广东省中考物理总复习综合课件：综合一声、光、热综合(共36张ppt).讲课稿.ppt

广东省2016中考物理总复习综合课件：综合一声、光、热综合(共36张PPT).中考预测演练中考预测演练 1.（2015娄底）下列有关声现象的说法中错误的是娄底）下列有关声现象的说法中错误的是（）A.在在爸爸去哪儿爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同 B.蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应双耳效应”C.文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用也具有吸收、减弱噪声的作用 D.古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快A 2.（2015河北）图河北）图2-1-1中有关声和电磁波的应用，分中有关声和电磁波的应用，分析正确的是（析正确的是（）A.甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声 B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色了改变音色 C.丙是利用卫星系统导航，其信息传播的媒介与丙是利用卫星系统导航，其信息传播的媒介与“B超超”相同相同 D.丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间飞行时丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同的原理相同D 3.（2015郴州）人站在竖直放置的穿衣镜前郴州）人站在竖直放置的穿衣镜前4 m处，处，若人向镜移动若人向镜移动1 m，则此过程中像的大小变化及移动后，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为（人离像的距离为（）A.变大、变大、6 m B.变大、变大、5 m C.不变、不变、6 m D.不变、不变、8 mC 4.（2015贵港）某同学做贵港）某同学做“探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律”实验实验时，所用凸透镜的焦距为时，所用凸透镜的焦距为f，保，保持凸透镜位置不变，如图持凸透镜位置不变，如图2-1-2所示，先后使烛焰位于所示，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，四点，并分别调整光屏的位置，关于关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出下列说法，四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的是（其中错误的是（）A.烛焰位于烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小点时，屏上出现的实像最小 B.烛焰位于烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大点时，屏上出现的实像最大 C.烛焰位于烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大点时，屏上出现的实像最大 D.烛焰位于烛焰位于d点时，成正立放大的虚像点时，成正立放大的虚像C 5.(2015漳州）用手机摄像头扫描二维码（如图漳州）用手机摄像头扫描二维码（如图2-1-3）可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描）可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时（二维码时（）A.摄像头相当于凸透镜摄像头相当于凸透镜 B.二维码位于摄像头的一倍二维码位于摄像头的一倍焦距以内焦距以内 C.二维码是光源二维码是光源 D.二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光A 6.（2015郴州）下列关于热学知识的说法正确的郴州）下列关于热学知识的说法正确的是（是（）A.烧开水是通过做功的方法增加水的内能烧开水是通过做功的方法增加水的内能 B.冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加 C.柴油机的效率可以达到柴油机的效率可以达到 100%D.端午粽子飘香，说明分子间存在引力端午粽子飘香，说明分子间存在引力B 7.关于比热容，下列说法正确的是（关于比热容，下列说法正确的是（）A.比热容与物体的质量、吸热多少、温度变化大比热容与物体的质量、吸热多少、温度变化大小有关小有关 B.将一块铁等分成两块，每一块的比热容为原来将一块铁等分成两块，每一块的比热容为原来的的 C.质量相等的水和煤油，吸收相同的热量，水温质量相等的水和煤油，吸收相同的热量，水温度升得高度升得高 D.生活中往往用热水取暖，是因为水的比热容大，生活中往往用热水取暖，是因为水的比热容大，水放出较多的热量，温度不至于下降太多水放出较多的热量，温度不至于下降太多D 8.