2022年小学语文专题知识点训练——口语交际.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点学校语文专题学问点训练口语交际姓名：课堂表现：家长签名：学校语文经典题（口语交际）口语 1: 六（ 3）班的同学在阅读西游记时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,语文老师组织 了一场辩论；假如你是正方,针对反方辩词该怎么说呢？反方：我方认为,猪八戒好吃懒做,学问短浅,在取经的路上,意志不坚决,遇到困难就嚷嚷着 要散伙；而且仍常常搬弄是非、耍小聪慧、说谎,又爱占小廉价、贪恋女色,是一个贪生怕死、自私 自利的人；正方：解题指导：西游记中的猪八戒是人们熟识的戏剧人物；辩论时,我们既要提出自己的观点,仍要举出具体的例子来证明自己的观点；需要提示的是,论辩不是 有进有退,讲求的是口语表达的“交锋性 ”；“攻击 ”,所以说话时要有分寸,要有理有据,此题中,反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人 ”,那么我们正方要从自己的立场动身,明确提出自己的观点 猪八戒也有自己的优点,如忠厚单纯、性格温顺,他对师傅忠心耿耿,为唐僧西天取经立下了汗马功劳；参考答案：我方不同意反方观点；反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人 ”；其实他也有很多优点：如忠厚单纯、性格温顺,他对师傅忠心耿耿,为唐僧西天取经立下了汗马功劳；口语 2：依据下面设立的情境,完成对话；吃完晚饭,我拿出格列佛游记津津有味地读着,爸爸拿过我的书,不解地问：“”我忙说明：“”；解题指导：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点这是一段口语交际地的训练,主题是“学会说明 ”；只要说明合理就行！留意称呼和礼貌用语、要针对误会说明原委、说明要留意方式方法,说话时留意仪态端庄大方；参考答案：爸爸拿过我的书,不解地问：峰峰,你看格列佛游记又不是你们老师教的,你们要学的就一本书； “我赶忙说明： “爸爸,多读课外书能拓宽我们的视野,不但不会影响我的学习,反而会帮我学得更棒,您就放心吧；再说,我会在完成作业之后再看课外书的；”口语 3：星期天,小明在家里看鲁滨逊漂流记,爸爸观察了,责备小明说：“你学习不用功,看起这些闲书来倒起劲,做作业去！”假如你是小明,你会怎样向爸爸说明,请用上一句名言；解题指导：此题应弄清课外书鲁滨逊漂流记并不是爸爸所说的“闲书 ”,并结合 “小小辩论会 ”中多看课外书的好处,依据口语交际 “学会说明 ”的相关要求来向爸爸说明,同时留意运用一句关于读书的名言,这 些细节都是得分点；向爸爸说明时要心平气和,把读课外书的好处跟爸爸说明清晰,同时引用关于读书的名言来证明自己的观点,加强说服力；可以这样说：“爸爸,您错怪我了；我不是在看闲书；老师说,多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长学问,连鲁迅先生都说过：大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住； 口语 4：依据下面提示的情境写话；某校六年级拟开展名为 “图书漂流 ”的读书活动；班主任赵老师说：“ 图书漂流 '就是每个同学捐献一本书,放在班级的书架上,大家可以随便取阅,读完后再放回书架,让它连续漂流；”1请你为 “图书漂流 ”读书活动写一条宣扬标语；（20 字以内）名师归纳总结 第 2 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2请从以下图书中挑选一部,写上名师总结优秀学问点“放漂寄语 ”,以引起读者对该书的阅读爱好；（要求：写出有关情节, 至少运用一个成语或名言警句）西游记水浒传 简爱 鲁滨逊漂流记三国演义凄惨世界所选图书：放漂寄语：解题指导：同学们在做第一小题时肯定要紧扣“图书漂流 ”读书活动来写,字数严格掌握在20 字以内,句子要留意对仗,富有文采；其次小题实际上是考查同学们对口语交际举荐一本书的把握情形,写放漂 寄语时肯定要按题目要求来做,写出有关情节,留意要用上成语或名言警句；参考答案：1.