(人教版)四年级语文课件《黄河魂》课件.ppt

2323* *黄黄 河河 魂魂 遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国；古老的中国有一条河，它的名字叫黄河人教版 四年级 下册 第六单元学习目标：学习目标： 1.体会作者对黄河灵魂精魄的赞美；体会作者对黄河灵魂精魄的赞美； 激发热爱祖国之情。激发热爱祖国之情。 2.自学生字、新词；理解课文内容；自学生字、新词；理解课文内容； 摘录文章中的好词佳句。摘录文章中的好词佳句。 3.想像黄河壶口瀑布那动人心魄的场面；有想像黄河壶口瀑布那动人心魄的场面；有 感情的朗读课文。感情的朗读课文。想一想：想一想： 文章的题目为什么不叫文章的题目为什么不叫“壶口瀑布壶口瀑布”而叫而叫“黄河魂黄河魂”呢？呢？学一学下列生字学一学下列生字灵灵魂魂（h hn n） 磅磅(p pngng)礴礴(b b)厮厮(s s )咬咬 挟挟(xi xi)雷雷裹裹(gugu )电电倏倏(shsh )而而 呼呼啸啸(xi xio o) 瞬瞬(shshn n)间间接接踵踵(zhngzhng) 雷雷霆霆(t tngng)万万钧钧(jnjn)披披靡靡(mm) 耳耳聋聋(l lngng) 霹霹(p p)雳雳(l l) “壶口瀑布那惊天动地的磅壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没了礴气势，仿佛把我给吞没了” “放眼北望，只见铺天盖地滚滚放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们翻滚着，缠绕着，黄鳞巨龙。它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，厮咬着，昂首甩尾，一路拥挤着，厮咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来挟雷裹电，咆哮而来” “说时迟，那时快，只听得说时迟，那时快，只听得轰隆轰隆一声震天动地的巨响，一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊地跌进深渊” “震耳欲聋的雷声还在轰鸣，震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，拼命地挣扎着、跌落深渊的巨龙，拼命地挣扎着、蜿蜒着，企图跃出深渊蜿蜒着，企图跃出深渊” “我深深地被壶口瀑布那动人心我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所激动坚不摧所向无敌的气概所激动” “黄河！哺育中华民族的母黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。的源泉。” 课文为什么不以课文为什么不以“壶口瀑布壶口瀑布”为题，而以为题，而以“黄河魂黄河魂”为题呢？为题呢？ 黄河水和黄河精神哺育了中华民黄河水和黄河精神哺育了中华民族。黄河精神以其巨大的凝聚力和创族。黄河精神以其巨大的凝聚力和创造力，带领中华民族像长流不息的滔造力，带领中华民族像长流不息的滔滔黄河，奔向美好的未来。而壶口瀑滔黄河，奔向美好的未来。而壶口瀑布正是黄河灵魂精魄的集中体现。布正是黄河灵魂精魄的集中体现。 黄黄 河河 魂魂壶口瀑布壶口瀑布黄河的象征黄河的象征民族精神的体现民族精神的体现同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全