2022年小学生行为习惯养成教育教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案习惯养成训练教学目的：1、通过本次主题班会,使同学进一步明白良好的学 习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠 定基础,因此要从现在做起,从我做起；2、让同学能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发觉并改正不良习惯,提高自我掌握才能；老师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年 以上,通过这些年的学习你们把握了许多丰富的学问,使自 己能更好的适应社会生活；学习,对于你们是特别熟识的一 件事了,但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事；一个好的科学的学习习惯和方法,使我们学得轻松安闲,又 有效率,仍有利于我们的身心健康进展；今日我们班会的主 题就是争论怎样养成良好的学习习惯；我们通过四个方面来 进行学习；1、课前,我们该怎样做？让同学争论、发言；（1）课前预习,第一要熟读课文,学会带着问题学习：（2）课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案看这些同学做得好不好（指名同学表达事例,让同学辨别正误；）A、上课前老师刚要走进教室,只见教室内几位同学追赶打闹,其他同学呐喊助威；B、上课铃响了,某同学仍在校内内慢悠悠地走,而且常常迟到；C、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文：她的同桌桌面上干洁净净,仍在玩电子表；同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有就改之无就加勉；2、课堂上我们该怎样做？同学争论发言；（1）上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极摸索：回答疑题要起立,声音嘹亮：要发言,先举手；（2）上课坐姿要端正,读写姿态要正确,努力做到“ 三个一” ；让同学说出那“ 三个一”（3）做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意；下面我们看看这些同学做得好不好？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（指名同学表达事例,让同学辨别正误）A、课堂上, 老师在讲课, 下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉；B、课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答疑题声音嘹亮：乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答疑题声音特殊小；C、课堂上,甲同学认真写字,纸面清洁：乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫；同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎样？仍有哪些地方需要改进 . 3、课后,我们该怎样做？同学争论、发言（1）先复习课堂上所学的学问,然后在做作业；（2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名同学表达事例,让同学辨别正误,问问同学们有无这种情形）A、张鹏同学边走路边看书,特别认真：李清同学在边看书边吃饭；王涛同学在行驶的公共汽车上看书；刘涛名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案同学在黑暗的屋子里看书；孙浩同学在耀眼的阳光下读书；赵彤躺在床上看书；丁松边看电视边写作业；B、小明认真独力完成作业,再出去玩；小华让哥 哥帮他把作业做完；休息日两天,小刚玩得高兴极了；明天 就要上学了,今晚拿急赶忙忙把作业完成；老师布置的作业 小玲从来不做；4、考试时,我们该怎么做？让同学争论发言；认真审题, 认真答卷； 自己做自己的, 不看书,不交头接耳,不东张西望；5、小结：通过这一节课的学习,我们进一步明确了课前、课中、课后 以及考试时该怎么做,能辨别良好的学习习惯和不良习惯,并敢于剖析自己的不足,指明白努力的方向,将起到防微杜 渐的作用；6、预备一首儿歌（课下背熟,让儿歌中的内容 指导自己的学习行为,从而养成良好的学习习惯；）学校生,爱学习,养成习惯终受益：早晨起,不懒睡,背着书包上学去；名师归纳总结 课堂上,用心听,基础打牢成果好; 第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案勤于思,善动脑,积极发言才聪慧：写作业,用心记,练就本事比高低；课堂外,多读书,课外学问共丰富：好习惯,我第一,健康向上有活力；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页