三个和尚的故事-图画完整版讲述讲课稿.ppt

三个和尚的故事-图画完整版讲述后来庙里来了一个瘦和尚，但是仍然是小和尚每天下山挑水，瘦和尚每天就知道玩乐，只喝水不挑水。1 1 、三个和尚三个和尚这个故事告诉大家一个怎样的道理？这个故事告诉大家一个怎样的道理？2 2、“一个和尚，挑呀嘛挑水喝；两个和尚，抬呀嘛抬水喝；三个和一个和尚，挑呀嘛挑水喝；两个和尚，抬呀嘛抬水喝；三个和尚没呀嘛没水喝。尚没呀嘛没水喝。”这首歌摇流传了很久，虽然他们又渴又饿，可是这首歌摇流传了很久，虽然他们又渴又饿，可是谁也不愿意去干，后来怎么样了，他们有没有喝到水呢，听说后来寺谁也不愿意去干，后来怎么样了，他们有没有喝到水呢，听说后来寺庙发生了一场大火，为了保住寺庙，他们争先恐后的去挑水灭火，火庙发生了一场大火，为了保住寺庙，他们争先恐后的去挑水灭火，火灭了可寺庙却被烧毁了，他们齐心协力重建了寺庙，于是他们明白了，灭了可寺庙却被烧毁了，他们齐心协力重建了寺庙，于是他们明白了，只有团结一心齐心合力，才能生活的更好，根据这个故事，发挥你的只有团结一心齐心合力，才能生活的更好，根据这个故事，发挥你的想法，给三个和尚安排一个更好的故事吧，注意三个和尚的特征要抓想法，给三个和尚安排一个更好的故事吧，注意三个和尚的特征要抓住，故事上演了！住，故事上演了！阅读后，结合故事请回答下面问题。1、联系上下文，理解带点词语的意思。（2分）争执：2、故事发生的时间是-，故事中出现的人物是-，故事发生的地点是-。（2分）3、第一自然段是按-的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是-、-、-。（2分）4、三个和尚明白了什么？-。（2分）5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：-。（2分）答案：1、联系上下文，理解带点词语的意思。（2分）争执：争论中各持己见，不肯相让。2、故事发生的时间是古时候，故事中出现的人物是三个和尚，故事发生的地点是山上的一座庙里。（2分）3、第一自然段是按时间的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是开始、不久、后来。（2分）4、三个和尚明白了什么？1.水缸里不能没有水。2。合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。（2分）5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。（2分）人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