放漂精致图书,塑造高尚灵魂！2西游记在前往西天取经的路上,有穷山恶水阻隔路途,有妖魔鬼怪兴风作浪,更有孙 悟空大显神通；在相伴唐僧师徒经受九九八十一难,取得真经之后,请你把他们护送回漂流书架；口语 5：金铃星期五桑桑马小跳小钢盔笠笠皮皮鲁熟识这些人吗？你课外肯定读过不少课外书；他们都是一些作品中的主要人物,这其中你对谁的 印象最深？他是哪篇作品里的？作者是谁？说说他的特点,或者聊聊他的趣事；解题指导：这些人物都是一些作家笔下的主要人物,都是出自我们学校生喜爱读的一些作品；先对他们进行回忆,出自谁的什么作品, 他有着什么个性特点？或者,就说说谁；参考答案：例如：金 铃他发生过哪些好玩的事？你对谁的印象最深,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点金铃是黄蓓佳我要做个好孩子中的主要人物；金铃是一个学校六年级同学；她学习成果始终中等,但机敏、和善、正直；为了做一个让家长、让老师中意的“好孩子 ”,金铃作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,不断跟家长、老师作“抗争 ”；最终,她和同学们一起布满信心地走进升 学考试的考场 星期五星期五是笛福的鲁宾逊漂流记中鲁滨逊的仆人；他原来是个野人,被鲁滨逊救下并成为了他 的仆人；依据鲁宾逊的运算,救他的那天是星期五,故而得此名；星期五是一个朴实的人,忠诚的朋 友,聪慧的勇者,孝顺的儿子；他知恩图报,忠诚有责任心,适应才能强,他和鲁滨逊相互合作,施 展不同的技能,共同在岛上度过了多年；桑 桑桑桑是曹文轩的草房子中的主要人物之一；少年时候的桑桑是个“ 怪” 孩子,喜爱“ 异想天开” ,常常做出一些出人意料的奇怪行为；他看到渔船上的人用网捕鱼, 就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,仍真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上 棉衣棉裤 全部这些怪念头和怪行为,充分表达了桑桑聪慧奇怪,敢想、敢做,爱自我表现等性格 特点；马小跳马小跳出自杨红樱的调皮包马小跳,他在老师眼里是个十足的“坏孩子 ”,但他的和善、热忱、真诚、英勇让人感动,而他的想象力、制造力和与生俱来的幽默感又让人佩服；马小跳是玩的行家,不仅爱玩,而且能玩得花样百出,能玩出聪慧与机灵；马小跳仍会跟他“贪玩的老爸 ”比着玩 马小 跳竟然要和他的 “贪玩的老爸 ”互换角色,让爸爸当儿子,他当爸爸 小钢盔笠笠小钢盔笠笠是秦文君的坏表哥找上门安妮是男孩就好了小偷寄来诅咒信差点被赶 走的美丽老师这四部作品中的主要人物；他在这四本书里穿梭着、欢跑着,带给了我们一个又一个 能让我们乐得 “呵呀呵呀 ”的故事；被姨妈爱称为 “笠笠小人儿 ”的小钢盔笠笠是一个独立的、有个性的、一节一节生长着的小男孩 将来的小男子汉 “笠笠”！皮皮鲁皮皮鲁是郑渊洁笔下的人物, 在他很多作品里都有皮皮鲁的活跃的身影,比如皮皮鲁外传皮 皮鲁和鲁西西红沙发音乐城等；皮皮鲁学习成果不太优秀,不是学校老师喜爱的那种乖孩子,但他心地和善、身上有不少故事；书中,郑渊洁始终将皮皮鲁写到 妇；可以说,皮皮鲁是郑渊洁全部童话中最酷的男一号；口语 6：40 多岁,仍给它配了一个外国媳名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点据天气预报,明天晴间多云,最高气温 拟人的方法,至少三句话；解题指导：38；请想象并描写其次天的天气情形,留意用上比如或这道写话练习考查同学们环绕一个中心愿思把话写详细、写生动；1读懂题意；紧扣 “最高气温 38”,读懂题目的要求是环绕 “酷热”用比如和拟人的方法把画面写 出来；2想象画面； 