不定冠词的基本用法：1 表示某一个人或东西 , 但不详细说明何人或何物；如：There is a dog lying on the ground. 有一只狗躺在地上； 2 表示某类人或事物 , 以区分于其他种类；如：A elephant is much stronger than a man. 大象比人强壮多了； 不能译为：一头大象比一个人强壮； 2 表示某类人或事物中的任何一个；如：He is a teacher of English. 他是英语老师； 4 表示“ 一” 这个数量；如：There is a table and four chairs in that dining-room. 在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子； 5 几个用不定冠词的习语：a bit 一点 , a little 一点 , a few 几个 , a lot 很多 , a kind of 一种 , a pair of 一副、一双 , a number of 大量的 , a piece of 一张、一片 , half an hour 半小时 , have a good time 玩得高兴 , have a cold 感冒 , make a noise 发出嘈杂声 , have/take a rest 等 休息 一会儿 , 等等；3、定冠词 the 的用法：定冠词 the 用在可数名词的单数或复数或不行数的名词前面；B. 定冠词的基本用法：1 表示特指的人或事物；如：The man with a flower in his hand is Jack.手上拿着一朵花的男人是杰克 那2 指谈话双方都熟识的人或事物；如：Look at the blackboard,Lily.莉莉 , 请看黑板； 3 复述前面提到过的人或事物；如：There is a man under the tree. The man is called Robert.树下有个人 , 个人叫罗伯特； 区4 表示世界上独一无二的事物；如：The earth turns around the sun.地球绕太阳旋转； 5 用在表示方位的名词前面；如：There will be strong wind to the south of the Yangtze River.长江以南地将会刮大风； 6 在序数词和形容词最高级的前面；如：Who is the first one to go. 谁第一个去？ / Of all the stars, the sun is the nearest to the earth. 在全部的恒星之中太阳离地球最近 7 常用在乐器名称的前面；如：He began to play the violin at the age of 5. 五岁时他开头拉小提琴 8 用在江河、海洋、山脉等名称的前面；如：I have never been to the Himalaya Mountains. 我从来没有去过喜马拉雅山 9 用在含有一般名词的专出名词的前面；如：He is from the United States of America. 他来自美利坚合众国 10 用在姓氏之前表示一家人；如：The Greens are going to Mount Emei next month. 下个月格林一家要去峨眉山 11same 之前一般用 the ；如： Lucy and Lily look the same. 露西和莉莉看上去长得一样 12 几个用定冠词的习语：at the same time 与此同时 ,make the bed 铺床 ,in the end 最终 ,all the time 一直,by the way 顺便说一下 ,on the way 在路上 等等；C、一些不用冠词的情形：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 专出名词和 第一次使用 一些不行数名词时前面通常不用；如：China is a very large country.中国是个大国 / Man needs air and water. 人类需要空气和水 2 名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用；如：My pen is much more expensive than yours. 我的钢笔比你的昂贵多了 3 周名 , 月名或季节名前一般不用；如：He was born on Monday, February 18,1995. 他诞生在 1995 年二月十八日 ,星期一 / They usually plant trees on the hills in spring. 春天他们通常在山上植树 4 第一次使用 复数名词表示人或事物的类别时不用；如：Men are cleverer than monkeys. 人比猴子聪慧 5 三餐饭前不用；如：We have breakfast at home and lunch at school. 我们在家吃早饭 , 在校吃午饭 6 节、假日前一般不用；如：On Children s Day the boys often get presents from their parents. 在儿童节 ,这些男孩常常得到父母的礼物 7 球类名词前不用；如：The children play football on Saturday afternoons. 孩子们星期六下午踢足球 8 城市的重要 / 主要建筑物名称前不用；如：They are now at Peoples Cinema. 他们此刻在人民电影院 9 一些习惯用语中不用；如 at school; at home; on foot; go to school 等数词表示数目多少或次序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词；表示数目多少的数词叫基数词；表示次序的数词叫序数词；一、基数词1）基数词写法和读法： 325 three hundred and twenty-five；2）基数词一般是单数形式,但以下情形,常用复数：a. 与 of 短语连用,表示概数,不能与详细数目连 用,如 scores of people 指很多人；b. 在一些表示“ 一排” 或“ 一组” 的词组里；如： They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了；c. 表示“ 几十岁” ；d. 表示“ 岁月” ,用 in +the + 数词复数；e. 在乘法运算的一种表示法里,如：3 x 5 = 15 Three fives is （are ） fifteen. 二、序数词序数词的缩写形式： first1st second2nd thirty-first31st 三、数词的用法1）倍数表示法a. 主语 +谓语 +倍数（或分数）+ as + adj. + as I have three times as many as you. 我有你三倍那么多；b. 主语 +谓语 +倍数（分数） + the size （ amount,length ） of 名师归纳总结 The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49 倍；第 5 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - c. 主语 +谓语 +倍数（分数） + 形容词（副词）比较级 + than The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加 8%；d. 仍可以用 by+倍数,表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 4 倍；今年粮食产量增加了 2）分数表示法构成：基数词代表分子,序数词代表分母；分子大于 1/3 one-third ； 3/37 three thirty-sevenths. 代词 A、人称代词和物主代词1 时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数：1、人称代词主格和宾格的区分：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于 than 之后）,宾格一般位于动词或介词之后；2、物主代词形容词性与名词性的区分：形容词性用时后面一般要带上名词,名词性就单独使用,后面不带名词；人称代词物主代词宾格我的形容词性名词性主格我I me my mine 你,你们you you 你（们）的,your yours 他he him 他的his his 她she her 她的her hers 它it it 它的its its 我们we us 我们的our ours 他们they them 他们的their theirs B、不定代词Some 与 Any some和 any 都有 " 一些 "的含义 , 都能修饰可数名词和不行数名词 如: There are some girls in the classroom. , 但 some 一般用在确定句中；some有时也用于疑问句, 表示期望得到确定回答, 并不表示对某事有疑问；如: Can I ask you some questions . any 一般用于疑问句和否定句中；如: Are there any maps on the wall. 