（2015盘锦）端午节有盘锦）端午节有“赛龙舟赛龙舟”和和“吃粽子吃粽子”的的习俗，习俗，“赛龙舟赛龙舟”时，阵阵鼓声是鼓皮时，阵阵鼓声是鼓皮_产生的；产生的；煮粽子时，通过煮粽子时，通过_方式增大了粽子的内能，闻方式增大了粽子的内能，闻到粽子的清香，这是到粽子的清香，这是_现象现象.振动振动热传递热传递扩散扩散 9.(2015咸宁咸宁)如图如图2-1-4所示，所示，2015年年5月月9日，中国人民解放军三日，中国人民解放军三军仪仗队参加俄罗斯纪军仪仗队参加俄罗斯纪念卫国战争胜利念卫国战争胜利70周年周年红场阅兵，伴随着前苏红场阅兵，伴随着前苏联经典歌曲喀秋莎的主旋律走过莫斯科红场，吸引联经典歌曲喀秋莎的主旋律走过莫斯科红场，吸引了全球目光，音乐的主旋律是通过了全球目光，音乐的主旋律是通过_传播到每位士传播到每位士兵的耳中的，看上去队伍整齐划一，是因为光的兵的耳中的，看上去队伍整齐划一，是因为光的_传传播原因，由于光的播原因，由于光的_(填填“镜面反射镜面反射”或或“漫反射漫反射”)周边观看阅兵的群众能看到高高飘扬的五星红旗周边观看阅兵的群众能看到高高飘扬的五星红旗.空气空气直线直线漫反射漫反射 10.（2015阜新阜新)图图2-1-5甲所示的实验说明甲所示的实验说明_可以传声，图可以传声，图2-1-5乙所示的摩托车安装乙所示的摩托车安装消声器是从消声器是从_方面控制噪声的方面控制噪声的.固体固体(桌子桌子)防止噪声产生防止噪声产生 11.（2015陕西陕西)如图如图2-1-6是某摄影师抓拍的一是某摄影师抓拍的一滴水珠下落到水面瞬间的照片，水珠后方的人通过水滴水珠下落到水面瞬间的照片，水珠后方的人通过水珠成珠成_、缩小的实像，此时水珠相当于、缩小的实像，此时水珠相当于_镜镜;水珠在水中所成的像是水珠在水中所成的像是_(填填“虚虚”或或“实实”)像，此时水面相当于像，此时水面相当于_镜镜.倒立倒立凸透凸透虚虚平面平面 12.童话世界里也有很多物理知识，图童话世界里也有很多物理知识，图2-1-7是鱼眼是鱼眼和人眼的结构示意图，我们观察发现和人眼的结构示意图，我们观察发现:鱼眼晶状体的形鱼眼晶状体的形状比人眼更加状比人眼更加_(填填“平平”或或“凸凸”).像鱼这样的眼睛如果像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的到陆地上观察物体，像将成在视网膜的_(填填“前面前面”或或“后面后面”)，因此童话世界中生活在水里的美人鱼上岸后，因此童话世界中生活在水里的美人鱼上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴若要看清远处的物体，应该配戴_(填填“近视眼镜近视眼镜”或或“远视眼镜远视眼镜”);图图2-1-7丙中小红帽能分辨丙中小红帽能分辨出说话的不是外婆，是根据声音的出说话的不是外婆，是根据声音的_来判断的来判断的.凸凸前面前面近视眼镜近视眼镜音色音色 13.（2015黄冈黄冈)航母舰载机即将起飞前，燃料燃烧航母舰载机即将起飞前，燃料燃烧会获得大量的会获得大量的_能，向后喷射出高温高速燃气流能，向后喷射出高温高速燃气流.为为了避免对舰上人员及其他器材造成危害，甲板上安装可了避免对舰上人员及其他器材造成危害，甲板上安装可偏流板偏流板(如图如图2-1-8)，偏流板后面装有供冷却水循环流动，偏流板后面装有供冷却水循环流动的格状水管，这是利用水的的格状水管，这是利用水的_的特性来降低偏的特性来降低偏流板的温度流板的温度.制作偏流板材料的熔点应较制作偏流板材料的熔点应较_(填填“高高”或或“低低”).内内比热容大比热容大高高 14.（2015达州达州)阳光照射下，海洋、陆地上的水阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地会不断地_成水蒸气成水蒸气;夜间气温降低时，水蒸气夜间气温降低时，水蒸气会会_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾了雾.冬天，夜晚气温如迅速降到冬天，夜晚气温如迅速降到0 以下，你家窗户以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_而成而成的的(均填物态变化名称均填物态变化名称)，这层冰花在你家窗户玻璃的，这层冰花在你家窗户玻璃的_(填填“内侧内侧”或或“外侧外侧”).汽化汽化液化液化凝华凝华内侧内侧 15.目前我国研发出一款新型空气动力汽车，它利目前我国研发出一款新型空气动力汽车，它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力.(1)汽车散热水箱中的冷却剂中主要含有水、酒精汽车散热水箱中的冷却剂中主要含有水、酒精和一些添加剂，以防冻、防沸、防腐蚀和一些添加剂，以防冻、防沸、防腐蚀.以水为主要成以水为主要成分这是利用了水的分这是利用了水的_较大的性质较大的性质.(2)寒冷的冬天，坐在暖气十足的封闭汽车内，会寒冷的冬天，坐在暖气十足的封闭汽车内，会发现汽车上的窗户玻璃的内侧有很多小水珠，这是空发现汽车上的窗户玻璃的内侧有很多小水珠，这是空气中的水蒸气气中的水蒸气_形成的形成的.(3)这种车在开车时将空气的这种车在开车时将空气的_能转化为汽车能转化为汽车的机械能的机械能.