同学们可以联系自己的生活体验,想象夏日里酷热的场景,抓住几个有代表性的景物来表现酷热的特点,比如柏油公路、梧桐树、路上的行人等,在认真观看的基础上,用比如或拟人 的方法来描写；3通读检查；写好后,把句子连起来读一读,检查是否通顺连贯；参考答案：今日,人们最终体会到什么叫酷热难耐了；大街上的柏油路在太阳的炙烤下变得软软的,走在上 面似乎踩在橡皮泥上；街边的梧桐树像一把庞大的遮阳伞,给伞下的居民带来一丝可怜的阴凉时,自 己也泛着刺眼的绿光；整个街道犹如一个庞大的蒸锅,路上的行人在蒸锅里大汗淋漓 口语 7：一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象开放了辩论,一名同学说：“乞丐是弱势群体, 值得怜悯；”另一名同学说： “乞丐以乞讨为生, 不劳而获,甚至显现了乞丐骗子, 乞丐富翁, 根本不值得我们怜悯； ”请简要说说你是如何看待这个问题的；解题指导：这类题考查同学规律思辩才能,摸索问题要有根有据,思维清晰,摸索后的结论要清晰、正确,不能有明显的漏洞；参考答案：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象开放了辩论,一名同学说：“乞丐是弱势群体, 值得怜悯；”另一名同学说： “乞丐以乞讨为生, 不劳而获,甚至显现了乞丐骗子, 乞丐富翁, 根本不值得我们怜悯； ”请简要说说你是如何看待这个问题的；应当一分为二地看待乞丐问题,有些乞丐的确值得怜悯,但也要小心那些不劳而获的乞丐骗子；口语 8：班级中正在开展小小辩论会,有同学认为学校生穿着装扮不要讲究,要朴实；也有同学认为学校 生应留意外表形象,穿着装扮要风光,讲究；你赞同哪种观点,请概括出两点理由,并简洁说明；我赞同 理由：（ 1）（2）解题指导：此题意在考查同学的表述才能,答案并不唯独, 无论赞同哪种观点, 只要理由合理有说服力即可；第一说明自己的观点赞同前者仍是后者,然后环绕观点陈述理由,做到表意清晰有理有据；如：我赞同学校生穿着装扮不要讲究；理由：（1）与外表美相比心灵美才是最重要的,学校生只要做到穿着干净举止文明就很好了,无需过分装扮；（2）太留意外表可能导致同学之间攀比之风的形成,不利 于勤俭节省习惯的培育；口语 9：下面是某班班长李明同学给校长写的一张便条,语言表达不够简洁,请你帮他修改；为了使语言 简洁,顺畅但又符合原意,需要删掉哪些词语？张校长：您曾经约我今日上午去学校您的办公室谈我班同学莅临省博物馆参观一事,因我有急事,不能 赴约,现打算改期；详细改在何时,另行磋商；李明 3 月 18 日 解题指导：口语交际才能是一个现代公民应当具有的最基本的才能,它让我们与沟通时更留意语言艺术,运 用上述方法要敏捷,结合详细题意,切忌死记硬背,在做口语交际题时,可牢记四个要点：表达要具体,劝告要讲理,语言要简洁,切记要得体；发觉 有急事 ”很明显 “不能应约 ”；“曾经”是余外的信息,而 “办公室 ”当然在学校里, “我名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点参考答案：删掉“曾经”、“学校”、“不能应约 ”；口语 10：六（4） 班的王强,一天早上到校不久,突然生病了,班主任张老师立刻把他送往班上李媛同学 妈妈所在的人民医院；请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈打一个电话,把你想说的话写下来； _ _ _ 解题指导：电话现在我们这儿已普及, 但是我们应当如何与人通电话呢？这也是一门学问,同学要好好把握；参考答案：王强的爸爸：叔叔您好,我是王强的同学,您家王强生病了,被张老师送往了人民医院,请您赶 快去医院吧；李媛的妈妈：阿姨您好,我是李媛的同学；我们班的王强生病了,被张老师送往了您所在的医院,请您多多关照一下；口语 11: 假设你是记者,要采访身边的无名英雄,如警察、老师、清洁工、辛勤的园丁等,请你挑选一个 采访对象,写出采访的开场白、采访想明白的内容以及终止语；采访对象：开场白：采访内容：终止语：参考答案：清洁工人名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点他身上虽然肮脏,但他的心灵特别纯洁,他虽然算不上美丽,但是他用勤劳的双手,给我们营造 了一个清洁美好的家园 他就是悄悄无闻地工作着的清洁工人；问题 1：您的工作很辛苦,工资又不高,是什么力气支撑着你勤勤恳恳地工作？