小学五年级数学上册《积的近似数》PPT课件演示教学.ppt

小学五年小学五年级级数学上册数学上册积积的近似的近似数数PPT课课件件在表中填上适当的数。在表中填上适当的数。保留一位小数保留两位小数保留整数1.2835.9042.8761.31.2815.95.9062.92.883“四舍五入”取近似值四舍五入法的原则：u 被舍的部分首位数字小于五时就舍去；u 被舍去的部分首位数字等于五或大于五时就入，即在保留部分的未位上加1；人的嗅觉细胞约有人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有倍，狗约有多少个嗅觉细胞？多少个嗅觉细胞？人的嗅觉细胞约有人的嗅觉细胞约有0.049亿个，亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗倍，狗约约有多少个嗅觉细胞有多少个嗅觉细胞？（得数保留？（得数保留一位小数）一位小数）0.04945 （亿个）（亿个）0.04945 （亿个）（亿个）保留一位小数保留一位小数2 4 50.0 4 9 4 5三位小数三位小数1 9 62 2 0 5.0 05，舍去，舍去0和和5，保留一位小数。保留一位小数。2.2四舍五入四舍五入A.7A.7B.7.00B.7.00C.6.99C.6.996.998保留两位小数约是（保留两位小数约是（）BA.10.0A.10.0B.11.0B.11.0C.10.9C.10.910.99保留一位小数约是（保留一位小数约是（）B1.391.39保留一位小保留一位小数约等于数约等于1.41.41.36保留一位小保留一位小数约等于数约等于1.31.0151.015保留一位小数后可保留一位小数后可以写成以写成1.0,1.0,也可以写成也可以写成1 1。1.015保留一位小数后可保留一位小数后可以写成以写成1.0,也可以写成也可以写成1。求积的近似数时，首先明确要求积的近似数时，首先明确要保留的小数位数，再看必要保留保留的小数位数，再看必要保留的小数位数多一位上的数字，按的小数位数多一位上的数字，按“四舍五入四舍五入”法截取积的近似数。法截取积的近似数。计算下面各题0.80.9 （得数保留一位小数）1.70.45 （得数保留两位小数）一幢大楼有一幢大楼有21层，每层高层，每层高2.84米。这幢大楼约米。这幢大楼约高多少米？高多少米？（得数保留整数）（得数保留整数）一台拖拉机每小时耕地一台拖拉机每小时耕地0.78公顷，按公顷，按照这样计算，照这样计算，7台拖拉机台拖拉机1.4小时耕地多少公小时耕地多少公顷？（得数保留一位小数）顷？（得数保留一位小数）回收回收1吨废纸，可以保护吨废纸，可以保护16棵树，回棵树，回收收54.5吨废纸可以保护多少棵树？吨废纸可以保护多少棵树？一个两位小数保留一位小数是一个两位小数保留一位小数是1.41.4，精确，精确值可能是哪些数？值可能是哪些数？十分位上的数是十分位上的数是4 4，百分位的数是，百分位的数是4 4、3 3、2 2、1 1、0 0；十分位上的数是十分位上的数是3 3，百分位上的数是，百分位上的数是5 5、6 6、7 7、8 8、9 9。小结小数乘法取近似值求出最后结果然后四舍五入；明确要保留的小数位数；必要保留的小数位数多一位上的数字；最后按“四舍五入”法截取积的近似数；此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