小学科学教科版六年级下册第三单元第4课《认识星座》课件（2022新版）3.pptx

4. 认识星座认识星座教科版 六年级年级下册宇宙单元 关于星座，你都关于星座，你都了解哪些知识？了解哪些知识？ 你是怎样你是怎样了解到了解到这些这些知识知识的？的？ 人们为了便于认星，把人们为了便于认星，把看起来不动的星星分成群，看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，然后命划分成不同的区域，然后命名，这些名，这些人为划分人为划分的区域就的区域就是是星座星座。探索探索1了解星座了解星座 1928年，国际天文联年，国际天文联合会统一将全天星空合会统一将全天星空划分为划分为88个个星座。星座。 同学来认同学来认一认星座吧。一认星座吧。探索探索2小组合作探究：建一个星座模型小组合作探究：建一个星座模型 我们来制作一个星座模型。白纸白纸实验记录单实验记录单底座底座底座底座手电筒手电筒带棍小球带棍小球马克笔马克笔探索探索2小组合作探究：建一个星座模型小组合作探究：建一个星座模型 从不同角度投影，看到的星座是怎样的？探索探索2建一个星座模型建一个星座模型实验指导视频实验指导视频 研研 讨讨 互相交流，互互相交流，互相学习。我们发相学习。我们发现了现了我们的发现我们的发现组成北斗七星的星体离我们组成北斗七星的星体离我们有远有近有远有近。 北斗七星的形状是我们从地球这一北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所看到的情况个角度所看到的情况。星座实际是由星座实际是由远近不同远近不同、没有关联没有关联的的恒星在天空中组成的视觉图像。恒星在天空中组成的视觉图像。 光年光年是表示什么的单位？2021年12月摄于深圳宝安除 观星活动观星活动壮丽的猎户座！猎户座猎户座天狼星天狼星