问题 2：您想向人们提出什么建议？清洁工人纯朴而高尚的品行值得我们学习；爱护环境,人人有责,让我们树立环保意识,和清洁 工叔叔、阿姨一起来给地球妈妈辉煌的笑脸！口语 12：在离开母校之前,你肯定有很多话想对母校的人倾诉1、我想对校长说： _ 2、我想对班主任说： _ 3、我想对最要好的伙伴说：_ 解题指导：六年级同学即将终止学校的学习生活,离开母校,敬重的老师、亲爱的同学；接近毕业,同学有 很多话要对同学、老师、母校说,此题为他们供应了一次表达情感,沟通思想的机会；一个展现个性,展现才情的平台；倾诉内容应尽量精练、生动、形象、富有时代感、饱含感情、给人以启发,要让真 情在毕业倾诉中流淌！参考答案：我想对校长说：敬重的校长,六年来,我们在这美丽的校内里强壮成长,不仅学到了学问和技能,懂 得了怎样做人,更感受到了童年的欢快和幸福；总有一天,我们要在阳光下开放那美丽的脸庞,向着 太阳微笑！亲爱的校长,今日,我们以母校为骄傲；明天,我们会让母校为我们而骄傲！我想对班主任说：老师,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光；您不是唱歌家,却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂 老师啊,我怎能把您忘怀！我想对最要好的伙伴说：六年同窗,共沐一片阳光；一千个白昼,谱写了多少友情的篇章？愿逝去的 岁月,都化作美好的回忆,永留在心房；口语 13：回忆六年级阶段你们学校开展的一次社会实践活动,回答疑题；（1）这次社会实践活动的主题是_ 名师归纳总结 （2）你所在小组承担的任务是_ 第 8 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点（3）活动中,你最大的收成是 解题指导：_ 综合性学习是语文改革的亮点,它突破了课堂中心、课本中心、老师中心的学习模式,强调同学 主动地猎取学问、应用学问、解决问题,目的是培育同学综合实践和创新才能,提高动手、动口、动 脑的才能；此题考查的主要是同学有没有积极参加到实践活动中,有没有得到亲身的经受和实际的体 验；参考答案：如：（ 1）这次社会实践活动的主题是：走进植物世界；（2）你所在小组承担的任务是：搜集含植物名的古诗句；（3）活动中,你最大的收成是：通过这次实践活动,我熟识了更多的树种,并明白它们的生长过 程 ,经济价值以及栽种方法等,同时也使我感受到美的熏陶,更培育了我的创新才能；口语 14：在一次优秀演员颁奖晚会上,一位知名的女演员因不满评奖的结果,在台上扔下话筒, 愤而离去；请你设想一下,以下不同年龄、不同身份的人在这种情形下会怎样说？晚会主持人布满歉意地对观众说：一个小伴侣不解地问妈妈：一位影迷对此扫兴地说：一位知名的老表演艺术家生气地说：解题指导：小考对听说才能的考查,采纳表述题的形式；一般创设一个特定的语境,再提出相应的要求；做 题时,肯定要分析所给材料反映的详细情境,依据要求认真答题,同时,语言表述要留意简明、连贯、得体；参考答案：刚才这只是一个小小的不和谐的音符,我信任,这不会影响我们整台晚会的出色,请大家期望 更多优秀的、有素养的演员的出色表演！阿姨怎么啦？她怎么愤怒了？哎,真是太遗憾了,没想到我最喜爱的演员竟然这么没有风度,真是太令我扫兴了！名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点现在这些小年轻,才刚出道,有了点成就,就这样自以为是了,太不像话了！名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页