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心理学史心理学史 第一章第一章第一节 法国笛卡尔的哲学心理学思想一、笛卡尔（一、笛卡尔（15961650）的哲学心理学思想的哲学心理学思想1 1唯理论的认识论唯理论的认识论天赋观念天赋观念2 2受机械唯物论的启发：受机械唯物论的启发：“动物是机器动物是机器”“动物精气的活动是一种反射的波动动物精气的活动是一种反射的波动”人本身有人本身有固有观念固有观念，像几何公理，像几何公理等观念不是学习得来的，等观念不是学习得来的，是上帝是上帝赋予的赋予的观念观念。（三）对联想的贡献（三）对联想的贡献v提出联想的概念，提出联想的概念，v分类：自然联想分类：自然联想：观念之间自然联合；观念之间自然联合；习得联想习得联想：是机遇和习惯而获得的。是机遇和习惯而获得的。他还用联想解释观念的结合、情绪的形成等。他还用联想解释观念的结合、情绪的形成等。（四）评价积极方面：积极方面：洛克用唯物主义解释洛克用唯物主义解释经验、观念与经验、观念与联想联想的形成，对英国和法国心理学思想影响的形成，对英国和法国心理学思想影响很大，也是联想主义心理学的倡导者。很大，也是联想主义心理学的倡导者。消极方面：消极方面：认为观念也来自认为观念也来自内省内省，其唯物主义，其唯物主义具有不彻底性具有不彻底性。三、贝克莱经验心理和空间知觉三、贝克莱经验心理和空间知觉的研究的研究（一）贝克莱（一）贝克莱（16851753）唯心经验论：存在就是被感知唯心经验论：存在就是被感知v贝克莱的空间知觉贝克莱的空间知觉认为空间知觉是视觉、触觉和动觉印象认为空间知觉是视觉、触觉和动觉印象之间经验联合的结果。之间经验联合的结果。四、休谟的经验心理学四、休谟的经验心理学（一）不可知论（一）不可知论物质、上帝、灵魂的有无，我们不知道。物质、上帝、灵魂的有无，我们不知道。（二）对心理内容的分类二）对心理内容的分类 按生动性和强度按生动性和强度 印象印象 ：当前的感知觉，很生动：当前的感知觉，很生动 知觉知觉 观念：印象的摹本，较不生动观念：印象的摹本，较不生动 按结构繁简按结构繁简 简单知觉简单知觉 ：简单印象和简单观念：简单印象和简单观念 复杂知觉：复杂印象和复杂观念复杂知觉：复杂印象和复杂观念 (三三)联想形成原则联想形成原则相似律、时空接近律、因果律相似律、时空接近律、因果律第三节第三节1819世纪联想心理学世纪联想心理学一、一、哈特莱（哈特莱（1705170517571757）（一）（一）认识论认识论：感：感觉觉是唯一来源是唯一来源（二）神经振动说：（二）神经振动说：神经是极其细微的分子振动。神经是极其细微的分子振动。强振强振感觉；微振感觉；微振观念；余振观念；余振后象后象（三）联想的理论（三）联想的理论对联想的机制、种类、作用和规律等进行一系列对联想的机制、种类、作用和规律等进行一系列研究，用联想原理解释各种心理现象。研究，用联想原理解释各种心理现象。（四）评价（四）评价：是联想主义心理学的是联想主义心理学的缔造者缔造者二、布朗（二、布朗（17781820）（一）肌肉感觉、关系感、提示学说（一）肌肉感觉、关系感、提示学说（二）联想律（二）联想律提出九条联想副律。提出九条联想副律。三、詹姆斯穆勒与约翰穆勒三、詹姆斯穆勒与约翰穆勒（一）（一）詹姆斯穆勒詹姆斯穆勒（17731836）对心理现象来源和元素作了分析，是近代欧洲元素主对心理现象来源和元素作了分析，是近代欧洲元素主义先驱。此外坚持心理力学的观点。义先驱。此外坚持心理力学的观点。（二）约翰穆勒（二）约翰穆勒（18061873）主张心理学独立，用心理化学代替心理力学。主张心理学独立，用心理化学代替心理力学。四、培因（四、培因（18181903）v是过渡阶段承前启后的心理学家，创办最早是过渡阶段承前启后的心理学家，创办最早的的心理心理杂志（杂志（1876年）。年）。v重视研究心理的生理基础。重视研究心理的生理基础。v对意志的看法有价值。对意志的看法有价值。第四节 18世纪法国感觉主义心理学一、拉一、拉美特利（美特利（17091751）v提出人是机器。提出人是机器。v肯定心理是一定物质的属性。肯定心理是一定物质的属性。v坚持感觉是认识的唯一源泉。坚持感觉是认识的唯一源泉。二、孔狄亚克（17151780）v主张感觉是一切知识的来源。主张感觉是一切知识的来源。v把各种心理过程归结为变相的感觉。把各种心理过程归结为变相的感觉。三、狄德罗（17131784）v肯定感受性是物质普遍具有的特性。肯定感受性是物质普遍具有的特性。v提出意识是人脑的属性，人脑是思维的器官。提出意识是人脑的属性，人脑是思维的器官。v强调自然界在引起感觉中的作用。强调自然界在引起感觉中的作用。四、爱尔维修（17151771）v一切心理活动来源于感觉。一切心理活动来源于感觉。v情绪和需要的联系及对行为的推动作用。情绪和需要的联系及对行为的推动作用。v环境和教育对人的性格的决定作用。环境和教育对人的性格的决定作用。五、霍尔巴赫（17321789）v注意到事物对感官的触动作用，提出观念是注意到事物对感官的触动作用，提出观念是对象的映象对象的映象的见解。的见解。v认为心理现象是脑所具有的机能。认为心理现象是脑所具有的机能。v承认感觉的基础作用。承认感觉的基础作用。思考与练习一、在一、在1719世纪为什么在英国形成联想主义心理学，世纪为什么在英国形成联想主义心理学，而在法国形成感觉主义心理学？试述联想主义心理而在法国形成感觉主义心理学？试述联想主义心理学的形成和发展。学的形成和发展。二、解释概念：二、解释概念：天赋观念、心身交感论、第一性的质和第二性的质天赋观念、心身交感论、第一性的质和第二性的质三、为什么说这个时期心理学思想有两个来源，具体三、为什么说这个时期心理学思想有两个来源，具体说明。说明。