墙上有地图吗 . 第 6 页,共 12 页There aren't any trees behind the house. 房子后面没有树；名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 介词一、介词的分类地点 位置、范畴 介词： in 在里面, on 在上, in front of 在前方, under 是下方,两者之间用 between ,behind 后面藏, next to 在隔壁, near 在邻近与一旁,同学们专心记,各种方位用恰当；时间介词： , at 在 时刻 , in 在 上 / 下午 ; on 在 某日 , 方式介词： by 用 / 由/ 乘坐 / 被., on 骑 车/ 徒 步, with 用 材料 , 用 手/ 脚/ 耳/ 眼, 二、某些介词的用法辨析： 时间或地点介词 in 、 on、at 的用法区分：表示时间时 , in 表示在一段时间里 在将来时句子中就表示在一段时间之后 , on 表示在详细的某一天或者某天的上下午等 , at 表示在某个时刻或者瞬时；表示地点时 , in 表示在某个范畴之内 , on 表示在某个平面上或与一个面相接触 ,at 就表示在某个详细的场所或地点；三、 Preposition: on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind. 表示时间： at six oclock, at Christmas, at breakfast on Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter 形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词 than ；比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度；than 后的人称代词用主格（口语中可用宾格）；2形容词加 er 的规章：一般在词尾加 er ；如： tall-taller 以字母 e 结尾,加 r ；fine- finer 以辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母结尾 除 ow结尾 ,应双写末尾的辅音字母,再加 er ；如： big-bigger 以“ 辅音字母 +y” 结尾,先把 y 变 i ,再加 er ；如； happy- happier 5 两个音节或两个以上的音节的 , 在原级前加 more 如： beautiful-more beautiful 3不规章形容词比较级： Good/well-better, bad/ill worse , much /many more , little less, few fewer , far further Be 动词的用法：1 Am-was Is -was Are-were 口诀：我用 am, 你用 are, is 用在他她它,复数全用 are ；2 确定和否定句 I am not from London. He isnot a teacher. She isnot in the dining room. My hair isnot long. Her eyes arenot small. 3 一般疑问句 Am I a Chinese. Yes, you are. No, you arent. Are they American. Yes, they are. No, they 第 7 页,共 12 页aren t. Is the cat fat. Yes, it is. No, it isnt. 名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - there be 结构确定句： There is a t. t. There are 一般疑问句 :Is there . Yes, there is./ No, there isnAre there . Yes, there are. /No, there aren否定句： There isnt . There arent . 一般现在时一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特点、状态；如：The sky is blue. 天空是蓝色的；2. 表示常常性或习惯性的动作；如：I get up at six every day. 我每天六点起床；3. 表示客观现实；如：The earth goes around the sun. 地球围着太阳转；一般现在时的构成1. be动词：主语 +beam,is,are+其它；如： I am a boy.我是一个男孩；玛丽喜爱汉语；2. 行为动词：主语+行为动词 +其它 ；如："-s" 或"-es" ；如： Mary likes Chinese. We study English.我们学习英语；当主语为第三人称单数he, she,it时,要在动词后加一般现在时的变化1. be 动词的变化；否定句：主语 + be + not + 其它；如： He is not a worker. 他不是工人；一般疑问句： Be + 主语 +其它；如： -Are you a student. -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词 +一般疑问句；如：Where is my bike. 2. 行为动词的变化；否定句：主语 + don't doesn't + 动词原形 +其它 ；如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句；如：He doesn't often play. 一般疑问句： Do Does + 主语 +动词原形 +其它；如：- Do you often play football. - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用 does 构成一般疑问句；如： Does she go to work by bike. - Yes, she does. / No, she doesn't. 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句；如：How does your father go to work. 小结：通常用时间状语“ usually, often, every day, sometimes” ；确定句：I go to school on foot every day. She goes to school on foot every day. 一般疑问句 : Do you jump high. Yes, I do. / No, I dont. t. Does he jump high. Yes, he does. / No, he doesn否定句： We don t go to school on Sundays. My mother doesn t like watching TV in the evening. 现在进行时动词加 ing 的变化规章1一般情形下,直接加 ing ,如： cook-cooking 2以不发音的 e 结尾,去 e 加 ing ,如： make-making, taste-tasting 3假如末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加 ing ,如： run-running, stop-stopping 现在进行时,用来表示正在进行或发生的动作；结构是：be am, is, are+动词现在分词形式,几种句型：一、陈述句 确定句 主语 be am, is, are+ 现在分词,如：I am reading English. 我正在读英语；He is writing. 他正在写字；You are running. 你正在跑步；二、一般疑问句BeAm, Is, Are+ 主语现在分词,如：1. -Are you singing. 你正在唱歌吗？-Yes, I am. 是的,我在唱歌；No, I'm not. 不,我不在唱歌； 2. -Is he she listening to music. 他 她在听音乐吗？-Yes, he she is. 是的,他 她 在听音乐；No, he she isn't. 不,他 她 不在听音乐； 三、特殊疑问句疑问词 be am, is, are主语现在分词,如：1. -What are you doing. 你正在干什么？-I am doing my homework. 我正在做作业；2. -What is h