小学音乐幸福拍手歌-课件-(7)ppt课件.ppt

人民教育出版社人民教育出版社 音乐音乐 二年级下册二年级下册这首歌曲表达了小朋友们一个怎样的心情？这首歌曲表达了小朋友们一个怎样的心情？是开心的还是悲伤的呢？是开心的还是悲伤的呢？歌曲中都唱了哪些动作呢？歌曲中都唱了哪些动作呢？认一认认一认 （附点八分音符）（附点八分音符）节奏特点：活泼、跳跃、节奏特点：活泼、跳跃、欢快、律动欢快、律动请同学们按歌曲的节奏读歌词，在请同学们按歌曲的节奏读歌词，在 处做相应的动作处做相应的动作。创编歌曲创编歌曲请同学们试着为歌曲创编请同学们试着为歌曲创编第五段新的歌词第五段新的歌词X. X X动动 动动 腰腰X. X X拍拍 拍拍 腿腿X. X X拉拉 拉拉 耳耳如果感到幸福你就动动腰，如果感到幸福你就动动腰，如果感到幸福你就动动腰，如果感到幸福你就动动腰，如果感到幸福用行动来表示如果感到幸福用行动来表示吧，吧，让我们大家都一起动动腰！让我们大家都一起动动腰！创编歌词创编歌词让我们跟随伴奏再唱一唱让我们跟随伴奏再唱一唱吧，记得加上动作啊！吧，记得加上动作啊！谢谢您的聆听！谢谢您的聆听！同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全