最新平迪克中级微观经济学2PPT课件.ppt
平迪克中级微观经济学平迪克中级微观经济学2一、前言一、前言2需求需求曲线显示在非价格因素保持不变的情况下，每单位产品售价发生的变化导致他愿意购买的数量的变化（价格数量关系）；它与价格成反向相关关系。非价格的需求决定因素包括：n收入、n消费者品味,n相关商品价格（互补品、竞争品）需求曲线的变动和需求曲线上点的变动规律同供给曲线。9均衡 均衡（市场出清）：n供给曲线与需求曲线相交。图PP11;市场机制：图PP12,13n供给和需求相互作用决定市场出清价格；n一旦价格偏离均衡，则市场将通过价格变动自发调整，减轻需求方或供给方的过剩或不足，从而实现重新均衡；n要使市场机制有效，市场必须是竞争性的。市场均衡的变化：n非价格的需求或供给因素发生变化将使需求或供给曲线变化，进而导致市场均衡变化。图PP14.10The Market MechanismQuantity DSThe curves intersect atequilibrium,or market-clearing,price.At P0 thequantity supplied is equalto the quantity demandedat Q0.P0Q0Price($per unit)11The Market MechanismDSQ2Assume the price is P1,then:1)Qs=Q1 Qd=Q2 2)Excess supply is Q1-Q2.3)Producers lower price.4)Quantity supplied decreases and quantity demanded increases.5)Equilibrium at P2Q3P1SurplusQ1Quantity Price($per unit)P2Q312The Market MechanismDSQ1Q2P2ShortageQuantity Price($per unit)Assume the price is P2,then:1)Qd=Q2 Qs=Q12)Shortage is Q1-Q2.3)Producers raise price.4)Quantity supplied increases and quantity demanded decreases.5)Equilibrium at P3,Q3Q3P313DSwIncome Increases&raw material prices fallnThe increase in D is greater than the increase in SnEquilibrium price and quantity increase to P2,Q2PQSP2Q2DP1Q1Changes In Market Equilibrium14总结非价格需求决定因素需求曲线非价格供给决定因素供给曲线市场均衡15需求与供给弹性需求与供给弹性 16需求和供给弹性介绍弹性的概念。需求的价格弹性是负值：需求价格弹性的高低主要取决于该种商品的可替代性：替代品越多，弹性越大。无穷弹性和0弹性。图PP18-19.其他需求弹性，如n需求的收入弹性；n需求的交叉弹性。供给的价格弹性一般是正值,其他特点同需求弹性.17Price Elasticities of DemandDP*Quantity PriceInfinitely Elastic Demand18Price Elasticities of DemandQ*Quantity PriceCompletely Inelastic Demand19短期弹性VS长期弹性 需求方面：n价格弹性：大多数商品和劳务，短期弹性小于长期弹性；对于部分耐用消费品，则短期弹性大于长期弹性。n收入弹性：对于大多数商品和劳务，长期收入弹性大于短期收入弹性；对于部分耐用消费品，则短期弹性大于长期弹性。供给方面：n大多数商品和劳务长期弹性大于短期弹性；对部分耐用消费品或可回收商品，则短期弹性大于长期弹性。20政府干预效应：价格控制政府干预效应：价格控制 最高限价（政府认为均衡价格过高）。最高限价必然产生过度需求。图PP21.21DEffects of Price ControlsQuantityPriceP0Q0SPmaxExcess demandIf price is regulated tobe no higher than Pmax,quantity supplied fallsto Q1 and quantitydemanded increases toQ2.A shortage results 22补充说明补充说明 本章案例极多，可一一浏览以加深对知识的理解，并从中学习使用微观经济学理论去分析实际问题的具体思路和方法.这无论对知识的掌握还是对考试时分析题的回答都是十分有益的;同时也使学习过程不至于沦为单调的理论推导。但在浏览这些案例时应切记，重在“看懂”，而不在背下来。23
