2022年实验中学学生每天体育活动一小时工作计划.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本试验中学同学每天体育活动一小时工作方案全国同学体质健康监测结果再次显示,我国中学校生的部分身体素养,特殊是爆发力、力气、耐力素养及肺活量等指标连续 下降；超重与肥胖同学比例增加,同学视力不良检出率连续上 升；显现这些问题的缘由当然是多方面的,但同学体育锤炼不 足、体育活动时间不能得到保证是最主要的缘由；我们学校历来 重视青少年同学的健康,学校训练树立了健康第一的指导思想,切实加强体育工作；以下就是我校如何贯彻落实训练部关于落实保证中学校生每天体育活动时间工作的看法工作方案：一、要把落实同学每天一小时体育活动作为一项全局性的教育工作来抓,必需把落实同学每天一小时体育活动的工作,提高到全面贯彻党的训练方针,坚持“健康第一 ”的训练指导思想和实践“三个代表 ”重要思想的高度来熟悉；各级部门必需依法行政,本着对国家、对社会、对同学全面负责的精神,把落实同学每天一小时体育活动作为一项全局性的训练工作来抓；要把同学的体质健康状况,作为衡量学校训练质量的重要指标评判指标；全都要统一思想,提高熟悉,齐心协力,共同做好这项工作；二、落实同学每天一小时体育活动第一要做到时间落实第一要依据训练部有关规定开足体育课：；在开足和上好体育课的同时,详细支配好大课间体育活动（课间操）及课外体育名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本活动的时间,并排入课表,保证同学每天用于体育活动的时间不 少于分钟；任何部门、任何组织或个人都不得以任何理由挤 占；三、加强对同学每天一小时体育活动的治理为保证同学每天一小时体育活动的第一责任人；学校建立健 全以校长为组长,由各有关部门负责人参与的体育领导小组,负 责领导全校的体育工作；学校各部门、各科教研组、各群众组织 都在校长的统一领导下,积极支持和参与这一工作,班主任对落实本班同学每天一小时体育活动全权负责；学校体育工作领导小组应加强对班主任及喜爱体育并有专长的文化课老师的培训,充分发挥他们在此项工作中的作用；体育教研组应重点做好同学体育骨干的培训、活动方案的制定、场地器材的安检及活动的业务 指导,以保证活动安全、有序、有效的开展；四、落实经费投入,改善体育场地设施学校重点保证学校体育经费的投入,支持学校仔细执行中 学校校体育场馆设施、器材配备目录,购置必要的体育器材,建设、改善体育场地设施；尚未达到配备目录要求方面,学 校行政部门作出规划,实行有效措施,限期达标；同时,学校仍 应结合实际,因地制宜,积极建设欢乐体育园地,努力满意同学 体育活动的需要；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本五、加强宣扬训练,营建良好的学校体育氛围学校充分运用各种媒体,广泛深化地开展“每天锤炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的宣扬,并加强对同学体育 价值观、社会责任感和集体荣誉感的训练,培育同学刻苦锤炼的 精神；在实际工作中,本校仍应依据自身的体育传统,逐步形成 自己的体育特色,培育自己学校的体育精神,营造一种良好的校 园体育文化氛围,使同学自觉地参与每天一小时的体育活动；六、加强督导检查,严格治理制度学校各行政部门也要把这项工作,列为对学校日常工作的检 查、班主任年终考评及有关的工作评比内容之中,定期进行检 查、督促,并将检查结果通报各校；对检查中发觉的问题,应限 期解决,对好的体会,应准时进行宣扬推广；对不仔细落实同学 每天一小时体育活动的班级,应提出庄重的批判,并限期改正；对于工作突出、成果显著的单位和个人,予以表彰和嘉奖；凡未 落实同学每天一小时体育活动的班级,不得评为先进班级,第一责任人不得评为先进个人；凡不仔细组织同学积极参与每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任；凡不积极参与每天 一小时体育活动的同学,不得评为三好同学；凡直接参与组织指 导同学每天一小时体育活动的体育老师、班主任及文化课老师,均应运算工作量；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本落实中学校生每天一小时体育活动的问题,关系到亿万青少 年同学的身心健康 ,而青少年同学的身心健康是关系到民族命运 和国家将来的大事,我们决不能掉以轻心；促进广高校生身心健康和谐进展是训练事业进展的必定要求,也是全社会对我们的殷切期望；让我们以 “三个代表 ”重要思想为指导,坚决不移地贯彻“健康第一 ”的指导思想,切实加强学校体育工作,仔细落实同学 每天一小时体育活动 ,为培育体魄强健的社会主义建设者和接班 人做出我们应有的奉献！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