(4)这种车与汽油机相比优点是这种车与汽油机相比优点是_(说出说出一点一点).比热容比热容液化液化内内环保、节能环保、节能 16.(2015广安广安)双能源双能源(汽油和天然气汽油和天然气)汽车以其经济、汽车以其经济、污染小等优点备受人们的青睐，已知天然气的热值是污染小等优点备受人们的青睐，已知天然气的热值是7107 J/m3，则汽缸内完全燃烧，则汽缸内完全燃烧0.1 m3天然气天然气，释放出，释放出_J热量；我们能听见汽车的鸣笛声，人耳能听见热量；我们能听见汽车的鸣笛声，人耳能听见的声音频率范围是的声音频率范围是_Hz.71062020 000 17.小玲同学在探究平面镜成像像与物的关系时，小玲同学在探究平面镜成像像与物的关系时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M(P、Q两个面都可以作为平面镜使用两个面都可以作为平面镜使用).【进行实验与收集证据】她在桌面上铺一张大【进行实验与收集证据】她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板纸，竖立一块玻璃板:将蜡烛将蜡烛A放置在玻璃板的前面，放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛点燃蜡烛A，然后将蜡烛，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图放置在玻璃板后面，如图2-1-9甲所示，进行实验甲所示，进行实验.小玲按照图小玲按照图2-1-9乙中的测量方法，多次改变蜡乙中的测量方法，多次改变蜡烛烛A的位置，认真测量并记录了对应数据的位置，认真测量并记录了对应数据.【分析与论证】根据上述实验数据分析得出【分析与论证】根据上述实验数据分析得出:像像距距_(填填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)物距物距.小于小于 【交流与评估】这个结论与平面镜成像特点不【交流与评估】这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择的蜡烛相符，主要是选择的蜡烛A所成的像到反射面的距所成的像到反射面的距离离_(填填“正确正确”或或“不正确不正确”)，根据上面数据，根据上面数据推算玻璃板的厚度为推算玻璃板的厚度为_cm.小玲进一步思考小玲进一步思考:若保持若保持A,B两支蜡烛的位置不两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，能发现变，多次改变玻璃板的位置，能发现B始终能与始终能与A的的像重合吗像重合吗?_(填填“能能”或或“不能不能”).不正确不正确0.5不能不能 18.图图2-1-10甲是小丽甲是小丽“探究冰的熔化规律探究冰的熔化规律”的的实验装置实验装置.实验时，她先将冰和温度计分别放入试管实验时，她先将冰和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察冰熔化过程中温度内，再放入大烧杯的水中，观察冰熔化过程中温度变化情况变化情况.(1)她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请根据表中数据，在图请根据表中数据，在图2-1-10乙的坐标纸上画出冰熔化乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度过程中的温度时间图象时间图象(其中其中46 min的图线已画出的图线已画出).答图略答图略 (2)某时刻温度计的示数如图某时刻温度计的示数如图2-1-10丙所示，此时的丙所示，此时的温度是温度是_.(3)冰在冰在t=4 min时刻的内能时刻的内能_(填填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)t=6 min时刻的内能，因为时刻的内能，因为_.4小于小于 4 min至至6 min这段时间内，物体不断吸热，所以其内能增加这段时间内，物体不断吸热，所以其内能增加 （4)数据表明在开始的数据表明在开始的02 min内升温慢，最后内升温慢，最后2 min(即即79 min)升温快，这样是否合理升温快，这样是否合理?_，理由是，理由是_.已已知水的比热容为知水的比热容为4.2103 J/(kg)，冰的比热容为，冰的比热容为2.1103 J/(kg)不合理不合理 根据根据Q=cmt，同一，同一物体质量相同，两段相同时间内吸收相同的热量，物体质量相同，两段相同时间内吸收相同的热量，因为冰的比热容小于水的比热容，冰升温应快一些因为冰的比热容小于水的比热容，冰升温应快一些 19.(2015十堰十堰)(1)图图2-1-11甲是小明、小红分别探究甲是小明、小红分别探究“水的沸腾水的沸腾”的的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同.将水加将水加热相同时间后停止加热热相同时间后停止加热.图图2-1-11乙是根据实验数据绘乙是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象制的水温随时间变化的图象.