广东省深圳市宝安区中考语文思路复习课件4讲解学习.ppt

广东省深圳市宝安区中考语文思路复习课件4柳信柳信13、理清文章思路，请将、理清文章思路，请将“我们我们”活动的相关活动的相关内容按顺序填写在下面的空格处。（内容按顺序填写在下面的空格处。（2分）分）发现星星发现星星 议星星议星星捞星捞星星星答：数星星（或者：看星星、赏星星）、藏星答：数星星（或者：看星星、赏星星）、藏星星。星。（一空（一空1分，答案接近，酌情给分。）分，答案接近，酌情给分。）14、请说说第、请说说第11段段“哦，月亮是天上的大人哦，月亮是天上的大人”这这句话的含义。（句话的含义。（2分）分）答：答：在妹妹眼里，月亮比星星大得多；星星害怕月在妹妹眼里，月亮比星星大得多；星星害怕月亮跟亮跟“我们我们”害怕大人是一样的。害怕大人是一样的。月亮地位高，月亮地位高，有威严。有威严。夜空是属于月亮的，就像这个世界是属夜空是属于月亮的，就像这个世界是属于大人的一样。于大人的一样。（一点（一点1分，答到分，答到2点即给满分。其他回答，酌情给分）点即给满分。其他回答，酌情给分）15、请根据所提供的语境，仿写下面画线的、请根据所提供的语境，仿写下面画线的句子。（句子。（3分）分）夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的。花园再也不是冷清的了，花儿们都笼跑的。花园再也不是冷清的了，花儿们都在那里欢笑，在那里欢笑，。答：示例：有扮孔雀的，有吹喇叭的，也有拉着手答：示例：有扮孔雀的，有吹喇叭的，也有拉着手跳舞的。跳舞的。（一句（一句1分。运用拟人、排比手法，写出花儿的情态，分。运用拟人、排比手法，写出花儿的情态，给满分；其他酌情给分）给满分；其他酌情给分）16、作者在文章中表达了怎样的思想感情？（、作者在文章中表达了怎样的思想感情？（3分）分）答：不满父母那种随意约束孩子自由的行为和态度；同答：不满父母那种随意约束孩子自由的行为和态度；同情孩子没有自由的活动空间；希望大人能理解孩子，情孩子没有自由的活动空间；希望大人能理解孩子，还给孩子一个自由快乐的童年。还给孩子一个自由快乐的童年。（答对两点即给满分，其他回答酌情给分）（答对两点即给满分，其他回答酌情给分）17、请你以星星的口吻对月亮说几句心里话（字数、请你以星星的口吻对月亮说几句心里话（字数30左右）。（左右）。（3分）分）示例：月亮妈妈，我多么希望你放下威严的架子，多给示例：月亮妈妈，我多么希望你放下威严的架子，多给我们温暖的笑容，让我们自由快乐地玩耍。我们温暖的笑容，让我们自由快乐地玩耍。（答案只要符合题目要求，合情合理，语言通顺，就给（答案只要符合题目要求，合情合理，语言通顺，就给满分；其他酌情给分）满分；其他酌情给分）父亲的自行车父亲的自行车一、做题时间：一、做题时间：20分钟；分钟；提前完成的同学举手示意，老师批阅。提前完成的同学举手示意，老师批阅。二、分组黑板作答，互评。二、分组黑板作答，互评。（与其他同学做题同步）（与其他同学做题同步）三、同学讲三、同学讲“解题思路解题思路”；四、规范作答。四、规范作答。父亲的自行车父亲的自行车1.文章围绕文章围绕“父亲的自行车父亲的自行车”写了哪四个场景？根写了哪四个场景？根据提示简要概括。（据提示简要概括。（4分）分）答：答：1 1）“我我”和弟弟赛跑争位的欢快情景（和弟弟赛跑争位的欢快情景（1 1分）分）2 2）“我我”和弟弟翘首以待争提食品的情形（和弟弟翘首以待争提食品的情形（1 1分）分）3 3）父亲夜晚送儿治病的温馨情境（）父亲夜晚送儿治病的温馨情境（1 1分）分）4 4）父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景（）父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景（1 1分）分）2、请根据给定的情境，仿照画线句补写第、请根据给定的情境，仿照画线句补写第6段中段中空出的部分。（空出的部分。（3分）分）月光如水，每一丝清凉都在向我们渗透，月光如水，每一丝清凉都在向我们渗透，似乎是担心我们高烧不退；有时，似乎是担心我们高烧不退；有时，；有时，夜黑似漆，父亲和有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。常常就在自行车上睡着了。答：示例：星辰满天，每一颗星星都在向我们眨答：示例：星辰满天，每一颗星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神；眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神；（一句（一句1 1分，运用拟人手法表现出对分，运用拟人手法表现出对“我们我们”的的关心可得满分，其他情况酌情扣分）关心可得满分，其他情况酌情扣分）3、赏析第、赏析第7段中画线的文字。（段中画线的文字。（5分）分）父亲骑得十分费劲，数九寒父亲骑得十分费劲，数九寒 冬都会累得满冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。答：答：“累得满头大汗累得满头大汗”“”“汗水和雨水混在一起汗水和雨水混在一起”属肖像（细节）描写（属肖像（细节）描写（1 1分），具体写出父亲分），具体写出父亲送孩子们上学的艰辛（送孩子们上学的艰辛（1 1分），折射出深沉的父分），折射出深沉的父爱（爱（1 1分）。分）。以以“数九寒冬数九寒冬”和和“雨天雨天”为典为典型环境（型环境（1 1分），突出父亲的艰难与不易（分），突出父亲的艰难与不易（1 1分）。分）。4、请以、请以“我我”的身份对文中的的身份对文中的“父亲父亲”说几句话，说几句话，表达对父亲的深深谢意（不少于表达对父亲的深深谢意（不少于40字）。（字）。（4分）分）答：示例：爸爸，我和弟弟在成长过程中给您添了答：示例：爸爸，我和弟弟在成长过程中给您添了好多麻烦，您都用宽大的心包容了我们的不懂事，好多麻烦，您都用宽大的心包容了我们的不懂事，过往种种每次想起都令孩儿热泪盈眶，您对我们过往种种每次想起都令孩儿热泪盈眶，您对我们不辞辛劳的关爱和付出我们永远铭记在心。这里不辞辛劳的关爱和付出我们永远铭记在心。这里只想说一句：谢谢您，我的好爸爸！只想说一句：谢谢您，我的好爸爸！（答案只要符合题目要求，合情合理，语言通顺，就给（答案只要符合题目要求，合情合理，语言通顺，就给满分；其他酌情给分）满分；其他酌情给分）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