由图象可知，此时水面上由图象可知，此时水面上方的气压方的气压_(填填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)1个标准大个标准大气压气压;在第在第48 min的过程中，水的内能的过程中，水的内能_(填填“增增大大”“减小减小”或或“不变不变”).小红把水加热到沸腾，所用时间较小红把水加热到沸腾，所用时间较长的原因是长的原因是_.小于小于增大增大水的初温较低水的初温较低 (2)取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中验的热水中(如图如图2-1-11丙丙).根据温度计根据温度计A和和B的示数，的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象(如图如图2-1-11丁丁).由图象可知，在第由图象可知，在第8 min时，大试管内的海波处时，大试管内的海波处于于_(填填“固固”“液液”或或“固液共存固液共存”)态，第态，第10 min后，海波的熔化将后，海波的熔化将_(填填“继续继续”或或“停止停止”).固液共存固液共存停止停止 20.小明设计了如图小明设计了如图2-1-12所示的实验装置来所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领探究水和食用油的吸热本领.(1)先调整先调整_(填填“上上面面”或或“下面下面”)铁圈，使石铁圈，使石棉网处于适当的高度，再棉网处于适当的高度，再调整另一个铁夹，使调整另一个铁夹，使_(填填“烧杯烧杯”或或“温度计温度计”)处于适当的高度处于适当的高度.(2)依据小明的探究方案，实验探究过程中，除依据小明的探究方案，实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制水和了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制水和食用油的食用油的_、_相同相同.下面下面温度计温度计质量质量初温初温 (3)实验探究记录数据如下表实验探究记录数据如下表.6 在这些数据中，第在这些数据中，第_min食用油的温度记录错误，食用油的温度记录错误，分析表中的数据可知，加热时间相同时，食用油升高的分析表中的数据可知，加热时间相同时，食用油升高的温度比水温度比水_(填填“高高”或或“低低”).分析比较水在第分析比较水在第5 min、10 min和食用油在第和食用油在第2 min、4 min的数据可知，升高相同的数据可知，升高相同的温度，水需要加热的时间比食用油的的温度，水需要加热的时间比食用油的_(填填“长长”或或“短短”)，进而得出，进而得出_的吸热本领比较大的吸热本领比较大.高高长长水水 21.一辆轿车在公路上以一辆轿车在公路上以72 km/h的速度向前行的速度向前行驶，当司机发现前方有个山崖时开始鸣笛，过了驶，当司机发现前方有个山崖时开始鸣笛，过了3 s司机刚好能听到鸣笛的回声，请求出鸣笛时轿车与司机刚好能听到鸣笛的回声，请求出鸣笛时轿车与山崖的距离山崖的距离.(设当时的气温为设当时的气温为15)22.一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量约为约为8.4106 J，这些能量相当于完全燃烧，这些能量相当于完全燃烧0.7 kg的干的干木柴才能得到木柴才能得到.将这些干木材放在煤炉中用来烧水，可将这些干木材放在煤炉中用来烧水，可以使以使8 kg的水温度升高的水温度升高50，已知水的比热容为，已知水的比热容为4.2103 J/(kg).求求:(1)干木材的热值干木材的热值.(2)8 kg的水温度升高的水温度升高50 所吸收的热量所吸收的热量.(3)此煤炉烧水时的效率此煤炉烧水时的效率.23.(2015始兴模拟始兴模拟)如图如图2-1-13所示，所示，“蛟龙号蛟龙号”是我国是我国首台自主研制的作业型深海载首台自主研制的作业型深海载人潜水器，设计的最大下潜深人潜水器，设计的最大下潜深度为度为7 000米级，对我国开发利米级，对我国开发利用深海资源具有重要意义用深海资源具有重要意义.(1)潜水器在深海与海面上的母船是通过水声通信潜水器在深海与海面上的母船是通过水声通信系统传递信息的，其声波是通过系统传递信息的，其声波是通过_这种介质传播这种介质传播的的.海面上的母船与北京指挥中心是通过海面上的母船与北京指挥中心是通过_波传波传递信息的递信息的.水水电磁电磁 (2)潜水器在潜水器在7 000 m海底静止时，潜水器的外壳海底静止时，潜水器的外壳具有很强的抗压性，说明分子之间存在具有很强的抗压性，说明分子之间存在_（填填“引力引力”或或“斥力斥力”).潜水器密封舱的内壁上形成了许多小潜水器密封舱的内壁上形成了许多小水滴，水滴，这一过程中发生的物态变化是这一过程中发生的物态变化是_.(3)潜水器中的工作人员通过均匀、透明的特殊材潜水器中的工作人员通过均匀、透明的特殊材质制成的观察窗，看到深海五彩斑斓的世界质制成的观察窗，看到深海五彩斑斓的世界.当光进入当光进入观察窗时发生了观察窗时发生了_(填填“折射折射”或或“小孔成像小孔成像”)现象现象.通过观察窗看到游动的通过观察窗看到游动的“鱼鱼”其实是鱼的其实是鱼的_(填填“实像实像”或或“虚像虚像”).斥力斥力液化液化折射折射虚像虚像人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